ESTÁNDARES O REQUISITOS PARA LA ACREDITACIÓN EN INSTITUTOS Y ESCUELAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR

MIRADA PANORÁMICA CON FINES DIDÁCTICOS SEGÚN EL MODELO DE

ACREDITACIÓN PARA PROGRAMAS DE ESTUDIOS DE INSTITUTOS Y EXPLICACION DOCUMENTOS DE VERIFICACION
ESCUELAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR

CÓDIG
DIMENSIÓN FACTOR ESTÁNDAR
O
Coherencia entre el
1.1. PLANIFICACIÓN programa de estudios y el Debe haber relacion, igualdad entre lo que dice el Programas de Estudios, Proyecto Educativo
1.1.1
DEL proyecto educativo progama de estudios y el PEI. Institucional
institucional (PEI).

PROGRAMA DE Los propositos se relacionann y apoyan

1.1.2 Propósitos articulados Programas de Estudio.
ESTUDIOS obligatoriamente entre todos para lograr la meta.

1.1.3 Sostenibilidad Debe ser posible de mantenerse en el tiempo Programas de Estudio.

GESTION
Pertinencia del perfil de Las caracteristicas del egresado deben ser muy
ESTRATEGICA 1.2. GESTIÓN DEL 1.2.1 Proyecto Educativo Institucional.
egreso utiles para su trabajo y la sociedad.
PERFIL DE
EGRESO Revisión del perfil de SE revisa los resultados que se obtienen los
1.2.2 Proyecto Educativo Institucional.
egreso estudiantes egresado: notas, etc.

Sistema de gestión de la La comision de acreditacion lidera el cambio

1.3.1 Planes de mejora.
1.3. calidad (SGC) aplicando las exigencias de SINEACE.
ASEGURAMIENTO
DE LA CALIDAD La comision de acreditacion elabora planes de
1.3.2 Planes de mejora
mejora en los aspectos debiles institucionales. Planes de mejora.
Es el diseño del conjunto de todo los cursos y
2.1.1 Currículo Curriculo.
sumillas de manera correcta.
Características del plan de
2.1.2 Son las carcteristicas del curriculo.
estudios Plan de estudio.
2.1. PROCESO
Debe haber relacion entre los contenidos de cada
ENSEÑANZA 2.1.3 Coherencia de contenidos Carpeta pedagogica, silabos desarrollado.
APRENDIZAJE asignatura.
Se debe lograr todo el conjunto de capacidades y
2.1.4 Desarrollo de competencias Carpeta pedagogica, silabos desarrollado.
actitudes = competencias.
son las practicas que realizan los estudiantes fuera
2.1.5 Prácticas pre profesionales Carpeta pedagogica, silabos desarrollado.
de la UNIACA-MZ.
Selección, evaluación,
Se debe realizar concurso de selecion de docentes
2.2.1 capacitación y Plan anual de trabajo.
y realizar capacitaciones.
perfeccionamiento
Los docentes deben tener estudios de maestria y
2.2.2 Plana docente adecuada Plan de supervision y monitoreo.
2.2. GESTIÓN DE especializaciones.
LOS DOCENTES Reconocimiento de las
Debe haber incentivo con diplomas y otros a los
2.2.3 actividades de labor Plan de supervision y monitoreo, libros de actas.
mejores docentes.
docente
Plan de desarrollo La comision de acreditacion elabora un plan de Plan de desarrollo Academico, Carpetas
2.2.4
académico desarrollo academico. Academicas.
2.3. SEGUIMIENTO Admisión al programa de
FORMACION 2.3.1 Se refiere a los examenes de admision. Plan de supervision y monitoreo.
A ESTUDIANTES estudios
INTEGRAL
Seguimiento al desempeño Cada aula de estudiantes debera tener sus tutores
2.3.2 Plan de supervision y monitoreo.
de los estudiantes que evaluan sus avances academicos.

Monitoreo del tiempo de Se elabora la estadisticas en que tiempos loghran

2.3.3 Plan de supervision y monitoreo.
profesionalización sacar su titulo los egresados.
Actividades Se refiere a: olimpiadas deportivas, desfiles,
2.3.4 Plan de supervision y monitoreo.
extracurriculares ceremonias, actuaciones, etc.
Debemos estar actualizados en conocimientos
2.4. INVESTIGACIÓN 2.4.1 Vigilancia tecnológica Planes de mejora.
tecnologios.
Se debe aplicar tesis en la UNIACA-MZ y las
APLICADA, 2.4.2 Investigación aplicada Planes de mejora.
monografias.
DESARROLLO 2.4.3 Desarrollo tecnológico Se debe desarrollar tecnologia policial. Planes de mejora.

Se debe crear nuevos procedimientos protocolos,

TECNOLÓGICO E 2.4.4 Innovación Planes de mejora.
tecnicas e instrumentos policiales

La comision de acreditacion debe evaluar los logros

INNOVACIÓN 2.4.5 Seguimiento y evaluación Planes de mejora.
en investigacion.
La UNIACA-MZ debe interrelacionarse con la
2.5. 2.5.1 Responsabilidad social Plan de autoevaluacion.
sociedad: desfiles, campañas, etc.
RESPONSABILIDA
D SOCIAL Implementación de Se debe cumplir con la proteccion del ambiente en
2.5.2 Planes de mejora.
políticas ambientales la UNIACA-MZ
3.1. SERVICIOS DE Lo proporciona los comedores, topico,
3.1.1 Bienestar Plan anual de tarbajo.
BIENESTAR psicologos,consejeria y asistencia social.
Mantenimiento de la
3.2.1 Se debe reparar y conservar la infraestructura. Plan anual de tarbajo.
infraestructura
3.2.
Sistema de información y Incluye la recepcion en mesa de partes, DACA,
SOPORTE INFRAESTRUCTUR 3.2.2 Plan anual de tarbajo.
comunicación imagen institucional, SIGA.
INSTTITUCIONAL A Y SOPORTE
Centros de información y Debe haber un departamento de imagen
3.2.3 Plan anual de tarbajo.
referencia institucional.
Recursos humanos para la
3.3. RECURSOS Se refiere al personal necesario para el
3.3.1 gestión del programa de Plan anual de tarbajo.
HUMANOS funcionamiento de la UNIACA-MZ.
estudios
Se evalua encuestas i al terminar la carrera los
4.1.1 Logro de competencias Plan de autoevaluacion.
4.1. VERIFICACIÓN estudiantes logran las competencias.
4. RESULTADOS DEL PERFIL DE
EGRESO Seguimiento a egresados y Se elabora y aplica encuestas y estadisticas a los
4.1.2 Plan de autoevaluacion.
objetivos educacionales egresados y sus logros y dig¡ficultades.