Actividad de Organización y Jerarquización Concepto intuitivo de fuerza En esta actividad podrás trabajar con el concepto de fuerza, aunque no con una definición estricta, podrás visualizar cómo funciona la fuerza. I. De manera individual contesta la siguiente pregunta y escribe la respuesta en tu libreta ¿Qué entiendes por el concepto de fuerza?
R: La fuerza es un interacción física que, aplicada a un objeto,
producirá una aceleración o deformación de él.
II. Vamos ahora a reconocer diferentes tipos de fuerza sobre un objeto.
III. En dinámica de grupo, discutan lo que entienden por fuerza de gravedad, resorte, tensión, normal, fricción y resistencia al aire. Consigue con el resto del grupo el concepto de fuerza.
Reconociendo fuerzas en situaciones reales
En seguida se muestran varias situaciones. Por cada situación problema, llena la tabla que se presenta, indicando cuales fuerzas si están presentes y cuáles no. Utiliza las características de la situación ejemplo para determinar la presencia o ausencia de fuerzas en los demás ejercicios. 1 Un bloque cuelga del techo por un pedazo de cuerda en reposo. Considera las fuerzas que actúan sobre el bloque Fuerza ¿Existe? Fundamento Gravedad Si Con la que cuelga el bloque Resorte No No lo sostiene ningún resorte Tensión Si Por el cable que cuelga Normal No Esta colgando de la cuerda Fricción No Esta colgado Resistencia de aire no Esta en reposo
2 Un auto se desliza por si solo por una superficie. considera las
fuerzas que actúan sobre el Fuerza ¿Existe? Fundamento Gravedad Si El auto tiene masa Resorte No No tiene resorte Tensión No No hay cuerda Normal Si Por la velocidad Fricción Si Hay del suelo Resistencia del aire Si Por el tamaño del auto 3 un péndulo cuelga del techo y oscila libremente. Considera las fuerzas que actúan sobre la lenteja del péndulo Fuerza ¿Existe? Fundamento Gravedad Si La que hace que cuelgue el péndulo Resorte No No tiene Tensión Si En la cuerda que cuelga Normal Si El movimiento que hace Fricción No Esta colgando Resistencia del aire Si Por el movimiento
4 Una caja comprime un resorte. Considera las fuerzas que actúan
sobre la caja en un punto B.
FUERZA ¿EXISTE? FUNDAMENTO
GRAVEDAD Si Porque hay una superficie que lo atrae RESORTE Si Lo sostiene un resorte TENSION No No está atado a una cuerda NORMAL Si Porque descansa en una superficie FRICCION Si Porque la caja esta sobre una superficie RESISTENCIA DEL AIRE No Porque no está en movimiento 5 Se lanza verticalmente hacia arriba una pelota. Considera las fuerzas que actúan sobre las pelotas cuando se encuentran en el punto B.
FUERZA ¿EXISTE? FUNDAMENTO
GRAVEDAD SI Porque al llegar a su altura máxima, su gravedad es negativa RESORTE NO No se sostiene de ningún resorte TENSION NO No está atado a ninguna cuerda NORMAL NO No se encuentra en una superficie FRICCION NO Porque la pelota actúa sola RESISTENCIA DEL AIRE SI La pelota sube y vuelve a bajar 6. Del mismo problema anterior analiza la pelota cuando se encuentra en el mismo punto b.
FUERZA ¿EXISTE? FUNDAMENTOS
Gravedad SI La pelota tiene masa y la tierra jala de ella. Resorte NO No la sostiene ningún resorte. Tensión NO No está atada a una cuerda que jale de ella. Normal NO No descansa sobre una superficie.
Fricción NO La pelota actúa por si sola
Resistencia SI La pelota sube y baja
al aire 7. Se muestra un paracaidista cayendo. Considera todas las fuerzas que actúan sobre él.
FUERZA ¿EXISTE? FUNDAMENTOS
Gravedad SI Porque la persona tiene masa y la Tierra actúa sobre él. Resorte NO No lo sostiene ningún resorte Tensión SI Está atado a unas cuerdas que tiran de él. Normal NO No descansa sobre una superficie.
Fricción NO Actúa por si solo.
Resistencia SI Está bajando.
al aire Conclusión
En este trabajo pudimos identificar y señalar las diferencias entre
Gravedad, Resorte, Tensión, Normal, Fricción y Resistencia al aire. Así como también poner en práctica los conocimientos adquiridos en la etapa los cuales son la definición de cada fuerza y donde esta aplicado en un problema.