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1. PERSONALIDAD
En base a la investigación realizada en conjunto con las entrevistas a psicólogos con
experiencia en ambos temas de personalidad y salud ocupacional, hemos tomado dos
perspectivas o teorías de personalidad: Teoría de las dimensiones de Eysenck y
brevemente la de Pedro Ortíz Cabanillas.
A los 31 años de edad, publicó su obra que alcanzó muy rápida difusión:
Dimensions of Personality, en 1947. Se encuentran los primeros esfuerzos para
lograr un sistema de personalidad. En una de esas investigaciones comparó a un
grupo de neuróticos (215 soldados separados del campo de batalla por problemas
psiquiátricos) y un grupo de control (207 soldados sin problemas psiquiátricos). Se
obtuvieron 77 medidas de personalidad y se evaluó la capacidad de cada medida
para discriminar cada grupo (solo 28 de estos discriminaban). Luego realiza un
análisis factorial para finalmente aislar dos factores de personalidad: neocriticismo y
extraversión. La crítica fue muy buena, llegando a calificar a la obra como uno de
los trabajos más importantes psicológicos publicado en los últimos años, lo cual
lleva a opinar que se deben re-examinar nuestras ideas o de re-escribir en buena
parte los textos de psiquiatría de ese entonces. En 1952 publica otra obra célebre
obra: The Scientific Study of Personality en Londres, ahí muestra una gran evidencia
empírica a favor de su modelo de personalidad. (Schmidt, Costa, Firpo, Vion, &
Casella, 2008). Aparte de sus contribuciones de sus investigaciones, de defender a
la psicología en un status de ciencia natural, otorga al psicólogo clínico un rango de
credibilidad científica jamás pensada. Él estaba convencido que esta rama solo
podría avanzar si se basaba en los principios científicos. (Sandín, 1997)
Biológicos: Está muy relacionado con el sistema nervioso central y con las
inhibiciones corticales
Metodológico: Establece hipótesis y luego las comprueba en base al análisis
factorial y el método estadístico de análisis multivariado (método hipotético
deductivo).
Dinámico-estructural: Tomó teorías de la personalidad de la obra de Pavlov
(1960) y Hull (1920), tomando en cuenta las diferencias individúales
basadas en las estructuras físicas.
Aprendizaje empírico: Remarca los procesos de aprendizaje de la estructura
y dinámica de la personalidad, como uno de ellos es la condicionalidad del
organismo humano.
1.1.3. Dimensiones
1.1.5. Reduccionismo
Aunque por una parte tenga una explicación reduccionista, el enfoque de los niveles
de Eysenck, que de alguna manera deja incompleta explicación biológica para
comprender los rasgos o conductas, incorpora a la psicología una serie de
asociaciones que son importantes a la vez, para una comprensión científica del
comportamiento humano. (Pueyo, 1997). Estos niveles se encuentran en este orden
de complejidad: genes, neurotransmisores y hormonas; núcleos, circuitos y áreas;
conexiones, asociaciones; memorias y cogniciones y por último los rasgos y
aptitudes. (Pueyo, 1997)
Para el psicólogo Pedro Ortiz existen sistema vivos en todo lo que nos rodea y esta
posee una organización que la mantiene; considera al ser humano como ser
organismo vivo que se diferencia de los demás habiendo dejado atrás su
animalización gracias a la constante interacción con la información social. Se
concluiría entonces de que existe solo un tipo de sociedad humana, que se va
modificando de acuerdo a la información social vigente como: tradicional en la edad
antigua, cultural en la edad moderna, y económica en la edad postmoderna, es decir
contemporánea. Además, cada ser humano que nace en una determinada sociedad y
está obligado a incorporar la información social que esta tenga (tradicional con la
familia, en la infancia; cultural con la escuela, en la niñez; y económica con el
trabajo, en la adolescencia).Esta información social se refleja en el cerebro y la
denomina como conciencia. Siendo esta la diferencia entre el ser humano y los
demás seres vivos. Ubicándola en el neocortex, reflejando la información social; por
tanto el cerebro humano es un cerebro tripartito: afectivo para reflejar la
información tradicional, cognitivo para reflejar la información cultural y conativo
para reflejar la información económica de la sociedad. De este modo, consideramos
que la tradición, a nivel social, se hace sentimiento, a nivel personal; al mismo
tiempo que la cultura se hace conocimiento y la economía se hace motivación
(valor). (Luna, 2011)
2.2. Prevención
Como psicólogos organizacionales debemos considerar que hay diferencias entre cada
individuo, ya sea por capacidades físicas, la personalidad, los intereses, el
conocimiento. Y todo esto es debido a diferentes aspectos. En un principio las
herramientas de las que nos podíamos valer para “conocer” estas diferencias eran las
pruebas de inteligencia, pero desde entonces los psicólogos han desarrollado métodos
confiables para medir la personalidad, el conocimiento, los intereses y sobre todo las
reacciones emocionales en el trabajo. Se ha detectado que estas diferencias influyen en
gran medida en la productividad, ausentismo, la rotación, en la satisfacción en el trabajo
y en el desempeño en cada puesto.
Al ser cada individuo único, hace que también cada grupo humano es único y distinto al
resto, el gerente que no repara en este aspecto sin duda perjudica a su organización.
Dada la gran importancia que tiene el trabajo en la vida de las personas es lógico
que haya un enorme interés por investigar el papel de la personalidad en el ámbito
laboral. Para esto es muy importante que los estudios identifiquen rasgos que nos
permitan predecir el rendimiento en el puesto de trabajo. (Pop, 2013). Basándonos
en lo propuesto por Eynseck quien menciona sus sistemas de desarrollo de la
personalidad, en el cual se encuentran los factores que son neuroticismo,
extraversión y psicoticismo. Entendemos por neuroticismo al rasgo de personalidad
caracterizado la estabilidad o inestabilidad emocional, los individuos muestran
ansiedad obsesión, reaccionan de forma emocionalmente exagerada y tienen
dificultad para volver a un estado normal, y en el otro extremo la persona es
ecuánime calmada y con un alto grado de control emocional. Este aspecto se tiene
en cuenta a la hora de seleccionar personal para la organización, pues las personas
con inestabilidad emocional solo crearían un ambiente laboral desfavorable y poco
saludable, mermando así en la productividad de toda la organización.
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