Educación Ambiental
Fomenta el desarrollo de una conciencia ciudadana para la conservación, defensa y mejoramiento del ambiente
Enfoques y Principios
Los cuales
Permiten promover el conocimiento, la
habilidad para solucionar problemas y la
investigación para evaluar situaciones
Mediante
Objetivos
Permiten
Adquirir hábitos y costumbres acordes
con una apropiación cuidadosa de
los recursos de uso cotidiano y
los medios de transporte.
Para
Asumir un enfoque interdisciplinario
para el tratamiento de la dimensión
ambiental
Con el fin de
Insistir en la necesidad de cooperación
local, nacional e internacional, para la
prevención y la solución de los problemas
ambientales.
Por medio de
Permiten
Evaluación y Estrategia de la
Educación Ambiental
Inicio
Con el surgimiento de una conciencia
acerca de la importancia de evitar el
deterioro ambiental.
Con ello
Se incorpora la temática ambiental a
los programas escolares en los
diferentes niveles educativos
Implementando
Estrategias
Formado por
Acciones diseñadas en programas, orientadas
a medio plazo (porque así lo requieren los
conflictos ambientales) y que requiere
esfuerzos de un conjunto amplio de agentes
sociales (gestores, educadores, políticos,
ciudadanos y asociaciones) en aras de
mejorar o cambiar una realidad ambiental
Perspectiva de la
Ecología
Se visualizó la problemática ambiental
trascendía a la preocupación, convirtiéndose en
una realidad que muchos preferían ignorar, pero
que finalmente conllevaría aun terrible riesgo de
no supervivencia. El planteamiento a soluciones
reales implacables al sistema educativo y a la
formación de una sociedad sostenible debía ser
una prioridad como para la educación global
Se dividen
Social
Toda actividad educativa en materia de ambiente debe
tener responsabilidad tanto individual como colectiva y
buscar un compromiso con su entorno
Estética
Debe permitir el desarrollo de una sensibilidad basada en
la admiración y el respeto por la diversidad acorde con el
desarrollo natural y social de los individuos
Ética
Incidir en la sensibilización y concientización de los
individuos y colectivos para que su comportamiento genere
nuevas formas de relación con su ambiente particular y
global