Curso 2017-2018 (2º Cuadrimestre)

Dificultades de Aprendizaje II (6 créditos) Educación Personalizada (6 créditos)

Foro: Respuesta plural ante capacidades y
 Lectura: Ficha crítica del libro seleccionado 28/02 1  Test 1 11/06 0,1
 necesidades plurales en el desarrollo de 13/03 0,5  Test 1 11/06 0,1
los niños y niñas de Educación Infantil Trabajo: La educación personalizada en Ser
 14/03 1  Test 2 11/06 0,1
Trabajo: Importancia de la atención y Tener
 13/03 0,75  Test 2 11/06 0,1 Lectura: Motivación y metacognición, más
temprana en Educación Infantil  11/04 0,5  Test 3 11/06 0,1
que una relación
Trabajo: Elaboración de actividades para
Foro: Familia y centro: una relación
 la estimulación y el desarrollo del 03/04 0,5  Test 3 11/06 0,1  16/05 0,9  Test 4 11/06 0,1
necesaria
lenguaje en Educación Infantil
Trabajo: Elaboración de un Proyecto
Lectura: Desarrollo de la conciencia  23/05 1  Test 5 11/06 0,1
 10/04 1  Test 4 11/06 0,1 Personal de Mejora
fonológica
 Lectura: Temperamento y carácter 30/05 0,5  Test 6 11/06 0,1
Lectura: Empezar a ir a la escuela: ¿qué
 15/05 1  Test 5 11/06 0,1
se siente?
 Test 7 11/06 0,1
Trabajo: Entrevistas con los padres y
 29/05 0,75  Test 6 11/06 0,1
madres: ¿cómo afrontarlas?
 Test 8 11/06 0,1
 Test 7 11/06 0,1
 Test 8 11/06 0,1  Sesión 1 11/06 0,2
 Test 9 11/06 0,1
 Sesión 2 11/06 0,2
 Test 10 11/06 0,1
 Test 11 11/06 0,1
 Test 12 11/06 0,1
 Test 13 11/06 0,1
 Sesión 1 11/06 0,1
 Sesión 2 11/06 0,1
Educación y Convivencia Dentro y Fuera del Aula (4 créditos) Didáctica de las Matemáticas (4 créditos)

  Foro: Teorías de enseñanza-aprendizaje

Trabajo: Comunicación no verbal 09/03 1,5 Test 1 11/06 0,1  1,2  Test 1 11/06 0,15
en Educación Infantil
Foro: Importancia de la buena convivencia
 23/03 0,6  Test 2 11/06 0,1 Lectura: Diseñando una situación de
en el centro escolar  aprendizaje en el patio desde la resolución 1,25  Test 2 11/06 0,15
 Caso práctico: Role-playing 13/04 1  Test 3 11/06 0,1 de problemas
 Trabajo: Seis sombreros para pensar 18/05 1,5  Test 4 11/06 0,1  Trabajo: Construir y presentar un material 1  Test 3 11/06 0,15
 Test 5 11/06 0,1 Trabajo: Diseña un juego que te permita
 1  Test 4 11/06 0,15
evaluar
 Test 6 11/06 0,1
 Test 5 11/06 0,15
 Test 7 11/06 0,1
 Test 6 11/06 0,15
 Test 8 11/06 0,1
 Test 7 11/06 0,15
 Test 9 11/06 0,1
 Test 8 11/06 0,15
 Test 10 11/06 0,1
 Test 9 11/06 0,15
 Sesión 1 11/06 0,2
 Sesión 1 11/06 0,1
 Sesión 2 11/06 0,2
 Sesión 2 11/06 0,1
 Curso 2017-2018 (2º Cuadrimestre)

Educación Personalizada. Fundamentos Educación y Convivencia Dentro y Fuera Didáctica de las Matemáticas en
Dificultades de Aprendizaje II
Antropológicos, Filosóficos y Psicológicos del Aula Educación Infantil

Lecturas  Tema 1  Tema 1  Tema 1  Tema 1

12 febrer Sesiones
18 febrer  Sesión  Sesión  Sesión  Sesión
Virtuales
Evaluación
Continua

Lecturas  Tema 2  Tema 2  Tema 2  Tema 2

19 febrer Sesiones
25 febrer  Sesión  Sesión  Sesión  Sesión
Virtuales
Evaluación
Continua

Lecturas  Tema 3  Tema 2  Tema 3  Tema 3

26 febrer Sesiones
4 març  Sesión  Sesión  Sesión  Sesión
Virtuales
Evaluación  28/02. Lectura: Ficha crítica del libro
Continua seleccionado.
Lecturas  Tema 4  Tema 3  Tema 4
5 març Sesiones  Sesión práctica de resolución de
11 març Virtuales
 Sesión  Sesión  Sesión
problemas desde el análisis
Evaluación
 09/03. Trabajo: Comunicación no verbal
Continua

Lecturas  Tema 4  Tema 3  Tema 5  Tema 4

Sesiones
Virtuales
 Sesión  Sesión  Sesión  Sesión
12 març
18 març  13/03. Foro: Respuesta plural ante
Evaluación capacidades y necesidades plurales.  14/03. Trabajo: La educación
Continua  13/03. Trabajo: Importancia de la personalizada en Ser y Tener.
atención temprana en EI.
Lecturas  Tema 5  Tema 4  Tema 6  Tema 4
19 març Sesiones
25 març  Sesión  Sesión  Sesión  Sesión
Virtuales
Evaluación  23/03. Foro: Importancia de la buena
Continua convivencia en el centro escolar.
 Educación Personalizada. Fundamentos Educación y Convivencia Dentro y Fuera Didáctica de las Matemáticas en
Dificultades de Aprendizaje II
Antropológicos, Filosóficos y Psicológicos del Aula Educación Infantil

26 març
1 abril Período de
repaso

Lecturas  Tema 5  Tema 4  Tema 6

2 abril Sesiones
 Sesión  Sesión  Sesión
8 abril Virtuales
 03/04. Trabajo: Elaboración de
Evaluación
Continua
actividades para la estimulación y el
desarrollo del lenguaje.

Lecturas  Tema 6  Tema 5  Tema 5

9 abril Sesiones
 Sesión  Sesión  Sesión
15 abril Virtuales

Evaluación  10/04. Lectura: Desarrollo de la  11/04. Lectura: Motivación y

 13/04. Caso práctico: Role-playing
Continua conciencia fonológica. metacognición.

Lecturas  Tema 7  Tema 5  Tema 7  Tema 6

16 abril Sesiones
 Sesión  Sesión  Sesión  Sesión
22 abril Virtuales

Evaluación
Continua

Lecturas  Tema 8  Tema 6  Tema 7  Tema 7

23 abril Sesiones
 Sesión  Sesión  Sesión  Sesión
29 abril Virtuales

Evaluación
Continua

Lecturas  Tema 9  Tema 6  Tema 8  Tema 7

30 abril Sesiones
 Sesión  Sesión  Sesión  Sesión
6 maig Virtuales

Evaluación
Continua
 Educación Personalizada. Fundamentos Educación y Convivencia Dentro y Fuera Didáctica de las Matemáticas en
Dificultades de Aprendizaje II
Antropológicos, Filosóficos y Psicológicos del Aula Educación Infantil

Lecturas  Tema 10  Tema 7  Tema 9

7 maig Sesiones  Sesión práctica investigar con el uso

 Sesión  Sesión  Sesión
13 maig Virtuales de materiales
Evaluación
Continua

Lecturas  Tema 11  Tema 8  Tema 10  Tema 8

14 maig Sesiones
 Sesión  Sesión  Sesión  Sesión
20 maig Virtuales

Evaluación  15/05. Lectura: Empezar a ir a la  16/05. Foro: Familia y centro: una  18/05. Trabajo: Seis sombreros para
Continua escuela: ¿qué se siente? relación necesaria. pensar

Lecturas  Tema 12  Tema 8  Tema 10  Tema 8

21 maig Sesiones
27 maig Virtuales
 Sesión  Sesión  Sesión  Sesión

Evaluación  23/05. Trabajo: Elaboración de un

Continua Proyecto Personal de Mejora.

Lecturas  Tema 13  Tema 9

28 maig Sesiones
3 juny Virtuales
 Sesión  Sesión

Evaluación  29/05. Trabajo: Entrevistas con los  30/05. Lectura: Temperamento y

Continua padres y madres: ¿cómo afrontarlas? carácter.

4 juny Período de
10 juny repaso

11 juny Semana de
17 juny exámenes