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Material, equipo y/o herramientas utilizadas: Lista de los materiales, equipos y/o
herramientas necesarias para la ejecución de la práctica.
4. Discusión de los resultados: 25% Proporciona los detalles que el propio experimento exija
y es necesario anexar el conjunto de elementos, datos, información, cálculos, utilizados y
obtenidos durante la actividad, hasta que ésta llegue a término. En algunos casos el alumno
debe preparar un informe acerca del experimento y sus resultados, junto con la presentación
del modelo real utilizado. Éste debe tener una estructura congruente con las etapas seguidas
en la experimentación y contener toda la información, los cálculos necesarios para el
procesamiento de los datos y para su comprobación o enfrentamiento teórico práctico. Se
puede citar de forma resumida textos, diagramas, tablas, ecuaciones, referencias bibliográficas,
relacionados con el trabajo realizado.
5. Conclusiones y observaciones: 15% Comprenden las aportaciones personales o los juicios
de valor propuestos a partir de los resultados de la práctica o del experimento, o bien de las
acciones derivadas de todo el proceso de experimentación. En algunos casos incluyen
recomendaciones para futuros experimentos relacionados con el tema. Un ejercicio para
perfeccionar la habilidad para comunicar las ideas y los alcances de la práctica es organizar
una breve presentación de sus resultados y conclusiones, siguiendo siempre una estructura
metodológica.
Las conclusiones deben comprender los siguientes aspectos:
a) La discusión de los resultados, su precisión, la influencia de los errores instrumentales y de
observación, así como las medidas adoptadas para disminuirlos.
b) La comparación de los resultados experimentales con la predicción teórica: inclúyelas
diferencias entre lo observado y la teoría al respecto, así como la influencia de las limitaciones
físicas en el resultado obtenido.
c) La explicación de los gráficos o curvas obtenidas enfatizando el significado de las mismas y
la dependencia de las variables en las que se basan.
d) Observaciones de las dificultades experimentales y las sugerencias para las mejoras a la
solución o desarrollo experimental.
6. Cuestionario: 10% Planteamiento de tres a siete preguntas, para verificar los resultados y
el tipo de interpretación que cada alumno ha realizado a partir de la discusión de los mismos.