19/2/2018 Planificación del Silabo | Módulo 1: Planificación didáctica de una asignatura.

Tema 2

Módulo 1: Planificación didáctica de una asignatura. Tema 2

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Autoevaluación

Planificación del Silabo

Redacción el silabo USAT

Créditos

Planificación del Silabo

Silabo

¿Cuáles son los pasos previos para elaborar el silabo?

Revisar la misión, visión y axiología de la Universidad

Correcto

Revisar el plan curricular

Correcto

Coordinar con el director de escuela las horas del curso

Incorrecto

Caracterizar a los estudiantes

Correcto

Revisar la bibliografía y definir el enfoque el curso

Correcto

Ocultar retroalimentación

Antes de elaborar el silabo el docente debe realizar los siguientes pasos previos:

1. Revisar la misión la visión y la axiología institucional

2. Revisar el plan curricular, es decir el perfil de egreso, el plan de estudio, adicionalmente revisar las estrategias didácticas recomendadas en el plan
curricular y el tipo de evaluación que se recomienda
3. Caracterizar a sus estudiantes como el ciclo en el que están, la carrera profesional
4. Y finalmente revisar la bibliografía y definir el enfoque que se le dará al curso. Es una especie de estado del arte del tema que va a enseñar.

Solución

1. Correcto
2. Correcto
3. Incorrecto
4. Correcto
5. Correcto

Según el alineamiento constructivo de Biggs, los pasos para el elaborar el sílabo son:

Resultados de aprendizaje

Correcto

Determinar cómo se va a evaluar

Correcto

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Determinar, secuenciar y organizar los contenidos

Incorrecto

Elegir las estrategias de enseñanza y los materiales

Correcto

Completar los datos del curso

Incorrecto

Revisar los créditos del curso

Incorrecto

Ocultar retroalimentación

Para empezar a redactar el silabo debe realizar básicamente 4 pasos:

Primer paso, determinar la competencia y los resultados de aprendizaje, es decir establecer con toda claridad que va a demostrar el estudiante al
termino de proceso de aprendizaje.
Segundo paso, establecer cómo se va a verificar los aprendizajes del estudiante.
El tercer paso es más fácil, ya que se van a determinar, organizar y secuenciar los contenidos de aprendizaje.
y finalmente en el cuarto paso, se deben elegir las estrategias de enseñanza y los materiales que va a utilizar.

Solución

1. Correcto
2. Correcto
3. Incorrecto
4. Correcto
5. Incorrecto
6. Incorrecto

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