Actividad de la unidad I

MÓDULO I: EL CONOCIMIENTO Y LA CIENCIA

Después de hacer una lectura minuciosa del tema del modulo I sobre el
conocimiento y las ciencias, realice las siguientes actividades:

1-Investiga en otras fuentes tres conceptos de diferentes de

conocimiento. Poner sus autores o link si es del internet. Establece
similitud y diferencia con el que aparece en el libro de texto de la
asignatura.

El conocimiento suele entenderse como:

1. Hechos o información adquiridos por una persona a través de
la experiencia o la educación, la compresión teórica o práctica de
un asunto referente a la realidad.
2. Lo que se adquiere como contenido intelectual relativo a un campo
determinado o a la totalidad del universo.
3. Conciencia o familiaridad adquirida por la experiencia de un hecho
o situación.

2-Elabore un esquema de las fuentes del conocimiento donde explique

brevemente de que traten cada una de ellas.
3-Haga un mapa conceptual de los diferentes tipos de conocimientos.

4-Observa detenidamente el video de You Tube Teoría del conocimiento

parte I, colgado en la plataforma.
Realiza una síntesis del contenido del mismo en no más de una página.
Las teorías del conocimiento en la historia de la Filosofía
Los dos problemas fundamentales de la teoría del conocimiento ha sido
¿Qué es el conocimiento? y ¿cómo se construye el conocimiento?
En la Grecia antigua hasta los nuevos días, Los sofistas fueron pensadores que
vivieron en la antigua Grecia desde mediados del siglo V a comienzos del siglo
IV antes de J.C. El conocimiento de las ideas de los sofistas procede
principalmente de Platón y a él también se le debe, en mayor parte, el
contenido peyorativo de ese nombre.
Gorgias se basa en tres tesis fundamentales:

1. Nada es o nada existe.

2. Si algo existiera sería incognoscible, no podría pensarse.

3. Si algo existiera y fuese cognoscible, sería incomunicable.

El mito de la caverna es el mito más famoso de Platón, en el que explica su
teoría de las ideas, su teoría epistemológica y su teoría antropológica.
En el relato, nos sitúa en una cueva donde hay unos prisioneros que durante
toda su vida han sido obligados a mirar unassombras provocadas por un fuego
y unos objetos que se mueven. Con esta primera metáfora, el autor identifica a
los prisioneros encadenados con el alma humana, que está atada a un cuerpo
terrenal y que pertenece al mundo de las cosas, y es por tanto, imperfecto y
sensible, cuyos conocimientos son meras sombras de la realidad.

5-Explique brevemente lo que estudian las siguientes disciplinas:

A) Psicología de la ciencia

Estudia la conducta humana, entendiendo la conducta como toda aquella

interacción establecida entre un organismo y su medio, físico, biológico y/o
social, en y a través del tiempo

B) Sociología de la ciencia

Al hombre; a la sociedad humana, estructurada mediante el conglomerado de

individuos que entran en constante interacción: de producción, de
comunicación, de comprensión, de solidaridad, de división del trabajo.

C) Historia de la Ciencia

El pasado de la humanidad.

D) Filosofía de la ciencia

Filosofía del pensamiento (abarca el pensamiento humano)

Filosofía matemática (estudia los razonamientos matemáticos)

F) Lógica de la ciencia

Estudio de las leyes de la razón.