Unidade Curricular: Carga Horária Turma:

Química Farmacêutica T:60h P:30h ADE:10h Farmácia

EMENTA
A disciplina mostra como as mudanças estruturais no fármaco afetam a farmacocinética e a farmacodinâmica.
Possibilita o entendimento do mecanismo de ação, da relação estrutura-atividade, das indicações terapêuticas,
reações adversas e interações medicamentosas.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM COMPETÊNCIAS RELACIONADAS
1.Identificar as principais classes de fármacos 1,2,3,4,5,6,7

2. Compreender como a relação estrutura – atividade 1,2,3,4,5,6,7

influencia na ação dos fármacos

3.Entender como ocorre o desenvolvimento e 1,2,3,4,5,6,7

planejamento molecular dos fármacos e suas
fundamentações teóricas

ARTICULAÇÕES INTERDISCIPLINARES E INTERPROFISSIONAIS

Os conteúdos das unidades têm relação com conhecimentos de farmacologia, química orgânica,
biologia celular, genética, bioquímica

TEMAS ABORDADOS
Unidade 1
 Introdução a química farmacêutica, definição e importância da química farmacêutica e
química medicinal
 Revisão química orgânica.
 Aspectos gerais da ação dos fármacos; origem, desenvolvimento e planejamento de
fármacos.
 Relação estrutura atividade;
 Estratégias de modificação molecular (bioisosterismo, hibridação, simplificação
Molecular), estereoquímica; solubilidade de fármacos; metabolismo
 Latenciação de fármacos;
 Desenvolvimento de novas drogas utilizando princípios de modelagem molecular, qsar;
 Avaliações
 Discussão sobre avaliações
Unidade 2
 Introdução à síntese de fármacos.
 Patentes
 Classes terapêuticas selecionadas.
 Antihistamínicos
 Antiinflamatórios
 Antimicrobianos
 Depressores do snc barbitúricos e benzodiazepínicos
 Modificadores seletivos do snc antipsicóticos e antidepressivos
 Anestésicos opióides e locais
 Medicamentos utilizados no aparelho cardiovascular e digestivo
  Avaliações
 Discussão sobre avaliações

METODOLOGIAS
Aulas teóricas e práticas: aulas expositiva dialogada, uso de estudos dirigidos, livros, apostilas, textos
de apoio, artigos de periódicos, programas de computadores e laboratório para auxiliar o
aprendizado.

ATIVIDADES DISCENTES
Pesquisa sobre estratégias de modificação molecular, leitura e pesquisa de artigos relacionados aos
temas das aulas, coleta de plantas para realização de aula prática, discussão e construção de artigos
científicos pelos discentes com dados de aula prática.
PROCESSOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO
Avaliação Somativa
Unidade 1
Modelo da Avaliação: X Individual Grupo Pontuação Geral da
prova escrita Disciplinar Interdisciplinar Avaliação: 8,0
Interprofissional: ( ) SIM ( X ) NÃO
Tema(s) da Avaliação
Introdução a química farmacêutica, definição e importância da química farmacêutica e química
medicinal; aspectos gerais da ação dos fármacos; origem, desenvolvimento e planejamento de
fármacos; relação estrutura atividade; estratégias de modificação molecular (bioisosterismo,
hibridação, simplificação molecular), estereoquímica; solubilidade de fármacos; metabolismo;
latenciação de fármacos; desenvolvimento de novas drogas utilizando princípios de modelagem
molecular, qsar.

Critérios de Avaliação Pontuação

Assinalar a alternativa correta (10 questões) 0,5
Clareza na escrita de questões abertas (6 questões) 0,25
Coerência e coesão na resposta de questões abertas (6 questões) 0,25
Unidade 1
Modelo da Avaliação: X Individual Grupo Pontuação Geral da
Estudos de caso ou estudo Disciplinar Interdisciplinar Avaliação:2,0
dirigido Interprofissional: ( ) SIM ( X ) NÃO
Tema(s) da Avaliação
Todos os assuntos dados em aula

Critérios de Avaliação Pontuação

Clareza na escrita de questões abertas (4 questões) 0,25
Coerência e coesão na resposta de questões abertas (4 questões) 0,25

Unidade 2
Modelo da Avaliação: X Individual Grupo Pontuação Geral da
prova escrita Disciplinar Interdisciplinar Avaliação: 5,0
Interprofissional: ( ) SIM ( ) NÃO
Tema(s) da Avaliação
Introdução à síntese de fármacos; patentes; classes terapêuticas selecionadas; anti-histamínicos;
anti-inflamatórios; antimicrobianos; depressores do snc barbitúricos e benzodiazepínicos;
modificadores seletivos do snc antipsicóticos e antidepressivos; anestésicos opióides e locais ;
medicamentos utilizados no aparelho cardiovascular e digestivo.

Critérios de Avaliação Pontuação

Assinalar a alternativa correta (10 questões) 0,5

Modelo da Avaliação: Individual X Grupo Pontuação Geral da

seminário e artigo Disciplinar Interdisciplinar Avaliação: 3,0
Interprofissional: ( ) SIM ( ) NÃO
Tema(s) da Avaliação
Temas escolhidos em sala de acordo com as práticas

Critérios de Avaliação Pontuação

Clareza de discurso 0,5
Obediência ao tema 1,0
Abordagem dos aspectos químico farmacêuticos do medicamento 1,0
obediência ao tempo de apresentação 0,5
Unidade 2
Modelo da Avaliação: Individual x Grupo Pontuação Geral da
Estudos de caso ou estudo Disciplinar Interdisciplinar Avaliação:2,0
dirigido Interprofissional: ( ) SIM ( X ) NÃO
Tema(s) da Avaliação
Todos os assuntos dados em aula

Critérios de Avaliação Pontuação

Clareza na escrita de questões abertas (4 questões) 0,25
Coerência e coesão na resposta de questões abertas (4 questões) 0,25

Avaliação Formativa
Análise de estudos de caso
Leitura de artigos e discussão correlacionada com o assunto da aula
Projeto, seminário e artigo com dados de prática
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. ELIEZER J. BARREIRO; CARLOS ALBERTO M. FRAGA. Química medicinal - As bases moleculares da ação
dos fármacos. 2ª edição. Editora: Artmed, 2008.
2. BRUNTON, L. L; CHABNER, B.A; KNOLLMANN, B.C; As Bases Farmacológicas da Terapêutica de
Goodman e Gilman, Editora McGraw-Hill, 2012.
3. Korolkovas A. BURCKHALTER, J. H. Quimica farmacêutica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1988.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. SANTOS, L. dos; TORRIANI, M. S; BARROS, E; Medicamentos na Prática da Farmácia Clínica, Editora
Artmed, 2013.
2. McMurry, J. Química Orgânica, 4.ed. Rio de Janeiro: TLC, 1997.
3. WELLS, B. G; DIPIRO, J. T; SCHWINGHAMMER, T. L; HAMILTON, C. W; Manual de Farmacoterapia,
Editora MaGraw-Hill, 2007.
4. BRAUN, C.A.; ANDERSON, C.M; Fisiopatologia - Alterações Funcionais na Saúde Humana, Editora
Artmed, 2009.
5. RUSSELL, G; HARRIS, N; Patologia e Terapêuticas para Farmacêuticos – Bases para a Prática da
Farmácia Clínica, Editora Artmed, 2012.
6. GUIMARÃES, S; MOURA, D; SILVA, P.S DA; Terapêutica Medicamentosa e Suas Bases Farmacológicas,
Porto Editora, 2006.
 ATUALIDADES
Artigos científicos disponíveis nas bases de dados: scielo e sciencedirect
CRONOGRAMA DE AULAS E PRÁTICAS
Nº Data Tema Local Carga Horário
da horária da
Aula aula
1 Introdução a química Sala de aula 4h 7:15 –
farmacêutica, definição e 11:20
importância da química
farmacêutica e química
medicinal

2 Sala de aula 4h 7:15 –

Revisão Química Orgânica
11:20
3 Aspectos gerais da ação dos Sala de aula 4h 7:15 –
fármacos; Relação estrutura 11:20
atividade;

4 Origem, desenvolvimento, Sala de aula 4h 7:15 –

planejamento de fármacos e 11:20
patentes.
5 Estratégias de modificação Sala de aula 4h 7:15 –
molecular (bioisosterismo, 11:20
hibridação, simplificação
molecular), estereoquímica;
solubilidade de fármacos;
metabolismo

6 Latenciação de fármacos; Sala de aula 4h 7:15 –

11:20
7 Desenvolvimento de novas Sala de aula 4h 7:15 –
drogas utilizando princípios 11:20
de modelagem molecular,
qsar;
8 Sala de aula 4h 7:15 –
Aula de revisão e dúvidas
11:20
9 avaliação parcial teórica Sala de aula 4h 7:15 –
(AV1) 11:20
10 Introdução à síntese de Sala de aula 4h 7:15 –
fármacos; 11:20

11 Sala de aula 4h 7:15 –

Anti-histamínicos
11:20
12 Antiinflamatórios Sala de aula 4h 7:15 –
11:20
13 Antimicrobianos Sala de aula 4h 7:15 –
11:20
14 Depressores do snc Sala de aula 4h 7:15 –
barbitúricos e 11:20
benzodiazepínicos

15 Anestésicos opióides e locais Sala de aula 4h 7:15 –

11:20
16 Medicamentos utilizados no Sala de aula 4h 7:15 –
aparelho cardiovascular e 11:20
digestivo

17 Revisão dos assuntos Sala de aula 4h 7:15 –

abordados 11:20
18 Sala de aula 4h 7:15 –
avaliação parcial teórica 11:20
(AV2)
19 Sala de aula 4h 7:15 –
Seminário; projeto; artigo
11:20
20 Sala de aula 4h 7:15 –
Segunda chamada
11:20