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Para que la altura a la que cuelga la estrella con respecto al techo sea de 10 cm, ¿cuál de las siguientes

expresiones permite calcular la longitud de cada una de las cuerdas?

A.

B. 10cos (30°)

C.

D. 10sen (60°)

SOLUCIÓN
Al trazar la línea de 10 cm que representa la altura a la cual deseamos que quede la
estrella se forman dos triángulos rectángulos iguales:

Para calcular la longitud de las cuerdas vamos a estudiar uno solo de estos triángulos
usando las funciones trigonométricas:

Llamamos a la hipotenusa del triángulo, es decir la longitud de la cuerda.


Como el ángulo referencia es 30°, el cateto opuesto será igual a 10 cm y el cateto
adyacente es desconocido.

Conociendo el cateto opuesto (10 cm) la función trigonométrica que nos sirve es:

c.opuesto
Sen 
hipotenusa
10
Sen30 
x  Reemplazamos los datos conocidos y la incógnita

( x)Sen30  10  Pasamos a multiplicar al lado izquierdo

10
x
Sen30  Despejamos

Respuesta correcta: C
Tema: Funciones trigonométricas

Si las cuerdas midieran 15 cm cada una, la distancia entre los puntos A y B donde se fijan las cuerdas al
techo estaría determinada por la expresión

A. 30cos (30°)
B. 30sen (30°)
C. 15cos (60°)
D. 30sen (15°)
SOLUCIÓN

Al trazar la línea que representa la altura con respecto al techo a la cual está la estrella se
forman dos triángulos rectángulos iguales:

Vamos a estudiar uno solo de estos triángulos usando las funciones trigonométricas para
calcular la longitud del segmento CB que sería la mitad del segmento pedido AB:
La hipotenusa del triángulo, es decir la longitud de la cuerda, mide 15 cm.
Como el ángulo referencia es 30°, el cateto adyacente será segmento CB al que
llamaremos x.
Recuerda que el segmento CB es la mitad del segmento pedido AB, por lo tanto
AB = 2(BC)=2(x).

Conociendo lahipotenusa (15 cm) y queriendo hallar el valor del cateto adyacente (x) la
función trigonométrica que nos sirve es:

x
cos 30 
15  Reemplazamos los datos conocidos y la incógnita

15cos30  x Despejamos

Ahora como AB = 2(BC) = 2(x):

AB = 2(15cos30°) =30cos30°
Respuesta correcta: A
Tema: Funciones trigonométricas

En un restaurante ofrecen 4 proteínas (pollo, pescado, res y cerdo), 4 tipos de ensaladas, 2 postres y 4
tipos de bebida. Si un comensal quiere hacer su pedido, la cantidad de platos diferentes que puede
ofrecerle el restaurante, sabiendo que cada plato consta necesariamente de proteína, ensalada, postre
y bebida, es

A. 14
B. 28
C. 64
D. 128

SOLUCIÓN
El restaurante ofrece un plato que consta de cuatro tipos de alimentos: Proteína,
ensalada, postre y bebida; los cuales pueden combinarse entre ellos.

Proteína Ensalda Postre Bebida


Pr1 E1 Po1 B1
Pr2 E2 Po2 B2
Pr3 E3 B3
Pr4 E4 B4
Entonces los platos pueden estar compuestos por una de las cuatro proteínas, uno de las
cuatro ensaladas, uno de los dos postres y una de las cuatro bebidas

Ejemplo

Pr1 - E1 - Po1 - B1 Pr1 - E3 - Po1 - B1 Pr1 - E2 - Po1 - B1

Pero hacer la lista de todas las posibilidades se hace muy largo

Para saber cuántas posibles formas hay de ofrecer los platos compuestos por cada uno
de los cuatro alimentos se usa el principio multiplicativo.

En este caso

La proteína puede escogerse de 4 variedades posibles

La ensalada puede escogerse de 4 variedades posibles

El postre puede escogerse de 2 variedades posibles

La bebida puede escogerse de 4 variedades posibles

Entonces la cantidad de platos posibles está dada por la multiplicación de las variedades
posibles

4 * 4 * 2 * 4 = 128

Hay 128 posibilidades de formar un plato conformado por una de las cuatro proteínas, una
de las cuatro ensaladas, uno de los dos postres y una de las cuatro bebidas

Respuesta: D

Tema: Conteo

La probabilidad de que al lanzar dos dados, la suma de los números de las caras superiores sea igual a 7 es

A. 1/36
B. 1/12
C. 1/6
D. 1/2

SOLUCIÓN
Utilizando el principio multiplicativo se tiene que cada dado tiene seis resultados posibles,
entonces la cantidad posible de resultados es

6 * 6 = 36

Ahora miremos cuantas combinaciones hay en los dos dados tal que la suma sea 7:

(1+6), (2+5), (3+4), (4+3), (5+2), (6+1)


En total son 6 combinaciones de los dados que dan como suma 7

La probabilidad de que al lanzar los dos dados y que la suma de sus caras superiores
está dada por la expresión

P = casos posibles / cantidad total de casos

P = 6/36 ---> simplificando se tiene que

P = 1/6

Respuesta: C

Tema: Probabilidad

La tabla de valores corresponde a la temperatura de un motor de

A. ascensor
B. carro
C. escaleras eléctricas
D. motocicleta

SOLUCIÓN
Pregunta de control

Esta pregunta busca medir el nivel de lectura del estudiante y la concentración propuesta
en el desarrollo la prueba

Respuesta: C

Tema: Probabilidad

La relación entre las variables muestra un comportamiento

A. lineal, ya que la temperatura siempre es el doble del tiempo


B. exponencial, ya que cumple con la forma T(t) = 2t
C. logarítmico, ya que cumple con la forma T(t) = log2t

D. cuadrático, ya que cumple con la forma T(t) =

SOLUCIÓN
t (min) 1/4 1/2 1 2 4 8 32 64
T (°C) -1 -2 0 1 2 3 4 5

Observe que siempre la temperatura va a depender del tiempo transcurrido

Evaluando uno de los datos se puede analizar las opciones de respuesta


La respuesta A dice que se cumple que T es el doble de t, esto es T=2t

Observe en la tabla que si t toma el valor de 1 T es 0, lo que nos da como falsa la


respuesta A

La respuesta B dice que se cumple que T  2t ,


Observe que si t toma el valor de 1 entonces T debería ser 2^1=2 pero en la tabla que si t
toma el valor de 1 T es 0, lo que nos da como falsa la respuesta B

t2
T (t ) 
La respuesta D dice que se cumple que T(t)=t^2/4 4

12 1
T (1) 

Observe que si t toma el valor de 1 entonces T debería ser 4 4 ; pero en la tabla
que si t toma el valor de 1 T es 0, lo que nos da como falsa la respuesta D

Observe que el tiempo t no toma en ningún momento un valor negativo, además que
cuanto t toma valores menores que 0, T toma valores negativos, esto es un
comportamiento correspondiente a la función logarítmica

La respuesta C dice que Log2 (t )  T recuerde que por definición de logaritmo

Logb ( x)  n  b n  x

Log2 (t )  T  2T  t

evaluando el ejercicio en t=1, se tiene que

Log2 (1)  un número que tenga como base el 2 y que resultado sea 1. Ese número es el 0

porque 2  1 . Como vemos la tabla corresponde a una relación logarítmica


0

Respuesta: C

Tema: Logarítmos

Juan desea entrenar para una maratón. Consciente de que no puede forzar su cuerpo planea correr 3
km cada día de la primera semana, 9 km cada día de la segunda semana, 18 km cada día de la tercera
semana y así sucesivamente, descansando siempre el día domingo. Los kilómetros que recorrerá
durante la cuarta semana de entrenamiento serán

A. 30
B. 180
C. 210
D. 300
SOLUCIÓN
La primera semana recorrió 3 km cada día

La segunda semana recorrió 9 km cada día

La tercera semana recorrió 18 km cada día

Se requiere saber cuántos kilómetros recorrió cada día de la cuarta semana

osbserve que Juan va aumentando los kilómetros recorridos progresivamente

3__9__18

Sea n el número de la semana

n=1 3 = 3 ................a1

n=2 9 = 3 + 3(2) .....................a2

n=3 18 = 9 + 3(3) ...................a3

se observa que en general an= a(n-1) + a1(n)

entonces en la semana 4, la cantidad de kilómetros que planea recorrer cada día es a4=
a3 + 3(4)

a4 = 18 + 3(4) = 30

Entonces la cantidad de kilómetros recorridos en la cuarta semana, teniendo en cuenta


que descansa los domingos, es

30 x 6 = 180

Respuesta: B

Tema: Progresiones

A continuación se muestra el perfil de la parte superior de la carpa de un circo. El asta de la bandera se


alza perpendicular a su base.
De los triángulos ACB y BCD puede decirse que son

A. congruentes, ya que cumplen con el criterio ángulo-lado


B. semejantes, ya que tienen un ángulo común
C. congruentes, ya que los lados correspondientes son iguales
D. semejantes, ya que tienen los 3 ángulos correspondientes iguales

SOLUCIÓN
Evidentemente los triángulos ACB y BCD no son congruentes no cumple con ninguno de
los criterios de congruencia (LAL - ALA - LLL - LLA - LAA - AAL) ya que el lado CD (1m)
en el triángulo BCD es menor que que el lado correspondiente BC (3m) del triángulo
ABC.

Observe que los dos triángulos tienen sus tres ángulos respectivamente iguales. El de 30°
y el de 90° (porque el asta de la bandera está perpendicular a su base) y como la suma
de los ángulos internos de un triángulo es igual a 180 entonces el tercer ángulo es igual a
180° para ambos triángulos. Con este criterio basta para afirmar que los triángulos ACB y
BCD son semejantes.

Respuesta: D

Tema: Semejanza de triángulos

La anterior imagen muestra el soporte metálico diseñado para una repisa. ¿Qué tipo de
triángulo se utilizó para la repisa si se verifica que β = 2α y γ = α + β?

A. Equilátero
B. Isósceles
C. Rectángulo
D. Obtusángulo

SOLUCIÓN

  2 ecuación 1

     ecuación 2

reemplazamos 1) en 2)
    2  3

Como la suma de los ángulos internos de un triángulo suman 180 entonces

      180

  2  3 180
6  180

180
  30
6

reemplazando   30 en β y en γ

  2(30)  60

  3(30)  90

Por tener un ángulo de 90° entonces el triángulo es rectángulos

Respuesta: C

Tema: Triángulos

La figura anterior ilustra el piso de una oficina que será cubierto con una alfombra. Esta tiene
un costo de $15.000 por m2. Sobre el costo de la alfombra se puede concluir que está entre

A. $90.000 y $105.000
B. $105.000 y $120.000
C. $120.000 y $135.000
D. $135.000 y $150.000

SOLUCIÓN
Para saber el costo se debe multiplicar $ 15.000 por cada metro cuadrado que tenga la
alfombra; es decir, $ 15.000 por el área de la figura.
Para hallar el área debeos dividir la figura de la alfombra en figuras conocidas de las
cualse se conozca la fórmula de área.

Observe que la figura se puede dividir en un triángulo DBC, un cuadrado ABED y un


semicírculo (medio círculo) de diámetro ED = 2. Estas son figuras de las cuales
conocemos la fórmula para calcular su área

Area del triángulo: (Base * algura)/2

DC * DB
área 
2
2*2
área  2
2 Área del triángulo = (2*2)/2 = 2

Área del cuadrado: L2

Área del cuadrado = 2*2 = 4

A *r
2
Área del círculo:

Como el diámetro vale 2 m y el radio equivale a la mitad del diámetro, entonces r=1

Observe que se debe calcular el área de medio círculo, entonces la fórmula quedaría

1 2
A  *r
2
Si se toma el valor de  como aproximadamente 3,14 entonces el área del semicírculo
es

1
A (3,14)*(1)2 1,57
2
Sumando las tres áreas se tiene que:

A4 21,577,57
A7,57*15.000113.550
El valor está entre $ 105.000 y $120.000
Respuesta: B

Tema: Áreas

Si una ventana como muestra la figura anterior, está compuesta por 12 vidrios rectangulares
congruentes, ¿cuál de las siguientes expresiones NO representa el área con vidrios oscuros?

A. 2/3 de 1/4 del área de la ventana


B. 1/3 de 1/2 del área de la ventana
C. 2/12 de 1/2 del área de la ventana
D. 4/8 de 3/9 del área de la ventana

SOLUCIÓN

En este ejercicio la palabra congruente nos aclara que los 12 vidrios son de igual tamaño
y que se puede representar como la fracción 2/12, que es equivalente a su simplificación
1/6

Para solucionar este ejercicios, recuerde que las palabras “de”, “del” , “de los” representan
una multiplicación

entonces, se procede a resolver cada una de las posibles soluciones para saber cuál NO
representa el área con vidrios sombreados

A) ⅔ de ¼ del área de la ventana es ⅔ * ¼ = 2/12 , esta representa la fracción original

B) ⅓ de ½ del área de la ventana es ⅓ * ½ = 1/6, esta representa la fracción original

C) 2/12 de ½ del área de la ventana es 2/12 * ½ =2/24, simplificando 1/12, esta NO


representa la fracción original ni sus equivalentes

D)4/8 de 3/9 del área es 4/8 * 3/9 = 12/72 simplificando (dividiendo por seis arriba y abajo)
=2/12

Respuesta C
Tema Proporciones
Cristian esperó el bus de la universidad en el paradero los últimos 30 días de clase, en 5 oportunidades
llegó tarde y el bus lo dejó, pero en el resto de los días llegó a tiempo. Se ha determinado que la
probabilidad de que mañana Cristian no tome su transporte para la universidad a tiempo es de
aproximadamente el 16,7 %, esto es

A. correcto, ya que los casos favorables han sido 5 de un total de 30 y esto equivale a una
probabilidad de 1/12
B. correcto, ya que los casos favorables han sido 5 de un total de 30 y esto equivale a una
probabilidad de 1/6
C. incorrecto, ya que es obligatorio esperar hasta analizar el resultado de 100 días para poder
comprobarlo
D. incorrecto, porque la probabilidad no se puede medir en porcentaje, únicamente puede hacerse
en fracción

SOLUCIÓN
Al ser un caso de probabilidad, se usa la fórmula básica que es

(casos favorables/total de casos)

Los casos favorables son los que corresponden a que llegue tarde, es decir, que Cristian
no tome a tiempo su transporte. En este caso es número es 5.

Y el total de casos son los 30 días que se analizaron para sacar esa probabilidad

entonces la probabilidad de que Cristian no tome su transporte a tiempo es 5/30


simplificando se tiene 1/6
Respuesta B
Tema Probabilidad

En una muestra aleatoria de 120 pacientes, se encontró que 30 de ellos tienen diabetes. Si
llamamos P(d) a la probabilidad de que un paciente elegido al azar tenga diabetes y P(dc) a la
probabilidad de que un paciente elegido al azar no tenga diabetes, ent onces la expresión P(dc)
= 1 - P(d) es

A. incorrecta, ya que solo se sabe que 30 de los pacientes padecen de diabetes


B. correcta, porque P(d) = 1/3 y P(dc) = 2/3, y con esto la expresión se cumple
C. incorrecta, porque en la situación los sucesos descritos no son complementarios
D. correcta, ya que la suma de las probabilidades de dos sucesos complementarios siempre es 1

SOLUCIÓN
Como la probabilidad se expresa teniendo en cuenta la relación entre el número posibles
de casos sobre el total de casos, esa relación se expresa como una razón a/b donde
a  b , analicemos esta expresión
- si a<b el resultado x de esta fracción propia es un número 0  x 1
- si a=b el resultado x de esta fracción es 1 (recuerde que todo número dividido entre sí
mismo es igual a 1)

Con los datos dados en el ejercicio se tiene que


Probabilidad de que el paciente elegido al azar tenga diabetes=casos favorables (30)/total
de casos (120)

30 1
P(d )    0,25
120 4
Esto corresponde al 25% del total de casos (de cada 100 unidades 25 favorecen la
relación planteada )

Tenga en cuenta que 120 es el 100% de los casos es decir (de 100 unidades, 100
favorecen la relación planteada), esto es 100/100
como 100/100=1, a este total se le debe restar el valor de P(d), y ese será la probabilidad
de que un paciente elegido al azar no tenga diabetes esto es Pc(d)= 1 - 0,25 = 0,75

Entonces se cumple que la probabilidad de que un paciente elegido al azar tenga diabetes
más la probabilidad de que un paciente elegido al azar no tenga diabetes es igual a 1
P(d) + Pc(d) = 1

La suma de las probabilidades de dos sucesos complementarios es igual a 1, es decir al


100% de los casos

Respuesta D
Tema Complemento de un evento - Probabildad y proporciones

La cantidad inicial de bacterias en este cultivo es

A. 50
B. 75
C. 100
D. 200

SOLUCIÓN
La cantidad inicial de bacterias en este cultivo es cuando no ha empezado a correr el
timpo, esto es cuando el tiempo (t) es 0,

Si se reemplaza en la ecuación
1
( 0)
x(0)  100e 2
recuerde que todo número elevado a la potencia 0 es igual a 1
entonces en el tiempo 0 cuando no ha empezado a correr el tiempo y está dada la
cantidad inicial de bacterias es
x(0)  100e(0)  100*1  100
Respuesta C
Tema Funciones
La cantidad inicial de bacterias en este cultivo es

A. 50
B. 75
C. 100
D. 200

SOLUCIÓN

La cantidad inicial de bacterias en este cultivo es cuando no ha empezado a correr el


timpo, esto es cuando el tiempo (t) es 0,

Si se reemplaza en la ecuación
1
( 0)
x(0)  100e 2
recuerde que todo número elevado a la potencia 0 es igual a 1
entonces en el tiempo 0 cuando no ha empezado a correr el tiempo y está dada la
cantidad inicial de bacterias es
x(0)  100e(0)  100*1  100
Respuesta C
Tema Funciones

En un momento dado se tiene que la población de bacterias es 400. El tiempo que se demora el
cultivo inicial para alcanzar esta cantidad está dada por la expresión

A. t = 2ln4
B. t = 4ln2
C. t = ln4
D. t = 2ln

SOLUCIÓN

En este ejercicio la variable incógnita que se tiene que despejar es el tiempo (t)
La fórmula quedará planteada de la siguiente forma
1
t
400 100e 2
------> el 100 que está multiplicando al lado derecho de la
ecuación , pasa al otro lado a dividir
400 12 t
e
100
1
t
2
4 e
Por definición y propiedades de los logaritmos sabemos que

Ln es lo mismo que Log base e

y
Log e (e)  1  Ln(e)  1
entonces debemos aplicar logaritmo natural a ambos lado de la ecuación para no afectar
la igualdad
1
t
Ln4  Lne 2
Utilizando las propiedades de los logaritmos
Ln(m)n  nLn(m)
1
Ln4  tLne
2
Como Lne=1
1
Ln 4  t
2 ---- > el 2 del lado derecho de la ecuación está dividiendo, pasa al otro lado a
multiplicar

2Ln4= t
Respuesta A
Tema Función exponencial y logarítmica
Una jarra cilíndrica completamente llena de agua se vacía en un recipiente cónico con igual radio,
pero del doble de altura de la jarra cilíndrica.

¿Cuál es la razón entre el volumen de la jarra cilíndrica con relación a la cónica?

SOLUCIÓN

Como la jarra cilíndrica está completamente llena, el volumen de agua contenido en la


jarra es igual al volumen del cilindro

El volumen del cilindro está determinado por el área de su círculo base multiplicado por la
altura
Ajarra  * r 2 * h Donde r: radio y h: altura
El volumen del recipiente cónico está determinado por el área de su círculo base que
disminuye en una relación 1 a 3, multiplicado por la altura
1
Acono   * r 2 * H
3
Donde r: radio y H: altura
Pero como el cono tiene el doble de la altura que el cilindro entonces H=2h

1
Acono   * r 2 * 2h
3 como es una multiplicación puede salir el 2
2
Acono   * r 2 * h
3 ;como es el área de un cilindro
entonces el área del cono es dos terceras partes del área del cono

2
Acono  Ajarra
3
A jarra 3

A cono 2
A jarra 3

Respuesta A cono 2
Tema Volúmenes

Cuadernillo 2

El peso en kilogramos de la cantidad de vidrio es

A. 8
B. 12
C. 16
D. 24

SOLUCIÓN
Llamemos P, al peso del papel; C, al peso del cartón; y V al peso del vidrio.
Ahora planteemos las ecuaciones:

La cantidad de papel, cartón y vidrio pesa en total 36 kg 


El doble de la cantidad de cartón, junto con la mitad de la cantidad de vidrio pesan 32 kg


La cantidad de cartón más 4 kg pesa lo mismo que el doble de la cantidad de papel 

Numeremos las ecuaciones:

(1)

(2)

(3)

Despejemos P de (3):

(4)

Reemplacemos (4) en (1):

Despejando C:

(5)
Despejando C de (2):
(6)
Igualando: (5) = (6)

Y finalmente, despejando V:

Luego, el peso en kg de la cantidad de vidrio, V, es 16.


Respuesta correcta: C
Tema: Sistemas de ecuaciones lineales
Elaborado por: Sara María Pérez

Si se disminuye en un 20 % la cantidad de cartón y en un 10 % la cantidad de vidrio, el


nuevo peso de estos dos materiales juntos es de

A. 24 kilogramos
B. 28 kilogramos
C. 32 kilogramos
D. 36 kilogramos

SOLUCIÓN
En primer lugar, debemos determinar el peso en kg de papel, cartón y vidrio:
Llamemos P, al peso del papel; C, al peso del cartón; y V al peso del vidrio.
Ahora planteemos las ecuaciones:

La cantidad de papel, cartón y vidrio pesa en total 36 kg 


El doble de la cantidad de cartón, junto con la mitad de la cantidad de vidrio pesan 32 kg


La cantidad de cartón más 4 kg pesa lo mismo que el doble de la cantidad de papel 

Numeremos las ecuaciones:

(1)

(2)
(3)

Despejemos P de (3):

(4)

Reemplacemos (4) en (1):

Despejando C:

(5)
Despejando C de (2):

(6)
Igualando: (5) = (6)

Despejando V:

Reemplazando V en (5):
Reemplazando C en (4):

Tenemos entonces que el vidrio pesa 16 kg, el cartón pesa 12 kg y el papel 8 kg.
El enunciado nos dice que la cantidad de cartón disminuye en un 20%, o sea:

Simplificando:

Además, la cantidad de vidrio disminuye en un 10%, es decir:

Simplificando:

Entonces, el nuevo peso del cartón y el vidrio juntos, es:

Por lo tanto, con los nuevos pesos, el cartón y el vidrio pesan juntos 24 kg.
Respuesta correcta: A
Tema: Sistemas de ecuaciones lineales
Elaborado por: Sara María Pérez

Si Mariana apostó al signo Géminis en cinco sorteos diferentes de los cuales ganó 3,
el total del dinero en pesos que recibió por los sorteos ganados es

A. 33.000
B. 51.000
C. 45.000
D. 36.000

SOLUCIÓN
Según la tabla, para el signo géminis la apuesta es dex = 3000. Ahora bien,
reemplazando este valor en la ecuación , obtendremos lo que Mariana
ganó en cada sorteo:

Como Mariana ganó 3 sorteos, debemos triplicar este valor, para saber cuánto dinero
recibió por los sorteos ganados:

Respuesta correcta: B
Tema: Ecuaciones
Elaborado por: Sara María Pérez

Si Camilo apostó al signo Piscis varias veces, ganó una vez y al final perdió $7.000,
las veces que jugó fueron

A. 6
B. 5
C. 7
D. 8

SOLUCIÓN
Según la tabla, para el signo piscis la apuesta es de x = 12000. Ahora bien,
reemplazando este valor en la ecuación , obtendremos lo que Camilo
ganó en el sorteo:
Como Camilo perdió 7000, la cantidad de dinero que realmente gastó fue:

Para saber cuántas veces jugó, debemos dividir 60000 entre 12000 (que es lo mismo
que dividir 60 entre 12):

Respuesta correcta: B
Tema: Ecuaciones
Elaborado por: Sara María Pérez

En una empresa hay un tanque esférico para el tratamiento de aguas, el cual tiene
una capacidad de 1.000 m3. Si la empresa decide sustituir el tanque por otro que
también es esférico pero cuyo diámetro es el triple del anterior, la capacidad del
nuevo tanque es 3.000 m3. Esta afirmación es

A. verdadera, porque el área del segundo tanque es 3 veces el área del primer tanque
B. falsa, porque no se puede determinar el volumen con esa información
C. verdadera, porque el volumen del segundo tanque es 9 veces el volumen del primero
D. falsa, porque el volumen de una esfera depende del cubo del radio, no es una
relación lineal

SOLUCIÓN
Determinemos el radio R3 del primer tanque, teniendo en cuenta que el volumen de una

esfera está dado por.

Y despejando R, tenemos:
Sabemos que dicho tanque tiene una capacidad (V) de 1000 m3, o sea que el radio es

Y como el diámetro es 2R, tendríamos:

Al sustituir este tanque, por uno cuyo diámetro es el triple, dicho diámetro sería:
Y el volumen Vn de ese nuevo tanque tendría que ser:

Simplificando:

Luego,

Esto quiere decir que al sustituir el tanque esférico por otro cuyo diámetro es el triple del
anterior, la capacidad del nuevo tanque es 27.000 m3 y no 3.000 m3. La afirmación“la
capacidad del nuevo tanque es 3.000 m3” es falsa porque la relación entre el volumen
de una esfera y el radio no es lineal.
Respuesta correcta: D
Tema: Volúmenes
Elaborado por: Sara María Pérez

Se necesita transformar un lote de forma cuadrada de lado x en otro de forma


rectangular, aumentando el largo en un 10 % y disminuyendo el ancho en un 10 %.
La expresión que representa la diferencia entre el área de los lotes es

A.

B. x * x – [10 % x – 10 % x]

C. x2 – (0,1 * x + 0,1 * x)

D.

SOLUCIÓN
El lote a transformar tiene las siguientes medidas:

Y su área A1 es:
A1 = x*x
Aumentando el largo en un 10% y disminuyendo el ancho n un 10%, las dimensiones del
nuevo lote serían:

Y su área A2 es:

Así, A1 - A2 es:

Respuesta correcta: A
Tema: Ecuaciones
Elaborado por: Sara María Pérez

En una fiesta de Halloween hay 300 personas, el 10 % no quiso disfrazarse, del cual
el 20 % eran mujeres. Entonces la cantidad de hombres que no se disfrazaron es

A. 24
B. 20
C. 80
D. 6

SOLUCIÓN
Si el total de asistentes a la fiesta es 300 y el 10% no se disfrazó, entonces, las personas
(hombres y mujeres) que no se disfrazaron (x) fueron:

 30 personas
Y si de esas 30 personas que no se disfrazaron, el 20% son mujeres, entonces el
80% son hombres. Así, los hombres que no se disfrazaron (xH) fueron:

 24 hombres no se disfrazaron
Respuesta correcta: A
Tema: Proporcionalidad
Elaborado por: Sara María Pérez

Podemos afirmar que de las 10 a las 11 horas, la temperatura

A. decrece a un ritmo constante


B. decrece a un ritmo variable
C. crece a un ritmo constante
D. crece a un ritmo variable

SOLUCIÓN
Analicemos el tramo del que nos habla el ejercicio:

Dado que este tramo es una línea recta, podemos afirmar que los cambios de
temperatura entre las 10 y las 11 horas son constantes.
Recuerda que, cuando una función lineal (representada por una línea recta) es creciente,
su pendiente es positiva y su gráfica es de la forma:
Y cuando una función lineal (representada por una línea recta) es decreciente, su
pendiente es negativa y su gráfica es de la forma:

El tramo de la función de las 10 a las 11 horas es decreciente, por lo tanto, de las 10 a


las 11 horas, la temperatura decrece a un ritmo constante.
Respuesta correcta: A
Tema: Funciones a tramos
Elaborado por: Sara María Pérez

Según la información de la gráfica, desde las 9 hasta las 10 horas, la temperatura

A. aumentó
B. disminuyó
C. no varió
D. no se registró

SOLUCIÓN
Analicemos el tramo del que nos habla el ejercicio:
Observa que durante este intervalo de tiempo (9 – 10), la gráfica muestra una línea
horizontal. Esto quiere decir, que en cada instante transcurrido desde 9 hasta 10 la
temperatura registrada es la misma (5°), lo que significa que en este intervalo de
tiempo la temperatura no varía.
Respuesta correcta: C
Tema: Funciones a tramos
Elaborado por: Sara María Pérez

La velocidad a la que cambió la temperatura de las 11 a las 13 horas es

A. 5 °C/h
B. 3 °C/h
C. 2,5 °C/h
D. 1 °C/h

SOLUCIÓN
Analicemos el tramo del que nos habla el ejercicio:

De este tramo podemos tomar dos puntos:


 A las 11 horas se registró una temperatura de 3°. Lo que se traduce en el punto
P1(11 , 3)
 A las 13 horas se registró una temperatura de 8°. Lo que se traduce en el punto
P2(13 , 8)
Ahora bien, como el ejercicio nos pide la velocidad a la que cambia la temperatura en el
tramo anteriormente mostrado, lo que debemos hacer es determinar la pendiente (m) de
la línea recta y para ello, necesitamos solo dos puntos:

Para el punto P1, tenemos que x1= 11 y y1= 3; y para el punto P2, x2 = 13 y y2 = 8.
Reemplazando en la ecuación de la pendiente, se tiene:

Por lo tanto, la velocidad a la que cambia la temperatura en el intervalo de 11 a 13 horas


es 2,5 °C/h.
Respuesta correcta: C
Tema: Funciones a tramos
Elaborado por: Sara María Pérez

El precio del libro es

A. $25.000
B. $30.000
C. $60.000
D. $85.000

SOLUCIÓN
Llamemos x a la cantidad de dinero que gastó Catalina en el juego.

Si Catalina tenía inicialmente $200.000 y gastó x en un juego, le queda: .


Catalina compró un libro que le costó la mitad de lo que le quedó después de comprar el

juego. Entonces el libro le costó: .


Finalmente, Catalina compró un regalo que le costó e doble de lo que le costó el juego.
Entonces el regalo le costó:
Después de realizar todas estas compras, a Catalina le sobró $25.000.
La ecuación que describe esta situación es:

Determinaremos, en primer lugar, el precio del juego.


Reuniendo términos semejantes:
Realizando as operaciones indicadas:

Reuniendo los términos independientes a la izquierda:

Despejando x:

Luego, el juego costó $30.000.

Ahora bien, como el precio del libro es , reemplazaremos x en dicha expresión:

Luego, el precio del libro es $85.000.


Respuesta correcta: D
Tema: Ecuaciones
Elaborado por: Sara María Pérez
A Catalina le quedó el

A. 5 % de su dinero
B. 10 % de su dinero
C. 12,5 % de su dinero
D. 13,7 % de su dinero

SOLUCIÓN
El dinero total de Catalina es $200.000 y representa el 100%. El dinero que le sobró es
$25.000 y para determinar el porcentaje que representa, debemos hacer una regla de 3
simple y directa, porque conforme aumenta la cantidad de dinero, el porcentaje que
representa es mayor.
Planteemos la regla de 3:
Como se trata de una regla de 3 directa procederemos de la siguiente forma:

O sea:

Luego, a Catalina le quedó el 12,5% de su dinero.


Respuesta correcta: D
Tema: Proporcionalidad
Elaborado por: Sara María Pérez

Observa cómo ha sido dividido un terreno cuadrado con 6 metros de lado. Las divisiones
se hicieron desde esquinas o desde puntos medios.

El área del terreno destinado para flores mide

A. 36 m2
B. 18 m2
C. 9 m2
D. 18/4 m2

SOLUCIÓN
El área total del terreno, en vista de que es un cuadrado es lado*lado, o sea, 6*6= 36 m2.
Observa que, si dividimos dicho terreno en partes iguales al terreno destinado para flores,
tendríamos:

Observa que el terreno destinado para las flores, representa la cuarta parte (1/4) del
área total. Lo que significa, que el área destinada para las flores es:

Respuesta correcta: C
Tema: Área
Elaborado por: Sara María Pérez

Observa los siguientes sólidos:

Podemos afirmar que

A. el cilindro tiene el mayor volumen


B. la esfera tiene mayor volumen que el cilindro
C. el cono tiene mayor volumen que el cilindro
D. el cilindro tiene el menor volumen

SOLUCIÓN
Determinemos el volumen de cada figura:
Cilindro. La ecuación para calcular el volumen de un cilindro es
En este caso y
Reemplazando en la ecuación del volumen del cilindro:

Esfera.La ecuación para calcular el volumen de una esfera es:

En este caso
Reemplazando en la ecuación del volumen de la esfera:

Cono.La ecuación para calcular el volumen de un cono


En este caso y
Reemplazando en la ecuación del volumen del cilindro:

Si comparamos los volúmenes del cilindro, la esfera y el cono, que respectivamente son:

; ; , podemos notar, que el sólido con mayor volumen es el


cilindro.
Respuesta correcta: A
Tema: Volúmenes
Elaborado por: Sara María Pérez

Se tiene la siguiente ecuación cuadrática:

3x2 + 4x – 1 = 0

Esta ecuación

A. tiene una única solución real, pues el discriminante es negativo


B. tiene dos soluciones reales, pues el discriminante es positivo
C. no tiene soluciones reales, pues el discriminante es cero
D. tiene dos soluciones reales, pues el discriminante es irracional

SOLUCIÓN
Para saber cuántas soluciones reales tiene la ecuación dada, debemos calcular el
discriminante.
Observa que la ecuación 3x2 + 4x – 1 = 0, es de la forma ax2 + bx + c = 0, donde:
a=3
b=4
c = -1
El discriminante se determina por medio de la ecuación: D = b2 - 4ac, y se pueden
presentar los siguientes casos:
 D<0: en este caso, la ecuación cuadrática a analizar no tendría soluciones
reales.

 D=0: en este caso, la ecuación cuadrática a analizar solo tendría una solución
real.
 D>0: en este caso, la ecuación cuadrática a analizar tendría dos soluciones
reales.
En este caso, reemplazando los valores a, b y c en la ecuación del discriminante,
tenemos:
D = 42 - 4*3*-1 = 16 – 12 = 4>0  por tanto, esta ecuación tiene dos
soluciones reales.
Respuesta correcta: B
Tema: Ecuaciones cuadráticas
Elaborado por: Sara María Pérez

En el planteamiento de un problema, un estudiante propone la siguiente función:

f (x) = 3x + 2

Otros estudiantes hacen afirmaciones acerca de tal función.

De las siguientes, la única falsa es

A. la función es lineal, pues el exponente de la variable es 1


B. la función es creciente, pues la pendiente es positiva (3)
C. el intercepto con el eje y es 3, pues es el término independiente
D. el intercepto con el eje x es –2/3, pues f (–2/3) = 0

SOLUCIÓN

Analicemos las afirmaciones dadas a cerca de la función .


A. “La función es lineal, pues el exponente de la variable es 1”. En la función dada, la
variable independiente es x y como se puede ver, su exponente es 1, lo que quiere
decir que la función es lineal. Luego, la afirmación es VERDADERA.
B. “La función es creciente, pues la pendiente es positiva (3)”. Una función lineal es
creciente, cuando la pendiente es positiva, y dado que en la función
, la pendiente es 3, podemos afirmar que es creciente. Luego, la afirmación es
VERDADERA.
C. “El intercepto con el eje y es 3, pues es el término independiente”. El intercepto
con el eje y es 2, porque es el término independiente. Luego, la afirmación es
FALSA.

D. “El intercepto con el eje x es -2/3, pues 0”. Si reemplazamos x = -2/3 en

la función . Luego, la afirmación es


VERDADERA.
La única afirmación falsa es la C.
Respuesta correcta: C
Tema: Función lineal
Elaborado por: Sara María Pérez

La probabilidad de sacar una moneda que sea de oro y de plata es

A. 1/2, pues hay más monedas de oro que de plata


B. 0, pues no hay monedas que sean de oro y plata a la vez
C. 1, pues solo hay monedas de oro y de plata
D. 4/5, pues hay 4 monedas de oro y 5 de plata

SOLUCIÓN
Recuerda que la probabilidad de que ocurra un evento está dada por la expresión:

Se tienen en total 9 monedas, 4 son de oro puro y 5 son de plata pura. Si se quiere
determinar la probabilidad de sacar una moneda que sea de oro y plata, se tendría lo
siguiente:
Casos favorables = 0, porque ninguna moneda es de oro y plata a la vez
Casos totales = 9, porque en total se tienen 9 monedas
Luego, la probabilidad de este evento es,

Respuesta correcta:D
Tema: Probabilidad
Elaborado por: Sara María Pérez

De las siguientes afirmaciones, la única verdadera es


A. la probabilidad de sacar una moneda de oro es 4/5, pues hay 4 de oro y 5 de
plata
B. la probabilidad de sacar una moneda de plata es 5/4, pues hay 5 de plata y 4 de
oro
C. la probabilidad de sacar una moneda de oro es 4/9, pues hay 4 de oro entre 9
D. la probabilidad de sacar una moneda de plata es 5/10, pues hay 5 monedas de plata
entre 10

SOLUCIÓN
Recuerda que la probabilidad de que ocurra un evento está dado por la expresión:

Analicemos las afirmaciones sabiendo que en total se tienen 9 monedas, 4 son de oro
puro y 5 son de plata pura.
A. La probabilidad de sacar una moneda de oro es 4/9, pues de un total de 9
monedas, 4 son de oro. Luego, la afirmación A es FALSA y la C es
VERDADERA.
B. La probabilidad de sacar una moneda de plata es 5/9, pues de un total de 9
monedas, 5 son de plata. Luego, las afirmaciones B y D son FALSAS.

Respuesta correcta: C
Tema: Probabilidad
Elaborado por: Sara María Pérez

De las siguientes afirmaciones, la única verdadera es

A. la probabilidad de sacar una moneda de oro es 4/5, pues hay 4 de oro y 5 de


plata
B. la probabilidad de sacar una moneda de plata es 5/4, pues hay 5 de plata y 4 de
oro
C. la probabilidad de sacar una moneda de oro es 4/9, pues hay 4 de oro entre 9
D. la probabilidad de sacar una moneda de plata es 5/10, pues hay 5 monedas de plata
entre 10

SOLUCIÓN
Recuerda que la probabilidad de que ocurra un evento está dado por la expresión:

Analicemos las afirmaciones sabiendo que en total se tienen 9 monedas, 4 son de oro
puro y 5 son de plata pura.
A. La probabilidad de sacar una moneda de oro es 4/9, pues de un total de 9
monedas, 4 son de oro. Luego, la afirmación A es FALSA y la C es
VERDADERA.
B. La probabilidad de sacar una moneda de plata es 5/9, pues de un total de 9
monedas, 5 son de plata. Luego, las afirmaciones B y D son FALSAS.

Respuesta correcta: C
Tema: Probabilidad
Elaborado por: Sara María Pérez

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