You are on page 1of 2

ESTRUCTURA DEL INFORME DE LABORATORIO.

El informe de laboratorio es un documento escrito que evidencia la actividad realizada por el


estudiante en los cursos prácticos y le permite en forma estructurada comunicar el trabajo
experimental desarrollado. El informe debe ser claro, conciso y bien estructurado con el objetivo
de que se pueda comprender y valorar la actividad.
Debe explicar el contexto dentro del cual está enmarcado el trabajo en cuestión, analizar y
discutir los resultados.

Estructura básica de un informe de laboratorio: Rubros.

Datos generales: Contiene la identificación o título y número de la práctica, identificación del


curso e identificación de los autores.

1. Introducción: 10% Contiene la caracterización del problema investigado o tema abordado.


Proporciona una idea general del mismo y debe describir de manera clara los objetivos o
propósitos de la experiencia o ensayo, así como el contenido del informe. Debe ser como
máximo de una página.

 Objetivos de la práctica o experiencia: Describen en forma precisa el o los propósitos


y o competencias que se persiguen lograr con la experiencia.

2. Procedimiento experimental: 10% Describe en forma secuencial las instrucciones


explícitas de los pasos a seguir para la ejecución eficiente de la práctica. Contiene la descripción
de los montajes experimentales incluyendo esquemas, diagramas o dibujos necesarios. Deben
proporcionarse los detalles que se consideren relevantes para el desarrollo de la actividad.

 Material, equipo y/o herramientas utilizadas: Lista de los materiales, equipos y/o
herramientas necesarias para la ejecución de la práctica.

3. Resultados: 25% El propósito de este apartado es presentar los datos obtenidos en el


desarrollo del experimento, los cuales ponen de manifiesto que la actividad práctica realizada
representa una solución para el problema planteado, o es motivo del experimento. A través de
los resultados se apreciará el grado alcanzado en el o los objetivos propuestos. Estos pueden
ser ilustrados mediante gráficas, cuadros, diagramas o con cualquier representación adecuada,
para darles mayor objetividad y facilitar su lectura e interpretación.

4. Discusión de los resultados: 25% Proporciona los detalles que el propio experimento exija
y es necesario anexar el conjunto de elementos, datos, información, cálculos, utilizados y
obtenidos durante la actividad, hasta que ésta llegue a término. En algunos casos el alumno
debe preparar un informe acerca del experimento y sus resultados, junto con la presentación
del modelo real utilizado. Éste debe tener una estructura congruente con las etapas seguidas
en la experimentación y contener toda la información, los cálculos necesarios para el
procesamiento de los datos y para su comprobación o enfrentamiento teórico práctico. Se
puede citar de forma resumida textos, diagramas, tablas, ecuaciones, referencias bibliográficas,
relacionados con el trabajo realizado.
5. Conclusiones y observaciones: 15% Comprenden las aportaciones personales o los juicios
de valor propuestos a partir de los resultados de la práctica o del experimento, o bien de las
acciones derivadas de todo el proceso de experimentación. En algunos casos incluyen
recomendaciones para futuros experimentos relacionados con el tema. Un ejercicio para
perfeccionar la habilidad para comunicar las ideas y los alcances de la práctica es organizar
una breve presentación de sus resultados y conclusiones, siguiendo siempre una estructura
metodológica.
Las conclusiones deben comprender los siguientes aspectos:
a) La discusión de los resultados, su precisión, la influencia de los errores instrumentales y de
observación, así como las medidas adoptadas para disminuirlos.
b) La comparación de los resultados experimentales con la predicción teórica: inclúyelas
diferencias entre lo observado y la teoría al respecto, así como la influencia de las limitaciones
físicas en el resultado obtenido.
c) La explicación de los gráficos o curvas obtenidas enfatizando el significado de las mismas y
la dependencia de las variables en las que se basan.
d) Observaciones de las dificultades experimentales y las sugerencias para las mejoras a la
solución o desarrollo experimental.

6. Cuestionario: 10% Planteamiento de tres a siete preguntas, para verificar los resultados y
el tipo de interpretación que cada alumno ha realizado a partir de la discusión de los mismos.

7. Referencias Bibliográficas: 5% Nombre de los autores de los libros y de las publicaciones


que sirvieron de apoyo para la realización de la práctica. Deben presentarse de acuerdo con
las normas APA.

You might also like