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Profesor:
Dr. José Rafael Bolívar Pinilla
Participante
Msc.Aida Gastelo Camejo
Junio, 2016
Modelo Cognitivo Conductual
El Enfoque Cognitivo-Conductual, en términos generales puede conceptualizarse según
el conocido esquema A-B-C. Donde "A" representa los acontecimientos de la vida que
están relacionados con determinadas consecuencias emocionales o conductuales que
definen un problema o trastorno psicológico representado por "C". Ahora bien, entre
ambas, se sitúa "B", elemento que integra las creencias, las imágenes, los pensamie ntos
y que media entre las partes.
Es una forma de entender cómo piensa uno acerca de sí mismo, de otras personas y del
mundo que le rodea, y cómo lo que uno hace afecta a sus pensamientos y sentimientos.
La TCC le puede ayudar a cambiar la forma cómo piensa ("cognitivo") y cómo actúa
("conductual") y estos cambios le pueden ayudar a sentirse mejor. A diferencia de algunas
de las otras "terapias habladas", la TCC se centra en problemas y dificultades del "aquí y
ahora". En lugar de centrarse en las causas de su angustia o síntomas en el pasado, busca
maneras de mejorar su estado anímico ahora.
Procesos Cognitivos
Contenidos Cognitivos
Actitudes
Pensamientos Automáticos Son los pensamientos concretos que uno tiene ante ciertas
situaciones o acontecimientos del entorno. Son resultado de la interacción entre los
supuestos o creencias intermedias, los procesos cognitivos y los elementos situaciona les.
Específicos
Exagerados
Difíciles de detectar
Ansiedad
Depresión
Pánico
Fobia social
Bulimia
Esquizofrenia
Elementos comunes
Origen
Objetivos de Evaluación
Se establece la línea base y las relaciones de la conducta con las variables que la controlan
o mantienen.
Utiliza la observación para cuantificar los datos, como primer paso hacia la identificac ió n
de condiciones que provocan o mantienen la conducta. La experimentación se centra en
la comprobación mediante manipulación de las variables independientes identificadas, de
los efectos que tales cambios producen en la conducta del sujeto.
Ámbitos de Aplicación
Consideran que el impacto de la situación sobre la conducta está mediatizado por una
serie de variables del organismo. También se le denomina enfoque E-R neoconductista,
por el énfasis que pone en las variables intermedias o constructos hipotéticos en la
explicación de la conducta.
Los procesos cognitivos tales como imágenes, la mediación verbal u otros semejantes se
tienen en cuenta en la teoría y en la terapia.
-. Aceptación de los principios del condicionamiento, como base de las leyes del
aprendizaje
Las Terapias son breves, situándose alrededor de las 15 sesiones. Sin embargo, hay que
matizar que hay ciertas terapias dentro del modelo conductual como las terapias
cognitivas de los trastornos de personalidad que suelen necesitar más sesiones.
Las sesiones son de 1 hora por término medio a excepción de las sesiones iniciales que
pueden prolongarse un poco más.
Terapias Cognitivas
Modelado cognitivo
Toma de decisiones