Onderzoek en Ideeën

Toelating – Thomas Veugen

Image Panel
In mijn image panel heb ik dingen
weergeven die op dit moment
spelen. U ziet: Kim Jung Un,
Hypebeasts, Verbod op energiedrink,
De Olympische Winterspelen,
Memes, Seksschandaal, Mijn kapotte
telefoon, De populariteit van trap (Lil
Pump als voorbeeld), Arctic Monkeys
die weer gaan toeren, De ophef om
Logan Paul, Putin, De Luizenmoeder,
Lebron James die zijn teamgenoten
trade, Rapper Sjors en zijn nieuwe
carrière.

Mogelijke ideeën
- Een apparaat dat van iedereen een rapper maakt.
- Een Rapper Sjors seksspeeltje.
- Een anti-seksspeeltje.
- Een extreem goed telefoonhoesje.
- Een miniatuur basketballer (de ideale speler).
- Fake hype kleding.
- Kim Jung Un fitness apparatuur.
- Luizenkam (gebaseerd op de populaire serie “De Luizenmoeder”).

Veel van mijn bovenstaande ideeën vind ik te extreem, te abstract of gewoon heel erg dom.
Het beste idee uit mijn lijst vind ik de luizenkam. Hierbij is het direct duidelijk wat het
product moet voorstellen en ook wordt de serie op dit moment veel in de media besproken.
Luizenkam
Als eerste heb ik zelf een paar afleveringen van de serie gekeken als een soort onderzoek. Ik
heb gekeken wat er centraal staat in de serie en wat ik hiervan kan toepassen in mijn
ontwerp.

Mijn bevindingen over de serie na 3 afleveringen.

De serie gaat over een pas gescheiden moeder (Hannah) en haar kind (Floor) die nieuw zijn
op basisschool de Klimop. De klas van Floor wordt geleid door juf Ank die elke ochtend al
zingend alle ouders de klas uit jaagt. In de serie worden verschillende dingen die op
basisscholen voorkomen uitvergroot en per aflevering aan de orde gebracht, denk aan:
verjaardagsuitnodigingen en traktaties, hulp ouders en hun taken, speelafspraakjes en
natuurlijk de luizencontrole. Ook zijn de personages erg extreem. Zo is juf Ank erg strikt en
vaak racistisch en zijn de ouders erg stereotypisch. Het enige personage wat enigszins reëel
is, is Hannah.

De volgende punten kwamen naar voren in de serie en na onderzoek op internet.

- In de eerste aflevering is er direct al een luizencontrole. Volgens Karel, een van de
vaders uit de klas en tevens luizenvader, moet er 0.3mm tussen de haren van de kam
zitten en zijn deze van rvs.
- De kam bestaat uit één rij haren.
- De punten zijn afgerond zodat de kam de hoofdhuid niet beschadigd.
- De meeste luizenkammen zijn rond.
- De prijzen variëren van €5,- voor een simpele kam tot €20,- voor een luxere.
- De meeste luizenkammen hebben groeven zodat de neten worden meegenomen.

Voorbeelden.

€12.45 7.35

€8.95 €5
Mijn idee.
Ik wil geen normale luizenkam maken, want die zijn er (zoals hierboven te zien is) al te veel.
Ik wil dat mijn kam uniek is in zowel in vorm als in functie. Daarom ga ik mijn kam ontwerpen
voor een specifieke klant, juf Ank. Hiervoor ga ik eerst een profiel opstellen van juf Ank zodat
ik een goed beeld krijg van wat de eisen ongeveer zullen zijn.

Juf Ank.
• Leeftijd: 42 jaar
• Woonplaats: Mijdrecht
• Burgerlijke staat: Vrijgezel
• Opleiding: pabo
• Werk: Lerares in het basisonderwijs
• Maandsalaris: €3826 bruto
• Hobby’s: Zingen, Handarbeid
• Extra: Dyscalculie, Mogelijk Autistisch, Racistisch

Een dag in het leven van juf Ank:

Juf Ank is al meer dan 20 jaar lang lerares op basisschool de Klimop in Mijdrecht. Ze was
eerst kleuterjuf, maar is dit jaar gepromoveerd tot lerares van groep 3. Na haar breuk met
Gert woont ze alleen in een huisje in de dorpsstraat van Mijdrecht.
‘Smorgens staat juf Ank stipt om 07:00u op. Haar outfit heeft ze de avond van tevoren al
klaargelegd, dus ze zet snel het koffiezetapparaat aan en stapt daarna in de douche. Als ze
klaar is met douchen is de koffie al klaar en kan ze gaan ontbijten. Na het ontbijten kijkt ze
nog even het nieuws en stapt ze op de fiets richting de Klimop.
Om 08.00u komt ze aan op school. Om 08.15 stromen de eerste kinderen met hun ouders de
klas binnen en praat (discussieert) ze met de ouders die nog snel even dingen willen regelen.
Om 08:25u zingt ze het lied “Hallo allemaal, wat fijn dat je er bent”, en kan de les beginnen.
In de middagpauze eet juf Ank met haar collega’s een boterham in de lerarenkamer. Ze
probeert hier zo weinig mogelijk te discussiëren met haar collega’s, want zij kunnen toch niet
tippen aan haar superieure manier van lesgeven. Daarna gaan de lessen weer verder. Als om
15:15u de school uit is blijft ze nog even om wat laatste dingetjes te regelen, waarna ze om
16:00u naar huis gaat. Eenmaal thuis aangekomen begint ze met koken en maakt
rekenpuzzels om haar hersenen te trainen. ‘Savonds gaat ze om 21:00u naar bed zodat ze de
volgende dag met een goed gevoel kan gaan werken.
Bronnen: Wikipedia, Rijksoverheid, AD
Ideeën voor het ontwerp.
Aan de volgende punten wil ik aandacht besteden tijdens het ontwerpen van mijn
luizenkam:
- Functies, multifunctioneel?
- Is het product juf Ank waardig?
- Is het product HKU waardig?
- Eventueel elektrisch?
- Wat maakt mijn luizenkam anders dan andere?
- Hoe visualiseer ik mijn gebeurtenis/thema in het ontwerp?