CONSTITUCIÓN MATERIAL DE LAS ROCAS

Homogeneidad y continuidad de los materiales

Comenzaremos definiendo cuatro clases de materiales.

Un material es homogéneo si la propiedad de un trozo es igual a las propiedades de cualquiera otro

trozo de material. Un material que no se ajusta a esta definición se dice que no es homogéneo.

Un material es continuo si el material ocupa mucho sub volumen y si sus propiedades varían
suavemente de un punto a otro. Un material que no tenga estas características en el que las
propiedades tales como la densidad y la fuerza varían abruptamente a través de las superficies
internas, se dice que es discontinua.

Cuando aplicamos estas definiciones a materiales granulares y cristalinos como rocas o suelos,
metales o cerámicas, encontramos que todos estos materiales son heterogéneos y no homologados.
incluso el cubo más uniforme y sólido de la cuarcita, por ejemplo, contendrá aberturas diminutas a
lo largo de los límites de grano, y cualquier parte del cubo tendrá densidades ligeramente diferentes.
los materiales reales nunca son perfectamente homogéneos o perfectos.

Los conceptos para una perfecta homogeneidad y una perfecta continuidad sin embargo útil porque
definen las propiedades de la teoría matemática del comportamiento mecánico. conceptos también
nos permiten clasificar el material como aproximadamente homogéneo o aproximadamente
continuo si especificamos las desviaciones permisibles del ideal. Este es un ejemplo de
homogeneidad en la Figura 1.1. Observe que, para llamar a una región de un material homogéneo
verdadero en este sentido más flexible o estático, debemos especificar una escala en la que se
muestrea la región y también las propiedades particulares con respecto a las cuales estamos
examinando.

Figura 1.1 Roca de dique granítico que muestra

granos y articulaciones de biotita. La roca es
aproximadamente homogénea en una escala de 1
cm con respecto al contenido de biotita (por
ejemplo 1 cm3 de cualquier espécimen que
contiene aproximadamente el mismo número de
granos de biotita.

Materiales constituyentes y estructura de las rocas

La Figura 1.2 muestra cuerpos de rica en varias escalas. En cada campo mostrado hay regiones
aproximadamente homogéneas de más de un tipo. Estos tipos de regiones homogéneas son los
materiales constituyentes de cuerpos de rocas. En la Figura 1.2e, por ejemplo, el material que
constituye los granos de cuarzo, láminas de mica y formación de biotitas; en la figura 1.2c son
sedimentos plegados y roca ígnea. Independientemente de la escala que miremos, tendemos a ver
regiones ocupadas por diferentes componentes materiales. Tales regiones están separadas por
límites, y son estos límites, en particular su configuración geométrica en el espacio, los que definen
la estructura del cuerpo rocoso. Si se necesita un microscopio para ver la estructura, la llamamos
microestructura.

Mecánica continua y discontinua de rocas

La rama de la mecánica que trata los materiales como si fueran continuos se llama mecánica
continua. preguntamos: ¿por qué estudiar este tema en geología si las rocas están llenas de límites
de grano, planos de estratificación y otras estructuras a través de las cuales hay un cambio abrupto
y esencialmente discontinuo en las propiedades materiales? hay dos partes principales en la
respuesta: aplique a materiales discontinuos.

1. La experiencia muestra que la mecánica continua a menudo hace predicciones

aproximadamente correctas, incluso cuando

Capa de corteza
Sedimentos plegados

núcleo corteza arenisca

Roca ígnea

manto
Crystal

biotita
agrietada

límite de grano
secundario
biotita

Figura 1.2 cuerpos rocosos en varias escalas, que muestran los materiales constituyentes y la
estructura. a) toda la tierra, compuesta de núcleo, manto y corteza. b) un margen continental,
corteza de siembra y manto. c) una parte de un cinturón de montaña, que muestra sedimentos
plegados y rocas ígneas. d) un doblez, mostrando un tono y una pizarra. Parte e) de una sección
delgada, que muestra granos de cuarzo, películas de mica y biotita doblada. f) una región
intracristalina, que muestra biotita normal y biotita con ellos. g) una región con el límite de
pliegue macroscópico de (f), que muestra, esquemáticamente, regiones de estructura cristalina
normal separadas por una región límite de sub grano de estructura muy anormal. en cada
imagen, las materias constitutivas son las entidades etiquetadas y la estructura es la
configuración de los límites entre ellas.

Por ejemplo, la mecánica continua predice que, en muchas circunstancias, los pequeños
marcadores circulares en las rocas (como los tallos crinoideos) deberían volverse elípticos, y no
en otra forma ovalada o cuadrada, cuando la roca se deforma vamos al campo, y hay crinoides
tallos de mármol deformado que tienen formas elípticas bastante buenas. Observe, sin
embargo, que la mecánica continua predijo la forma correcta porque evaluamos la forma real
de una manera aproximada adecuada En el afloramiento que miramos.
 En el contorno generalizado o suavizado del tallo crinoideo porque nuestro ojo es una
herramienta de observación que pasa por alto pequeñas irregularidades en el contorno. Muchas
de las técnicas de medición y observación utilizadas en geología tienen la misma tendencia a
suavizar las pequeñas irregularidades en las cantidades físicas reales, y esto puede corresponder
perfectamente con la suavidad de las cantidades predichas introducidas por el supuesto de
continuidad

2. La segunda razón para aprender la mecánica continua es que es mucho más simple
matemáticamente que la teoría de la discontinua. Esta última teoría se basa en conceptos
continuos de todos modos, así que, por razones de simplicidad y prioridad, los estudiantes
necesitan aprender primero conceptos continuos. Debido a que restringimos la atención en
la mayoría del resto de este libro a la vista continua enfatizamos antes de dejarlos que las
continuidades deben en las rocas son de suma importancia para controlar el
comportamiento material real. Estas son las características que deben estudiarse en última
instancia para conocer el origen de las características de deformación en las rocas. Las fallas
se inician en las grietas y los granos minerales fluyen porque pequeñas regiones de
estructura anormal se activan y comienzan a migrar a través de los cristales. En cada caso,
la deformación se produce y se propaga a través de regiones que no son típicas de la masa
principal del material. Los procesos deformacionales de la mayoría de los tipos son, por lo
tanto, fenómenos altamente localizados.

Problemas
1.1 ¿Es la roca de la Figura 1.1 homogénea con respecto a la abundancia de biotita en la escala de
cubos de 1 mm de lado?
1.2 ¿Puede un material ser continuo o no homogéneo?
1.3 ¿Puede un material ser discontinuo y homogéneo continuo?
1.4 ¿Es un material, una roca con poros llenos de fluido?
1.5 En las Figuras 1.2b-e la estructura es visible en dos escalas diferentes en cada imagen. Da
ejemplos de esto, citando imágenes individuales de la serie.
1.6 ¿Puede una roca con estructura ser homogénea?
1.7 En la Introducción a la Parte I, alegó que los aspectos de las fuerzas o movimientos
experimentados por los cuerpos rocosos pueden reflejarse en las secuencias faunísticas que
contienen. Proporcione un ejemplo de cómo una secuencia faunística podría reflejar el historial
del movimiento.

NOTAS Y REFERENCIAS

Se discute el significado de la continuidad a mayor longitud por Fung (1969, pp. 2-4), Hodge (1970,
pp. 6-10), Long (1961, pp. 33-35) y Malvern (1969, pp. 1-2) La homogeneidad es discutido por Mase
(1970, P. Paterson y Weiss (1961, pp. 854-55), y Turner y w (1963, eiss pp. 16-19).

Los significados del término estructura son discutidos por los cuerpos de Turner Rock con una
estructura consistente en partes, y es conveniente tener un término general para las clases de
partes. Se las denomina aquí constituyentes materiales, para distinguirlas de los constituyentes
químicos o mineralógicos de las rocas.

2: Estado Mecánico
El capítulo de estado mecánico presenta la descripción de los movimientos y fuerzas en un cuerpo
de roca en un solo momento en el tiempo. La condición instantánea de una roca sy el tallo se refiere
aquí como el estado mecánico del sistema. Distinguimos cuidadosamente entre cantidades que
describen el estado instantáneo y otras cantidades que comparan dos o más estados, que se
discuten en los siguientes dos capítulos. El estado en un instante está teorizado por características
como la posición de cada parte del sistema, la velocidad con el cual cada parte es posición cambiante
y las fuerzas que actúan sobre y entre las partes.

Para describir cuantitativamente cualquiera de estas características, necesitamos un marco de

referencia y un sistema de coordenadas. En la Figura 2.1, el marco de referencia se fija al bloque de
la pared del pie de un microfault en arenisca, y se muestran dos sistemas de coordenadas. Cualquier
grano de cuarzo tiene diferentes coordenadas en los dos sistemas. pero estos están siempre
relacionados por las ecuaciones

x’=x-1.5

y’=y-0.5 (2.1)

porque los dos sistemas de coordenadas se fijan de esta manera uno con respecto al otro en el
mismo marco de referencia. Las ecuaciones 2.1 son ejemplos de fórmulas de transformación de
coordenadas.

Figura 2.1 Granos de cuarzo y microfault en el momento t. Los sistemas de coordinación xy y x’y’
son sistemas alternativos en un marco de referencia fijo al bloque de pared de la falla. P, Q, R, S y A
son cinco granos de cuarzo específicos. Vectores P y son vectores de posición para los granos P y Q
en el tiempo t, en el sistema de coordenadas xy

FIGURA

Los marcos de referencia introductorios generalmente son ab al designar arbitrariamente algunos

comodines convenientes como inmóviles. En la figura, la parte del bloque de falla es inmóvil y
significa en efecto que los puntos en el espacio que mantienen distancias fijas desde las partículas
al pie del bloque tienen coordenadas fijas de un marco de referencia, por lo tanto tiene que ver con
asignar coordenadas a puntos en el espacio. Los números de partículas asignados a cada punto
dependen de la elección del sistema de coordenadas. Observe la distinción hecha anteriormente
entre partículas (que son muy pequeñas de materia) y puntos (que son ubicaciones en el espacio).

Posiciones

Las posiciones de partes de un sistema de rocas pueden especificarse dando las coordenadas del
punto por partícula Volviendo a la Figura 2.1, y tomando granos de cuarzo individuales como
podemos describir las posiciones al enumerar las coordenadas de cada grano de cuarzo Una
segunda forma de describir las posiciones es especificar un vector de posición para cada grano de
cuarzo. Un vector de posición está representado por una flecha dibujada con su cola en el origen
del sistema de coordenadas y su partícula representa vectores P y Q en la Figura 2.1). Las posiciones
de todas las partículas de un cuerpo rocoso están así representadas por un número infinito de
vectores de posición. Observe que los componentes de un vector de posición, paralelo a las
direcciones de coordenadas, son exactamente iguales en magnitud a las coordenadas de la
partícula.

Configuración

Una vez que se especifican las posiciones de todas las partículas, la ración también conocemos
automáticamente la configuración del sistema, es decir, la longitud y las orientaciones relativas de
las líneas que conectan todos los pares posibles de partículas. Para cada par de partículas, la
diferencia vectorial entre ellas vectores de posición es un tercer vector (Figura 2.2) que tiene una
magnitud igual a la longitud

Figura

Figura 2.2 y el vector P conectando las posiciones de los granos P y Q. El método para construir la
diferencia vectorial entre los dos vectores se explica en la solución del problema 2.5 (ver apéndice).

de la línea de conexión entre las partículas y la dirección paralela a la línea de conexión.

Velocidades

Las velocidades instantáneas en un sistema se pueden representar como una serie de pequeñas
flechas, una para cada partícula, apuntando en la dirección instantánea del movimiento de la
partícula y teniendo longitudes proporcionales a la velocidad de la partícula. Cada uno representa
una cantidad vectorial (que tiene la dirección de la partícula) que es la velocidad de cada campo. La
matriz de flechas representa la velocidad. El campo de velocidad para la Figura 2.1 se muestra en la
Figura 2.3. Observe que este es el campo de velocidad para un solo instante, el instante referido
como el tiempo t en la figura 2.1.

Fuerzas

En cada punto en el límite de un grano A, ya sea por a habrá alguna fuerza vecina al fluido de poro
vecina al grano B o por Introducción.

Figura 2.3 Campo de velocidad en el tiempo t en la figura 2.1 que muestra los vectores de velocidad
en el marco de referencia del bloque de footwall para los granos P, Q, R y S. Cada vector se dibuja
con su cola en la posición del grano en el tiempo t. La velocidad para los granos P y Q es cero, por lo
que estas dos velocidades están representadas por vectores de longitud cero o nulos vectores
(puntos) en la figura.

Figura

(Figura 2.4a). Se ejercerá una fuerza igual y opuesta sobre B, o fluido de poro, la magnitud de estos
será muy pequeña ya que el punto en cuestión es muy pequeño, y por esta razón es difícil pensar
en puntos de fuerza en rocas de otros materiales. Sin embargo, si pensamos en la relación de fuerza
con respecto al área en bits de los aires ligados de los granos de cuarzo, esta relación generalmente
tendrá un valor finito incluso para áreas muy pequeñas. Esta relación útil se llama estrés, y en
cualquier instante dado habrá un estrés definido en todas las partes de todos los límites del grano
de cuarzo. El estrés en cada área pequeña es una cantidad vectorial, y, en cuanto a la velocidad,
podemos representar la distribución de las tensiones de los límites del grano mediante una matriz
de vectores de estrés, parte de la cual se dibuja en la Figura 2.4b. Observe que no podemos dibujar
un vector de tensión para un grano de cuarzo entero, o para cualquier otra partícula, porque los
vectores de tensión, por definición, se refieren a planos particulares y no a regiones
tridimensionales, por pequeñas que sean. El estrés es un tema complicado, tratado más adelante
en la Parte II.

Figura

Figura 2.4 (a) grano de cuarzo A en la figura 2 1 rodeado de otros granos y poro f (b) vectores de
estrés parte de la fuerza por unidad de área ejercida a través de varios Cada límite de vector de A
por la materia circundante el estrés se dibuja con su cabeza en el punto para el que representaba el

Homogeneidad mecanica

Capítulo 1 explicamos lo que significa un material homogéneo. Podemos usar definiciones similares
para clasificar la condición mecánica de un sistema mecánico de rocas como homogéneo o no
homogéneo. Un campo de velocidad es si todos los vectores tienen la misma magnitud y
orientación. Un campo de tensión es homogéneo si el vector de tensión asociado a cada orientación
del plano tiene la misma magnitud y orientación, independientemente de la posición del plano en
el cuerpo. Por lo tanto, planos en un ejemplo de roca, todo cuerpo vertical debe estar sujeto al
mismo vector de tensión una vertical, el cuerpo es un punto en un cuerpo es aso-plano en uno ciado
con un vector de tensión diferente desde un plano vertical, plano en otro punto, el cuerpo está
estresado de forma no homogénea.

Problemas

2.1 ¿Cuántos sistemas de coordenadas posibles hay? En un dado

2.2 Enumere las coordenadas de los centros R del sistema, en el tiempo t, como se muestra

2.3 Dibuje vectores de posición para los granos P. Q, R y S en el sistema de coordenadas x'y ', en el
tiempo t.

2.4 Construye la suma de vectores de la posición v B en el sistema de coordenadas x'y 'y

2.5 Construye la Q en la diferencia de vectores de la coordenada x'y' entre y la posición. este nuevo
vector se compara con el vector (F Q) en la Figura 2.2? s son 2.6 Redibujar Figura 2.3 asumiendo que
los granos R se mueven a una velocidad de 3 cm / pero en la misma dirección que en la Figura 2.3.
2.6 Si conocemos el campo de velocidad instantánea en el tiempo construido en el problema

2.7 ¿qué podemos decir sobre las posiciones de los granos R y s atti (t 1 año)?

Notas y referencias

Las reglas para sumar y restar vectores están dadas, por ejemplo, por Spiegel (1959 , pp. 1-2). Los
resúmenes del análisis vector NCES que cubren todas las aplicaciones en este libro están dados por
Spiegel (1959, pp. 1-4) y por Malvern (1969, pp. 10 13). Resúmenes similares se encuentran en las
primeras páginas de muchos libros sobre mecánica continua. Las letras que representan cantidades
de vectores suelen estar impresas en negrita. Esta convención no se sigue porque las letras griegas
buenas no están disponibles en el tipo de letra elegido para el texto. En su lugar, se sigue otra
convención familiar, comúnmente utilizada en la escritura a mano: una cantidad vectorial se denota
mediante una pequeña flecha dibujada sobre la letra correspondiente. La convención de flechas
también permite que las cantidades de vectores se distingan claramente en las figuras y leyendas
de las figuras, donde ha sido necesario poner los caracteres en cursiva en negrita
independientemente de si representan o no cantidades de vectores.

Las tablas de los factores de conversión para las unidades de masa, longitud y energía se dan en los
papeles finales. Estas tablas incluyen las unidades de Sistema International (S I) que ahora se están
adoptando en la mayoría de los países. Las unidades S.I. también se usan aquí y allá en este libro.
No son exclusivos, sin embargo, porque no aparecen en la mayoría de los otros libros y publicaciones
periódicas que los estudiantes leerán en él.

Las unidades en mecánica se basan en el sistema mks, en el que las unidades básicas de longitud,
masa y tiempo son el metro, el kilogramo y el segundo. La unidad de fuerza S.I. es, por lo tanto, la
fuerza necesaria para acelerar una masa de 1 kg a 1 m / seg / seg. Esta unidad de fuerza se llama
una nueva tonelada (N). La unidad básica de tensión o presión S.I. es un newton por metro cuadrado
(N / m2), y esto se denomina pascal (Pa)

2 cambio en estado mecánico

Desplazamientos
Las cantidades que describen las diferencias entre dos estados de un sistema incluyen
desplazamientos, tensiones y cambios de tensión.
Un desplazamiento describe el cambio en la posición de una partícula. Los desplazamientos
pueden ser muy pequeños (infinitesimal) o más grandes (finitos). En esta sección consideramos
solo desplazamientos finitos, porque son más fáciles de dibujar.
La Figura 3.1 muestra un grano de cuarzo del lado de la pared colgante de la Figura 2.1. El
contorno discontinuo es su posición en el momento representado por la Figura 2.1. El contorno
sólido es su posición 1 año después. En el marco de referencia del bloque de pie de pared (y el
plano del papel), el grano se ha movido 1 cm. Una flecha que representa este desplazamiento
se dibuja desde la posición anterior a la nueva posición del grano. Podemos referirnos a esta
flecha como el vector de desplazamiento, siempre que nos demos cuenta de que este uso es
algo flojo. Un vector de desplazamiento, hablando estrictamente, es una cantidad que define el
cambio en la posición de una partícula. Puede ser representado por una flecha orientada, pero
la flecha en sí no es la cantidad física.
Figura 3.1 vector desplazamiento para los granos S en la Figura 2.1. contorno discontinuo es la
posición del grano en el tiempo t; la línea de afuera solida posiciona el tiempo en t + 1 años.

Figura

La relación entre el vector desplazamiento y las dos posiciones de los vectores se muestra en la
Figura 3.4. en la posición final del vector 𝑝⃑1 es el vector de la suma de vectores del vector de
posición inicial 𝑢
⃑⃑:

𝑝⃑1 = 𝑝⃑ + 𝑢
⃑⃑ (3.1)
En un sistema de rocas que contiene muchas partículas, una imagen de los desplazamientos
están dados por una serie completa de flechas, el campo de desplazamiento. El campo de
desplazamiento correspondiente a la Figura 3.1 se muestra en la Figura 3.3. Otro ejemplo se
muestra en la Figura 3.4, que ilustra el hecho de que las flechas no necesitan tener la misma
longitud que los desplazamientos reales; solo necesitan ser proporcionales a los
desplazamientos, a una escala conocida en la que todas las partículas de un cuerpo han sufrido
el cambio, la zona de desplazamiento es homogénea y el cambio de posición en exceso de un
cuerpo se llama traducción. El analítico expreso de una traducción (las ecuaciones que expresan
la relación de las coordenadas iniciales con las coordenadas finales de una traducción) es

𝑥𝑓 = 𝑥𝑖 + 𝑎
𝑥𝑓 = 𝑦𝑖 + 𝑏 (3.2)

Figura 3.2 posición de los vectores de grano S in la figura 2.1 en un tiempo t ( 𝑝⃑) y en el tiempo
t + 1 años ( 𝑝⃑1 ) el vector desplazamiento ( 𝑢
⃑⃑) conecta la cabeza de 𝑝⃑1 ( la nueva posicion del
grano)
Figura
donde 𝑥𝑖 𝑦𝑖 𝑦 𝑥𝑓 𝑦𝑓 son las coordenadas inicial y final de una partícula y a y b son constantes. La
ecuación vectorial equivalente es
𝑝⃑𝑓 = 𝑝⃑𝑖 + 𝑢
⃑⃑

Donde 𝑝⃑𝑓, 𝑝⃑𝑖 son los vectores de posición inicial y final para cualquier partícula y 𝑢
⃑⃑ es el vector
de desplazamiento uniforme.
Figura 3.3 el campo de desplazamiento para cualquier grano se muestra en la figura 2.1,
indicando el cambio de posición de cada grano entre el tiempo t y el tiempo t + 1 años. Aviso
para ese vector de desplazamiento para los granos en el diagrama de bloque de footwall solo
en puntos. Son vectores nulos porque el marco de referencias se fija arbitrariamente al bloque
del footwall, y los granos no se han movido en este marco de referencia.

Figura

Figura 3.4 Campo de desplazamiento para marcadores topográficos a ambos lados de una falla
en el Valle Imperial, California. Cada vector de desplazamiento representa el cambio en la
posición de una estación entre los levantamientos de triangulación de 1941 y 1954. El marco de
referencia está fijado a seis marcadores en la parte oriental del mapa que no muestran
desplazamiento. (Después de Whitten, 1956, Figura 3)

Figura

La figura 3.5 ilustra otra situación donde el campo de desplazamiento es Observe que la
estructura observada (la zona de corte) corresponde a una discontinuidad, o al menos un
gradiente pronunciado, en el campo de desplazamiento.
Figura 3.5 Campo de desplazamiento asociado con una zona de corte en un bloque de roca. La
forma inicial del bloque está indicada.
Figura

Figura 3.6 Parte central ampliada del campo de desplazamiento de la figura 3.5. Mostrando
inicial P1 y Q1 y final Pf y Qf posiciones de los granos P y Q.

Figura

Esfuerzo
La figura 3.6 muestra el campo de desplazamiento desde dentro de la zona de corte estrecho
de la figura 3.5. El campo de desplazamiento tampoco es homogéneo en esta escala.
Observe que la distancia entre los granos P y Q en el estado inicial es diferente de la distancia
entre los mismos dos granos en el estado final. Para cualquier campo de desplazamiento no
homogéneo siempre habrá algunos pares de partículas como estas, que han cambiado su
espaciado. Tales cambios son de interés en las rocas porque a menudo dejan efectos visibles.
Supongamos, por ejemplo, que los granos P y Q en la figura 3.5 eran parte de un lecho frágil
delgado, como se muestra en la figura 3.7a. El aumento en la distancia entre estos granos
estiraría la cama frágil y podría dividirla en fragmentos visibles en el campo (Figura 3.7b). La
descripción en detalle de los cambios de longitud da lugar a un problema similar al que se
encuentra con las fuerzas. Cuanto más cerca estén las partículas, menor será el cambio en el
espacio entre ellas. Como describir los cambios muy pequeños es difícil, se utilizan proporciones
nuevas, por ejemplo, la relación entre el cambio de longitud de una línea y su longitud inicial.
Tales relaciones que expresan cambios en la configuración se denominan cepas y se tratan en
detalle en la Parte III. aquí enfatizamos, sin embargo, que, aunque la fuerza y la tensión se
expresan como proporciones, hay dos diferencias muy importantes entre ellos. Las tensiones
tienen que ver con las fuerzas, mientras que las tensiones están enteramente relacionadas con
la configuración; y las tensiones especifican las condiciones en un instante, mientras que las
cepas comparan las condiciones en dos instantes.

Figura

Figura 3.7 (a) Lecho frágil en el bloque de la Figura 3.5 en su configuración inicial (b) Mismo
lecho en la configuración final, interrumpido por la deformación.

A pesar del hecho de que la tensión siempre se refiere a un cambio en la configuración, y por
lo tanto a dos condiciones de un cuerpo rocoso, uno comúnmente habla del estado de tensión
en un solo instante. Esto requiere alguna aclaración. El estado de tensión en un instante es la
tensión que relaciona la configuración de un cuerpo en ese instante con una configuración
anterior del cuerpo, generalmente la configuración inicial no deformada. El estado de
deformación de un cuerpo deformante puede así especificarse en un instante, pero siempre se
refiere a la diferencia de configuración entre el cuerpo en ese instante y en algún momento
anterior en la historia de la roca. (Lo mismo es cierto para el desplazamiento; e especifica el
desplazamiento de un grano en un instante dado, pero solo lo hacemos al comparar la posición
instantánea con alguna posición anterior.) El estado de tensión por otro lado, es diferente en
tipo. Para especificar el estado de estrés en un instante solo necesitamos conocer la distribución
de la fuerza en ese instante; no necesitamos saber nada sobre las distribuciones de fuerzas
anteriores.

Cambios de esfuerzos
Se puede esperar que el estrés que actúa sobre cualquier plano de material dado, cambios en
una roca (por ejemplo, un plano de estratificación, una falla o un límite de grano) cambie
gradualmente. De nuevo, es o rápidamente conveniente expresar esto como una relación de
cambio de estrés a estrés inicial, como por ejemplo cuando un sismólogo habla de un porcentaje
de caída de tensión "en el esfuerzo cortante en un plano de falla en el momento de la ruptura.
es un ejemplo de un cambio de estrés muy rápido Los cambios lentos de estrés deben ser
extremadamente comunes en la tierra, como por ejemplo cuando las rocas se cargan o
descargan progresivamente por enterramiento o erosión.
PROBLEMAS
3.1 ¿por qué se incluye una escala para vectores en la Figura 3.4 pero no en la figura 3.3?
3.2 El campo de desplazamiento total representado en la figura 3.3 es homogéneo, pero está
compuesto por dos la falla). La roca a la derecha de la falla ha sufrido una traslación con respecto
a la roca a la izquierda. Ecuaciones 3.2 para esta traducción en particular
3.3 ¿Cuál es el marco de referencia para los vectores de desplazamiento mostrados en la Figura
3?5? ¿Cómo se vería el campo de colocación si se dibujara en un marco de referencia fijado al
lado de pared colgante de la zona de corte?
3.4 ¿El estado térmico de una roca (¿es decir, su temperatura es más parecido a un estado de
tensión o un estado de tensión?
3.5 Los estados de deformación en rocas evidenciados por características permanentes (como
el lecho roto en la Figura 3.7b) generalmente toman un largo período de tiempo para
desarrollarse. Sin embargo, los geólogos a menudo hablan de un estado de estrés responsable
de un estado de tensión observado. ¿Por qué esto es incorrecto?

4- Significado mecánico de estructuras

El lado genético de la geología estructural se refiere a la elaboración de la historia mecánica de
los cuerpos rocosos a partir de las características observables de su estructura. Se pueden
estudiar dos aspectos de la historia mecánica: la fuerza a lo largo del tiempo y el movimiento a
lo largo del tiempo. Ambas son importantes, pero ha habido más éxito en la elaboración de la
historia del trabajo que en la historia de la fuerza.
Lo que sigue en este capítulo se refiere principalmente a la historia del movimiento, pero los
mismos conceptos se aplican a la historia. Las estructuras, como la mayoría de las otras
características de los cuerpos rocosos, no aparecen repentinamente. En su lugar, atraviesan
Significado mecánico de la estructura de series continuas de estados ocupados durante un
período finito de tiempo. Algunas estructuras evolucionan más rápido que otras, pero todas son
producto del historial de movimiento, ¿Nos preguntamos, en que parte de esta historia es
revelada o indicada por las características ahora vistas en mapas, afloramientos, secciones
delgadas o micrografías electrónicas de rocas? ¿en qué medida, en otras palabras, hace
memoria de la historia? La respuesta es que la roca presenta diferentes grados de memoria.
Algunas características pueden revelar una gran cantidad de historia; otros intrínsecamente
incapaces de indicar mucha historial.
El resto del capítulo explica estos en los primeros dos aspectos a ser discutidos fueron
presentados en los capítulos 2 y 3. Son una condición de un solo estado de un sistema y se da
un cambio en el estado A que compara dos estados de una información de sistema. Si la
descripción especifica no solo de dos sistemas de un sistema sino hace referencia a series
continuas de estados como el camino que sigue la deformación. La descripción más completa
posible especifica no solo una ruta, sino el momento en que se ocupó cada estado a lo largo de
la ruta. Nos referimos a esto como el camino fechado o la historia completa.

La figura 4.1 ilustra estos cuatro aspectos distinguibles con referencia al movimiento de una
partícula individual. Un estado único se especifica mediante una posición de la partícula. La
descripción de dos estados se da por desplazamiento. El camino se describe mediante una curva
continua, la curva de trayectoria, dibujada a través de todas las posiciones ocupadas por la
partícula. La historia completa representada por una curva de ruta con fechas a lo largo de ella.
Cada fecha indica el momento en que la partícula ocupó una posición determinada.
Figura 4.1 cuatro aspectos de movimiento de una partícula (observar el texto para más
explicación)
Figura

Esta curva de ruta fechada indica las tasas a las que se produjo el movimiento a lo largo de la
ruta.
Los mismos cuatro aspectos están reorganizados cuando podemos considerar un sistema de
rocas de muchas partículas, en la figura 4.2. un instantáneo singular estado describe la posición
de todas las partículas en un mismo momento. Un cambio en el estado esta expresado por una
familia curvas de ruta correlacionadas, con correlacionado queremos decir aquí que los puntos
correspondientes en cada curva de trayectoria son identificación (figura 4.2). la historia
completa está expresada por una familia de curvas de ruta correlacionadas y fechadas
En la figura 4.3 podemos observar estos cuatro aspectos de deformación una forma más, la
forma más común usado en geología.
Figura 4.2 cuatro aspectos del movimiento del sistema de partículas. Las figuras grises muestran
la posición de cinco partículas originales de cuatro configuraciones.: el estado inicial, el estado
final y dos estados intermedios.

Figura

Figura

Figura 4.3 cuatro aspectos de la progresiva deformación de un cuerpo, visto sin referencia a un
marco de referencia externo.
Aquí observamos, no un cambio de posición de las partículas en un marco externo de referencia,
pero un cambio relativo de posición de las partículas con respecto a otras, esto es expresado
por ejemplo por el cambio de distancias entre partículas. Un solo estado es una configuración
del sistema. Un cambio en el estado relaciona dos configuraciones esto es descrito por
deformaciones.
Una serie continua de configuraciones es una ruta de configuración, y si cada configuración está
relacionada con la configuración inicial por deformación, esta serie de deformaciones es lo que
comúnmente se conoce en geología como la ruta de deformación. el historial completo viene
dado por una ruta de configuración fechada o una ruta de tensión fechada.

Estas características tienen una buena cronología de los estados que atravesaron y producen la
máxima cantidad de información. Llamamos a tales características indicadores de historial
completo. Otras características tienen buena memoria de los estados a través de los cuales
pueden registrar el tiempo en estado, pero aún no registran cambios finitos en ningún registro
de la ruta atravesada entre los dos estados. Estos son indicadores de dos estados, indicadores
de desplazamiento o deformación. Finalmente, hay características que registran solo un estado
particular y no llevan evidencia perceptible de estados posteriores. Estos son indicadores de
estado único. de cada tipo se dan debajo de los indicadores de un solo estado. Quizás el mejor
ejemplo de indicadores de estado único entre las características estructurales son los sistemas
de fractura frágiles formados en niveles altos en la corteza. Muchas articulaciones, por ejemplo,
pueden propagarse rápidamente y representar, en cualquier afloramiento dado, una respuesta
aproximadamente instantánea de la roca a un único estado de tensión, es decir, a las
condiciones de fuerza dentro de la roca en el momento antes de la fractura. Sin embargo, es
bueno recordar que los estudios de laboratorio modernos de fractura por cizalladura han
demostrado que el desarrollo de una fractura continua está precedido por una historia definida
de microfracturas, de modo que incluso una característica como una articulación puede verse
como una estructura que evoluciona un período de tiempo. Las características generales de una
articulación, como su orientación general, pueden ser indicadores de un solo estado, pero las
características detalladas, como las variaciones en la orientación en una escala granular, pueden
revelar más historia. Indicadores de dos estados. En el sentido estricto, la mayoría de las
características estructurales en las rocas son indicadores de un solo estado. Son un aspecto del
estado actual de un cuerpo rocoso y no tienen evidencia intrínseca. Hay muchas suposiciones
razonables sobre estados previos que uno puede hacer, visto esta luz, muchas características
llevan al menos información de dos estados. Por lo tanto, ejemplo, para las superficies de lecho
en sedimentario pueden suponerse que alguna vez fueron aproximadamente planas. Por lo
tanto, las superficies plegadas indican un cambio de forma plana a plegada. Sin embargo, la
forma de las superficies plegadas no proporciona en sí misma ninguna indicación de las
deformaciones o desplazamientos sufridos por las rocas porque no hay indicación en la forma
de las superficies plegadas de los espesores originales de las capas o de sus posiciones originales
en ningún marco de referencia. da Un ejemplo de un indicador de dos estados que la
información más completa es una falla que compensa un marcador lineal de algún tipo (Figura
4.4). Suponemos que el marcador fue una vez continuo a través de la falla, por lo que la
configuración actual nos permite interpretar el desplazamiento del bloque de falla con respecto
al otro el desplazamiento observado del marcador lineal. Observe que hemos determinado el
desplazamiento, pero que no hay evidencia en el desplazamiento del camino real o la secuencia
de desplazamientos infinitos por los cuales se produjo el desplazamiento total. Otro indicador
de dos estados, un vástago crinoideo elíptico en mármol deformado. La forma y el tamaño
 observados (junto con algunas suposiciones sobre el cambio de área) indican la deformación
bidimensional o el cambio neto en la longitud de cualquier diámetro original del fósil, pero no
la trayectoria de deformación. Por todo lo que sabemos al mirar la forma final, el fósil podría
haber sido una vez más distorsionado de lo que es ahora (Figura 4.5)
Indicadores de trayectoria. Poco se sabe acerca de las rutas de movimiento o las rutas de
deformación en la geología estructural porque hasta ahora se han reconocido pocas
características que brindan información confiable sobre las rutas. Uno de los desafíos

Figura 4.4
Desplace la línea de la cerca, indicando el desplazamiento a través de una escarpa de falla
reciente. el marco de referencia para el vector de desplazamiento 𝑢
⃑⃑ es el bloque superior.

Figura

Figura

Figura 4.5
a) Segmento de vástago crinoideo de calcita en mármol de calcita, en la configuración inicial
deformada (izquierda) y en la configuración deformada vista en afloramiento (derecha).
b) un camino de deformación no imposible para el tallo crinoideo de a)

En geología estructural genética es descubrir más tales características. Un ejemplo de una

característica que puede ser capaz de registrar rutas de desplazamiento es la orientación de cristales
fibrosos (típicamente cuarzo) que crecen en las venas dilatadas mientras se abren. Aunque la razón
de este comportamiento no se comprende, parece que los cristales crecen con sus límites de fibra
paralelos en cualquier instante dado a la dirección instantánea en que las paredes se están
separando. Así, si un incremento de la dilatación implica un desplazamiento relativo de las paredes
de la vena perpendicular a la vena, el nuevo cristal crecido durante este incremento de la dilatación
tendrá límites de fibra perpendiculares a la vena (como se muestra esquemáticamente en la figura
4.6b). Si, por otro lado, el desplazamiento durante un incremento de la dilatación se desarrolla
durante las paredes de la vena, el nuevo cristal de este incremento tendrá sus límites de fibra a 45
grados con respecto a las paredes de la vena (Figura 4.6c). Por lo tanto, es posible leer la ruta de
desplazamiento de una veta desde el cristal orientación de fibra dentro de ella.

Figura 4.6 (a) Vena dilatadora con dos cristales alargados (blancos) orientados en forma normal a
las paredes de la vena, registrando un incremento temprano de la abertura con desplazamiento
normal a las paredes de la vena (b) La misma vena después de un aumento adicional del
desplazamiento normal, en crecimiento adicional de cristales (negros) alargados de pared normal a
vena. (c) La misma veta que en (a) después de un incremento adicional de desplazamiento oblicuo,
lo que resulta en el crecimiento de cristales alargados oblicuos a las paredes de la vena.

Dos vetas que han sufrido el mismo desplazamiento neto pueden haberlo hecho por diferentes
trayectorias de desplazamiento. Si se llenan con cristales que se comportan como anteriormente, la
diferencia en las trayectorias de desplazamiento estará indicada por una diferencia en los patrones
de orientación de la fibra. Esto se ilustra en la Figura 4.7. Los indicadores de ruta son raros en las
rocas, se ha convertido en una práctica común en geología para basar las interpretaciones de
caminos en otro tipo de evidencia, una que es menos sólida. a lo que nos referimos aquí es a la
práctica de igualar los cambios espaciales observados en cuerpos rocosos con los cambios
temporales (caminos) que queremos entender. podemos explicar esto con referencia a los dos
ejemplos que se muestran en la Figura 4.8.

Figura

Figura 4.7 Cristales de cuarzo fibrosos en una vena dilatada. El desplazamiento total o neto es
idéntico en ambos casos, pero el historial de desplazamiento es diferente, como lo indican los
diferentes patrones de cristales fibrosos que llenan las venas.

Las imágenes muestran secciones geológicas transversales a través de cuerpos rocosos que tienen
propiedades que varían de un punto a otro.

En la Figura 4.8a hay un aumento hacia el este en la rigidez de los pliegues y en la abundancia de
planos de corte vistos en secciones delgadas. En la Figura 4.8b hay un aumento este en grado
metamórfico. Estos son cambios espaciales. Son variaciones progresivas en las propiedades de la
roca como se ve ahora, de un punto en el espacio a otro. Lo que buscamos al hacer interpretaciones
de estas rocas es discernir los cambios temporales que ocurrieron en determinadas partes de los
cuerpos, es decir, la secuencia temporal de estados o condiciones a través de los cuales cada parte
del cuerpo pasó a lo largo de su camino hasta su estado actual. La interpretación de los cambios
temporales no solo es fundamentalmente diferente del estudio de los cambios espaciales, sino que
también es mucho más difícil. Los cambios espaciales pueden observarse mediante el trabajo de
campo y la petrografía, pero los cambios temporales en un punto se registran, en el mejor de los
casos, por los indicadores de ruta presentes. En ausencia de indicadores de ruta, o en circunstancias
donde los indicadores de trayectoria disponibles no han sido reconocidos, es tentador y de hecho
razonable equiparar la secuencia espacial observada con el camino. Por lo tanto, en la Figura 4.8a
es razonable establecer que el camino que conduce a la roca en la condición IV con escisión bien
desarrollada, es precisamente la secuencia de condiciones que ahora se observan en las localidades
I, II.

Figura

Figura 4.8 Secciones transversales geológicas que muestran variaciones espaciales en las
características observables que pueden corresponder o no a las trayectorias. Los círculos muestran
vistas en sección delgada de las rocas en varios puntos (para una explicación más detallada, ver
texto)

III y IV. Es decir, se considera que la roca en condición IV ha pasado por las condiciones I, II y III. Esta
es una interpretación perfectamente razonable, y conducirá a ciertas conclusiones sobre los
mecanismos del desarrollo de la división. Sin embargo, es importante darse cuenta de que esta
interpretación del camino no es la única roca posible en condición IV que podría haberse acercado
a esta condición por muchos otros caminos. Para comprobar si la ruta I-II-III-IV es o no la correcta,
es necesario reconocer todos los posibles indicadores de trayectoria en la roca en la condición IV y
ver si son consistentes con que hayan estado previamente en la condición III. Luego, la roca en la
condición III se examina para ver si los indicadores de trayectoria confirman una condición previa
como II y así sucesivamente. El ejemplo de la Figura 4.8b es similar. Una interpretación posible es
que el esquisto granate fue una vez un esquisto de biotita como II, y anteriormente un esquisto de
clorita como I; pero, nuevamente, este no es el único camino posible para el desarrollo del esquisto
granate. Es una secuencia observada en el espacio, pero no es necesariamente la secuencia
temporal o el camino a lo largo del cual realmente se desarrolló el esquisto granate. De nuevo, los
indicadores de ruta, como las texturas de reemplazo y las relaciones de sobreimpresión, son
invaluables porque indican la secuencia real en la que aparecieron varios minerales y
microestructuras. Indicadores de historia completa. Las características estructurales que
proporcionan evidencia del historial completo no están disponibles. Esto se debe a que las
características estructurales en sí mismas no registran el tiempo absoluto. Sin embargo, las edades
de las partes de la secuencia deformacional a menudo pueden obtenerse utilizando evidencia
estratigráfica o radiométrica, de modo que al menos algunos aspectos generales de la historia
completa puedan descifrarse utilizando la gama completa de herramientas geológicas disponibles.
Un ejemplo de historia completa elaborada usando patrones de anomalías magnéticas marinas con
fecha se muestran en la Figura 4.9. En este caso, es la historia de desplazamiento fechada de Europa
y África en relación con América del Norte durante el período 155 Myr a 9 Myr antes del presente.

Interpretación de estructuras

Al interpretar las características estructurales de las rocas, es importante reconocer las limitaciones
de los datos. Por lo tanto, si uno observa una característica esencialmente de estado único, como la
línea contorsionada hecha en una superficie aflojada por un plano de estratificación doblado, no es
prudente realizar una afirmación no calificada que esta línea ahora es más corta de lo que era antes
de doblar. Esta es una interpretación de dos estados, y no está únicamente indicada

Figura

Figura 4.9 Movimiento del Noroeste de África y la Península Ibérica en un marco de referencia fijado
a América del Norte Los tiempos indicados son millones de años antes del presente. (Después de
Pitman y Talwani, 1972, Figura 6.)

por la característica estructural de estado único. De hecho, una línea doblada puede acortarse o
alargarse durante el plegado, y se necesita otra evidencia para hacer una interpretación correcta.
De manera similar, es importante evitar interpretaciones de ruta no calificadas basadas
completamente en características de dos estados. Algunos ejemplos se ilustran en la Figura 4.10. Se
interpreta que una falla con desplazamiento conocido (Figura 4.10a) se ha movido por una serie de
pequeños desplazamientos de desplazamiento. Un segmento de vástago crinoide elíptico con su eje
corto Este-Oeste (Figura 4.10b) ha sido acortado por una serie de g incrementos. Una placa
litosférica que se ha movido de A a A' (se interpreta que la figura lo hizo por rotación alrededor de

Figura 4.10 Funciones de dos estados con significado de ruta ambiguo. El desplazamiento de huelga-
deslizamiento del contacto de granito en (a) puede haberse desarrollado por una serie de
incrementos de huelgo-deslizamiento o por una ruta de desplazamiento más compleja que implica
grandes ubicaciones de desplazamiento-deslizamiento. El vástago crinoideo aplanado en (b) puede
haberse desarrollado por una serie de incrementos de aplanamiento este-oeste o, por ejemplo, por
acortamiento norte-sur seguido de rotación de 9 ° grado. La placa de la litosfera movida de A a A'en
(c) puede lo han hecho por rotación alrededor del eje E. o por algún camino más complejo.
Figura

Introductorio del eje E. Cada uno de estos tres ejemplos es un caso en el que se han tomado una
deformación o un desplazamiento (que son dos características de estado) para indicar un camino.
Los caminos no se determinan de manera rigurosa y única. En cada caso, otras rutas son posibles, y
pueden ser correctas Las interpretaciones poco rigurosas de las rutas de deformación a veces se
utilizan más, para hacer declaraciones injustificadas sobre el historial de estrés. Por lo tanto, el tallo
crinoide de la Figura 4.10b podría interpretarse para indicar que la mayor tensión de compresión
principal se orientó de este a oeste a lo largo de la deformación. Esta es una interpretación posible,
pero no es la única interpretación posible.

PROBLEMAS

4.1 Los cuatro aspectos de la historia del movimiento de una partícula que se muestra en la Figura
4.1 son paralelos a cuatro aspectos del historial de fuerzas en una partícula. ¿Cuáles son estos cuatro
aspectos de la historia de la fuerza? Como ejemplo, considere la fuerza vertical total que actúa sobre
la parte superior de un grano de cuarzo, ya que es enterrado gradualmente por sedimentos más
jóvenes en el fondo del mar.

4.2 Reconstruya el historial de desplazamiento de las paredes de la vena en la Figura 4.7a, b.

Supongamos que el cuarzo se agrega a lo largo de la línea central de la vena cuando se abre, y que
las fibras crecen paralelas a la dirección de desplazamiento instantánea de las paredes. Haga
bocetos para mostrar las posiciones de las paredes de la vena y del lecho marcador horizontal en
varias etapas durante la apertura de la vena.

4.3 esbozar imágenes que muestran dos posibles caminos de desplazamiento consistentes con la
compensación total mostrada en la Figura 4.4

4.4 dibujar imágenes como I-IV en la Figura 4.8a que muestra otras dos posibles secuencias
temporales por las cuales podría haber sido la IV. No se preocupe por la razonabilidad geológica de
estas secuencias comience con un círculo vacío y muestre varios estados intermedios que conducen
la transición simplemente hacia el punto de este ejercicio. Convenza a los lectores de que la
secuencia I a IV en la figura 4.8ª. no es la única