RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SEJARAH TAHUN 4

Tarikh
Masa
Kelas
Tajuk MARI BELAJAR SEJARAH
Unit Keluarga Harmoni
Standard Kandungan 1.2 Pengertian diri dan keluarga
Standard Pembelajaran 1.2.1, 1.2.2
Nilai Kenegaraan
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menyatakan biodata diri.
2. Mengenalpasti salasilah keluarga.
Aktiviti Konsep (Buku Teks: 17-20)
1. Murid meneliti gambar dan menceritakan tentang keluarga
mereka.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid memahami dan menyatakan biodata dengan lengkap.
4. Murid memahami makna salasilah keluarga.
5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SEJARAH TAHUN 4
Tarikh
Masa
Kelas
Tajuk MARI BELAJAR SEJARAH
Unit Keluarga Harmoni
Standard Kandungan 1.2 Pengertian diri dan keluarga
Standard Pembelajaran 1.2.3
Nilai Kenegaraan K1.2.9
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menyatakan pengertian keluarga asas.
Aktiviti Pengukuhan (Buku Teks: 21)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid memahami makna keluarga asas dan keistimewaannya.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SEJARAH TAHUN 4

Tarikh
Masa
Kelas
Tajuk MARI BELAJAR SEJARAH
Unit Keluarga Harmoni
Standard Kandungan 1.2 Pengertian diri dan keluarga
Standard Pembelajaran 1.2.4
Nilai Kenegaraan K1.2.7, K1.2.8
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Mengenalpasti panggilan anggota keluarga
Aktiviti Pengayaan (Buku Teks: 22-23)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid mengenali panggilan anggota keluarga mereka dan
kaum-kaum lain di Malaysia.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SEJARAH TAHUN 4

Tarikh
Masa
Kelas
Tajuk MARI BELAJAR SEJARAH
Unit Keluarga Harmoni
Standard Kandungan 1.2 Pengertian diri dan keluarga
Standard Pembelajaran 1.2.4, 1.2.5, 1.2.6
Nilai Kenegaraan K1.2.7, K1.2.8, K1.2.9
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Mengenalpasti panggilan anggota keluarga
2. Menjelaskan perkembangan diri dan keluarga mengikut garis
masa.
3. Menyatakan peristiwa bersejarah dalam keluarga.
Aktiviti Pengukuhan (Buku Teks: 24-25)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid mengenali garis masa berdasarkan peristiwa bersejarah
dalam keluarga.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SEJARAH TAHUN 4

Tarikh
Masa
Kelas
Tajuk MARI BELAJAR SEJARAH
Unit Keluarga Harmoni
Standard Kandungan 1.2 Pengertian diri dan keluarga
Standard Pembelajaran 1.2.4
Nilai Kenegaraan K1.2.7, K1.2.8
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Mengenalpasti panggilan anggota keluarga

Aktiviti Pengayaan (Buku Teks: 26-27)

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid memahami pentingnya mempunyai keluarga bahagia.
3. Murid menceritakan keluarga bahagia mereka.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SEJARAH TAHUN 4

Tarikh
Masa
Kelas
Tajuk MARI BELAJAR SEJARAH
Unit Keluarga Harmoni
Standard Kandungan 1.2 Pengertian diri dan keluarga
Standard Pembelajaran
Nilai Kenegaraan K1.2.7, K1.2.9
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Memahami amalan beradab yang betul.
Aktiviti Pemulihan (Buku Teks: 28)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid memahami amalan beradab yang betul.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SEJARAH TAHUN 4

Tarikh
Masa
Kelas
Tajuk MARI BELAJAR SEJARAH
Unit Keluarga Harmoni
Standard Kandungan 1.2
Standard Pembelajaran
Nilai Kenegaraan
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menjawab soalan-soalan penilaian dengan betul.
Aktiviti Penilaian (Buku teks: 29-30)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
 2. Murid menguji diri sendiri dengan menjawab soalan penilaian
dalam buku teks.
3. Murid mendengar guru membuat tentang isi pelajaran.
EMK Kreativiti dan inovatif
BBM Buku teks, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..