La mayoría de las personas, entran y salen de tu vida, pero solo los

buenos amigos dejan huella en tu corazón.

Los permisos se suspenden durante la evaluación. Sus respuestas deben escribirse
con tinta azul o negra, de lo contrario perderá su valor para calificar. No se pueden
prestar material.

1.5 c/u
I. Analiza las opciones de respuesta y escriba la letra correcta en el paréntesis.

1. ( ) La diversidad cultural en México se puede observar en

a) las diferentes ideas que se tienen sobre el origen del hombre y su evolución.
b) las migraciones de mexicanos hacía otros países, entre ellos Estados Unidos.
c) los diversos orígenes étnicos de sus habitantes, sus costumbres y tradiciones.
d) los cambios climáticos, lluvias y ventarrones, a causa del calentamiento global.

2. ( ) Es importante en la conformación de la identidad personal

a) dejar de buscar el crecimiento o desarrollo de la comunidad o grupo social.
b) permitir la influencia de otras personas con respecto a gustos, sueños o metas
personales.
c) evitar asumir posiciones racistas, seguir estereotipos o ideologías excluyentes.
d) hacer caso omiso a consejos de familiares, de amigos, de maestros o líderes.

3. ( ) La cultura puede ser definida como

a) un acumulado de experiencias y conocimientos que sólo poseen las élites.
b) un conjunto de respuestas colectivas y creativas a las necesidades vitales.
c) una costumbre practicada en determinada comunidad por sus miembros.
d) una tradición mexicana que se ha conservado por muchas generaciones.

4. ( ) Una comunidad puede ser definida como un grupo o conjunto de

a) personas que comparten algún elemento como idioma, costumbres, tradiciones,
posición geográfica o valores.
b) personas que se explican el origen de la realidad y de los seres humanos por medio de
creencias, religiones o ideologías.
c) personas que viven en un territorio dado y que tienen las mismas creencias religiosas,
costumbres y modos de vida.
d) personas que se organizan para llevar a cabo una actividad recreativa, un culto
religioso o una actividad cultural.

5. ( ) Un estereotipo es
a) una conducta de comportamiento social que debemos seguir y reproducir.
b) una norma de adaptación social que nos puede guiar hacia el éxito.
c) un modelo que se presenta como ideal a partir de su repetición frecuente.
d) un prejuicio o rechazo que se tiene hacia determinadas personas o grupos.

6. ( ) La identidad nacional puede ser definida como el conjunto de

a) símbolos, ideologías, costumbres y tradiciones que nos hacen sentirnos identificados
con nuestro país.
b) emblemas patrios como la bandera, el escudo nacional, el himno nacional y la
Constitución Política mexicana.

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buenos amigos dejan huella en tu corazón.
c) grupos étnicos que conforman la población mexicana, que viven dentro o fuera del
territorio nacional.
d) historias y narrativa oral sobre el pasado, que la gente transmite de generación en
generación.

7. ( ) La pertenencia a una comunidad, región o país influye en nuestros

comportamientos porque
a) aprendemos sólo dentro de un ambiente sano, libre de violencia y conflictos
económicos, sociales y culturales.
b) es dentro de este contexto histórico y cultural donde nos formamos como individuos y
construimos nuestra vida y nuestros valores.
c) es así como sabemos quiénes somos y para dónde vamos, aprendiendo de nuestra
familia y amigos los valores fundamentales.
d) relacionamos lo que aprendemos en la escuela con las actividades que realizamos en
la vida diaria y con nuestra familia.

8. ( ) Los modelos y símbolos son referencias significativas en la vida de una

persona, por lo que se debe
a) valorar siempre las opciones, elegir sólo buenas amistades y discriminar a las personas
que son o piensan diferente a nosotros.
b) elegir sólo aquellos que sean positivos, incluyentes, que respeten la dignidad de las
personas y valoren las diferencias culturales.
c) aprender actitudes que nos lleven al éxito, nos hagan populares o nos permitan
sobresalir en nuestra escuela o comunidad.
d) observar los comportamientos de otras personas, seguir a quienes nos acepten como
somos y jamás nos reprendan.

9. ( ) La empatía es una conducta que implica

a) asumirse como parte de un grupo o comunidad, aceptar sus reglas y costumbres.
b) ponerse en el lugar de la otra persona, intentar comprender lo que ella siente y piensa.
c) vincularse con personas con las que se comparten gustos, costumbres o afinidades.
d) adaptarse de la mejor manera a costumbres y tradiciones de otras regiones o países.

10. ( ) Para opinar y discernir debemos tener

a) ideas preconcebidas de las personas y de los asuntos que debemos tratar;
conocimiento previo de los sucesos.
b) propósitos definidos; una charla con un fin establecido para que no se convierta en una
forma de perder el tiempo.
c) información sobre lo que sucede en México y en otros países; noticias frescas y
actualizadas que nos permitan discernir.
d) respeto hacia las demás personas y sus opiniones; actitud de escucha y de reflexión
sobre los asuntos que tratamos.

11. ( ) Son formas de manifestar la identidad nacional

a) el reconocimiento como parte del país, el respeto a símbolos como la bandera, el
escudo y el himno nacional.
b) la ayuda que los ciudadanos y el gobierno prestan a otros países en caso de catástrofe
o desastre natural.

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c) el principio de igualdad social ante la ley, los derechos humanos y las garantías
individuales.
d) la diversidad sexual, de creencias religiosas, de lenguas y el respeto que debemos
tener hacia éstas.

12. ( ) El respeto y la valoración de otras formas de identidad cultural, étnica,

religiosa y nacional es importante porque la
a) complejidad puede lograr que las personas crezcan como individuos y comunidad.
b) diversidad es parte de nuestra realidad y de lo que somos como seres humanos.
c) opinión de los miembros de la comunidad puede sobrar cuando les falta información.
d) pluralidad social puede ser sinónimo de pobreza o desigualdad cultural y económica.

II. Lee con atención y analiza tu respuesta para que sea la correcta.
13. Lee la siguiente frase y contesta:
“Para que pueda ser, he de ser otro, salir de mí, buscarme entre los otros que
no son si yo no existo, los otros que me dan plena existencia”.
( ) ¿Cuál es la idea que Octavio Paz quiso transmitir cuando dijo esto? 2
a) que el ser humano es social y no puede vivir de manera solitaria.
b) que el ser humano necesita buscarse en los otros para saber qué es.
c) que el ser humano se puede reconocer a sí mismo en la medida en que reconoce a los
demás.
d) que el ser humano debe transformarse y cambiar continuamente.
3
14. ( ) La incluye nuestros y los de grupo al que pertenecemos.
a) identidad ideológica, valores, pensamientos
b) identidad psicológica, pensamientos, conocimientos
c) identidad moral, valores, valores
d) identidad física, rasgos, valores

1.5
15. ( ) La identidad implica…
a) ser único e irrepetible en la sociedad.
b) saber quiénes somos, cómo nos definimos y qué queremos en el futuro.
c) contar con la credencial de elector y tener voz y voto en la comunidad.
d) tener un nombre, apellido y un lugar de pertenencia.

16. ( ) Escribe una V de verdadero o F de falso, según corresponda en cada

afirmación y escribe la letra que corresponda: 2

I. Una parte de nuestra identidad está formada por aspectos que nosotros no decidimos

II. Todo lo que cada uno adquiere en la vida, como el desarrollo de habilidades o el ejer-
cicio de una profesión, también constituye nuestra identidad

III. Pertenecer a grupos es una condición con poca relevancia para el reforzamiento de
nuestra identidad.

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IV. La individualidad está conformada por las características de tu identidad.

a) V, V, F, V b) V, F, V, V c) V, V, F, F d) F, V, F, F

III. Relaciona las columnas, escribe las letras que correspondan a la respuesta. 1 c/u
17. ( ) Son todas aquellas JK) ser parte de un grupo, tener
instituciones, organismos y seguridad y protección
elementos emblemáticos que
integran a una nación y con los
que se identifican sus
integrantes:
ML) la diversidad cultural
18. ( ) La identidad se vuelve
más significativa cuando:
ZP) las instituciones políticas
19. ( ) Algunos beneficios
que da la sociedad a los
individuos son:
QB) Protección, transmite una cul-
20. ( ) Algunos beneficios tura, nos da valores, reglas, leyes,
que da la sociedad a los grupos etcétera.
son:
TR) el lugar que habitamos nos
21. ( ) La importancia de la proporciona emociones agradables
identidad, también está
estrechamente relacionada con:

IV. Escribe la letra que corresponda a la respuesta correcta.

22. ( ) Para la conformación de la identidad social resulta fundamental: 3
a) convivir con distintos tipos de personas.
b) el contexto social y cultural en que nos desenvolvemos.
c) el respeto y la convivencia armónica.
d) las costumbres y las ideas de las personas.

2. Desde que entró a la secundaria, Javier se sentía un poco extraño, de pronto ya

no le gustaba pasar tanto tiempo con su familia y prefería conocer gente nueva,

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sobre todo de su edad. Un día saliendo de la escuela vio un letrero que anunciaba
clases de natación a las que pronto se inscribió, ahí no sólo se ejercitaba, sino que
también empezó a formar parte del equipo de natación.

( ) El anterior es un ejemplo de:2

a) amistad y sentido de pertenencia b) independencia y amistad

c) identidad y independencia d) identidad y sentido de pertenencia

23. ( ) En el caso anterior, compartir emociones, experiencias, pensamientos y

aficiones, contribuyen a que Javier: 1

a) fortalezca su propia identidad.

b) establezca relaciones positivas de amistad.
c) socialice y amplíe su círculo de amistades.
d) conozca personas de su misma edad e imite formas de comportamiento.

V. Relaciona las columnas colocando en el paréntesis el número que corresponda. 2 c/u

24. Son algunas de las etapas de una ( ) es una gran agrupación de per-
negociación: sonas que admite tener un origen
conformado por la integración de
diversos grupos étnicos.

25. México es una nación porque: ( ) el estudio de la historia de nuestro

país.

26. Resulta fundamental para construir ( ) una serie de símbolos, valores,

una identidad nacional: creencias, formas de ser y de entender
al mundo.

27. Es un elemento fundamental en el ( ) la pluralidad cultural.

desarrollo de tu identidad personal y
nacional:

28. Uno de los aspectos que nos distin- ( ) el diálogo y la empatía.

guen como nación es:

29. Son excelentes herramientas para ( ) Intercambiar información entre las

acercarnos y conocer otros grupos partes, identificar coincidencias y
sociales: buscar acuerdos.

30. Cada grupo social crea para sí y ( ) desarrollar el sentido de

para sus integrantes: pertenencia.

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