DIRECCION GENERAL DE INCORPORACIÓN

Y REVALIDACION DE ESTUDIOS
SUBDIRECCIÓN DE INCORPORACIÓN
COORDINACIÓN DE SUPERVISIÓN ACADÉMICA

Anexo 2
Protocolo de prácticas
1.-Datos generales
1. Ciclo escolar: 2017-2018 2. Institución: UVM. CAMPUS HISPANO 3. Clave: 6887
4. Asignatura: _FÍSICA III_____________ ___________ 5. Clave: 1401_
6. Profesor Titular: _ING. JANET LANDA ESTEBAN. ___ ______
7. Laboratoristas: ABIGAIL MORALES MARTINEZ._ __ _______
8. Grupo: _407___9. Sección: _2__10. Horario del Laboratorio: MIÉRCOLES 9:50 A 10:40.
11. Práctica No. ___7____ 12. Unidad:__ 3________Temática:______friccion y
trabajo______________
1. Nombre de la práctica___ __________________________________________
2. Número de sesiones que se utilizarán para esta práctica: __2__/_____
2.-Equipo #1(*)
Integrantes
1.Ceballos Marin Rodrigo
2.Mendez Arriaga Lucia
3.Sanchez Solorzano Areli
4.uscanga Puente Josselyn
5.Martinez Hernandez Ivam
Coordinador

Apellido paterno Apellido materno Nombre(s)

3.-Planteamiento del problema
Se tratara de llevar acabo la friccion que actua en la estatica y la fuerza,resolviendo
ejercicios

4.-Marco teórico
La friccion es una fuerza de contacto que actua para oponerse al movimiento deslizante
entre superficies

5.-Objetivo
Conocer las caracteristicas de la Friccion
-Utilizar las formulas del coeficiente
-Determinar las fuerzas para mover cierto objeto
-Conocer los factores que se emplean en la determinacion del trabajo

6.-Hipótesis

determinar las fuerzas de los objetos y asi podemos calcular el trabajo que se desempeña
en los objetos
7.-Plan de investigación

1
 Tipo de investigación:2(**) Internet Lugar: Laboratorio

Instrumentos de investigación: GOOGLE

Programa de actividades: Actividad: Llenado de protocolo Fecha: 31/01/18

Actividad: Fecha:

8.-Procedimiento

1,-Para el Objeto de Analisis

2.-Obtener el peso del cuerpo

3.-Colocar le cuerpo en la primera superficie hasta encontrar el angulo donde se rompe la

fuerza de rozamiento

4.-Repetir este procedimiento con cada superficie

Realizar los calculos de friccion fuerza y trabajo

9. Material, equipo y sustancias

Tabla de Madera 60 cm x 100 com

superficie lija 160cmx10 cm

SUperficice de cartulina

10. Resultados

2 (*)Biología, Física, Química los equipos serán de 3-4 integrantes y Educación para la Salud Psicología de 2-6. (**)Tipo de investigación:

experimental, de campo, de observación sistemática, de estudio de casos para Biología, Física y Química. En Educación para la Salud y Psicología,
tanto las anteriores como la de la Bibliográfica o electrónica.
11. Análisis y discusión de resultados

12. Conclusiones

Areli:Vemos como la fuerz a distancia se caracteriza a ponernos en movimiento

Yosselyn.El tipo de fuerza que se encarga de reducir la rapidez de un objeto

13. Manejo y disposición de desechos

no aplica

14.- Bibliografía consultada por los alumnos

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