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Esta alianza consistía en que el sindicato de maestros aceptada que los maestros sean
evaluados, lo que ocurría en México podría tratarse de una de las tendencias mas
esperanzadores y menos conocidas que están teniendo lugar en Latinoamérica. Por
primera vez, México ha empezado a exigir que los maestros que se postulan para enseñar
en las escuelas públicas aprueben un examen nacional.
EL MAYOR RETO: UNA RELACION DE PARES
Lo difícil tras la Alianza educativa fue mantener la relación entre el secretario General de
Educación y la presidenta del sindicato Gordillo, que desde el punto de vista política,
tenía el poder sobre todas las instituciones y que su apoyo a un candidato a la presidencia
de México era más que decisivo para su elección, es por ello que Gordillo tenia al mando
el sindicato y era muy difícil mantener esta alianza con el objetivo de la Educción si no
objetivos personales.
GONZALES NO HAY RESISTENCIA DE LOS MAESTROS:
No es un mito que exista venta de plazas en México claro que en algunas entidades del
país es más notorio. La herencia de plazas es un fenómeno o una tradición de los
sindicatos de todos los gremios del México, donde los oficios se heredan de padres a hijos
y que resulta del hecho de que muchos rnaestros envían a sus hijos a las escuelas para que
sean también maestros, y es por eso que ha que tratar de ir sustituyéndolo por algo más
equitativo, y que el mérito personal de las personas sea lo principal y no la relación
familiar que pueda existir.
La educación secundaria: en el limbo
Se ha visto que en México ha aumentado enormemente la deserción a nivel de la escuela
secundaria y el mal desempeño de sus universidades, es por ello que se realizaron
encuestas para entender el fenómeno de la deserción y en ello se mostró que el primer
motivo por el que desertan es que la escuela no les gusta, no les interesa, no le ven ninguna
utilidad, es algo que sorprendió porque se esperaba que lo económico fuera el motivo
principal.
¿QUÉ PASO CON ENCICLOMEDIA?
Un programa de educación visual de 20000 millones de solares lanzado por el gobierno
de Vicente Fox, en el que consistía dotar de pizarras electrónicas interactivas a todas las
aulas del país e ingresar a todos los estudiantes en la era digital desde muy temprana edad.
Fue implantado en miles de aulas de quinto y sexto grado y posteriormente se pensaba
implementar este programa en las aulas de educación secundarias, pero se decidió
suspenderlo cuando se instaló en nuevo gobierno de Calderón, tras varios problemas de
irregularidad del contrato y que el gasto era injustificado por que existían muchas escuelas
que tenían problemas de infraestructuras ya que escuelas rurales ni siquiera había energía
eléctrica para encender estas pizarras electrónica.
EN UNA ESCUELA, CINCO EQUIPOS Y NINGUNO FUNCIONA
En la escuela 383. Ángel salas Bonilla se estuvo recibiendo estas pizarras visuales años
tras año, pero el problema radicaba en que los maestros no recibían capacitación de cómo
usarlas y que solo dos maestros habían podido usarlos. Y que 3 años después recién se
están dando capacitación a los maestros pero que ahora no pueden usarlos por que los
estudiantes robaron los altavoces de este programa.
SOLO 24% DELOS JOVENES EN LA UNIVERSIDAD
A pesar de que la universidad Nacional Autónoma de México se encuentra en el puesto
190 del ranking del times de Londres, solo el 24 a 25% de jóvenes mexicanos ingresa a
las universidades en comparación con los jóvenes de Corea del Sur.
LA UNAM: MAL, PERO MUCHO MEJOR
Cuando se le pregunto al rector Narro de la UNAM acerca del nivel educativo de esta
universidad, se esperaba un sinfín de alardeos, pero al contrario lo q se vio es: nos va mal,
estamos en este país cojeando, estamos mal en cobertura y en la calidad de la educación
superior, lo que tenemos no es suficiente ni en cantidad ni tampoco en calidad que se
requiere. Ya que en la últimos años se pasó de tener 22% de las carreras acreditadas a un
85%. otro de los problemas era que la mayoría de los estudiantes preferían carreras como
ciencias sociales mas no tenía mucha acogida las carreras de medicina, ingeniería, a
diferencia de las universidades de Corea del Sur que el panorama es todo lo contrario.
SECRETARIO ACADEMICO: HEMOS ESTADO FUERA DE FOCO
Hasta el momento la universidad de UNAM ha tenido convenio con muchas
universidades que no aparecen en el ranking de las mejores universidades del mundo, es
por ello que el rector Narro estaba en conversación con muchas universidades de Estados
Unidos como Stanford o las de Inglaterra para poder hacer convenios tanto de movimiento
de estudiantes y maestros como de establecer carreras conjuntas de doble titulación.
Narro: NO TENEMOS UNA CULTURA DEL PATENTAMIENTO
Narro creo la nueva oficina de investigación que ofrecía ayuda a los profesores para hacer
los engorrosos trámites burocráticos requeridos para registrar una patente, el problema
radicaba en que los catedrático veían el desarrollo comercial de nuevos productos como
algo ajeno, indigno de su condición de intelectuales. No existe una cultura del patenta
miento.
EL 99% DE LAS PATENTES EN MEXICO, DE EXTRANJEROS
El 98,6% de patentes registradas en méxico son de extranjeros y la unam con todos sus
recursos había logrado patentar solo 4 en el 2008 y según Martucelli director de la nueva
coordinación de innovación y desarrollo de la UNAM, las 4 patentes no sirven de nada si
no se logran licenciar para la producción comercial, si no tienen salida comercial solo
sirven para la Egoteca. Otro problema también es la falta de inversión estatal y
empresarial en innovación y el casi divorcio entre las universidad estatal y la empresa
privada que dificulta la identificación de productos con salida comercial y su posterior
desarrollo.
¿UNIVERSIDAD GARTUITA O SUBSIDIO A LOS RICOS?
en el caso de la UNAM se da subsidios que benefician a los ricos, el 50% del Presupuesto
anual de la UNAM beneficia a estudiantes pertenecientes al 20% más rico de la
población, debido a la gran concentración de alumnos de clase media alta y clase media
en la universidad.
¿PODRA MEXICO CONTRA EL REINADO DE LA MAESTRA?
Cuando le hice la pregunta a PRITCHETT (profesional de Harvard que realizo estudios
de México) ¿ qué tendría que hacer el gobierno con la maestra?, el no sugirió tratar de
meterla presa como se hizo años atrás con los jefes de los sindicatos aludiendo muchos
cargos de corrupción ni tratar de eliminar los sindicatos, en muchos países de
Latinoamérica se tiene que aprender a convivir con ella, en países como India y Bolivia
el poder del sindicato de maestros es mayo q en México es por ellos que veo optimista
las posibilidades de mejorar la calidad de la educación.
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VENEZUELA Y COLOMBIA: CAMINOOS OPUESTOS
Durante e gobierno de Chavez que coincidió con el alza de los precios mundiales del
petróleo, hubo una migración masiva del interior del país a las grandes ciudades, alentada
en parte por un clima que favoreció las invasiones de tierra y expropiaciones en la capital.
Las invasiones de tierra habían superado la capacidad de gestión de un gobierno de por si
incompetente, y eso explicaba el menor número de inscritos en primer grado.
LA HIJA DE CHAVEZ VA A LA ESCUELA PRIVADA
Empezando por el presidente Chavez, todos los altos funcionarios del gobierno, sin
excepción, tienen a sus hijos en escuelas primeras privadas. Ninguno de los ministros
manda a sus hijos a la Universidad Bolivariana.
UNESCO: TERRITORIO LIBRE DE ANALFABETISMO, UN ERROR