Corriente eléctrica continua UnidadDP) Efectos de la corrionte eléctrica Los efectos que produce la corr basicamente de tres tipos: te eléctriea son * Térmico. Todos hemos visto como el filamento de una bombilla © el cable metilico de un tostador cfevan st temperatura cuando hay cortiente elke trica, Esta elevacion de temperatura les pe realizar calor sobre otros objets y emitir uw + Magnético. Montad un circuito eléetrico con una pila de 4,3 V, cables metalicos y una bombilla ade- cuada para esa pila, Comprobad que, sla pil esti nueva 6 poco usida, la aguja imantada de una bri jula que colocamos encima del cable y alincada con él se desvia al cerrar el cireuito (cuando la bombilla se enciende). El que la corriente electrica cjerza ferzas sobre objetos imantados es la hase de Joy motores ekéctricos y det tancia (radio, television, telefonia...) Sin corriente vio de seftales a dis ‘Con convient La aguja imantada se desvia cuando se clerra el crcuito. Este experimento demuestra que los fenomenes electicos ¥ magnéticos estén relacionados + Quimico. Los cables metilicas que se utilizan en cuitosno sufren cambio quimico alguno. Pe- 1 si el circuito se eierra haciendo circ rriemte a través de ciertas sustancias (por ejemplo, disoluciones de sales en agua), se producen reac ciones quimicas. Aunque el efecto quit ‘nos familiar, fue el mas estudiado cuando Volta in vente la pila eléetrica en 1800. De hecho, drante buena parte del sigho xix, la electricidad se consi deraba una parte de la Quimica. Gracias a ella se produjo la electrisis del agua y de otras sustan- cias hasta entonces consideradas como elementos. mente, la eectroquimica es un campo de tigacion muy importante, eo Dy Otros efectos de la corriente eléctrica Ademis, la corriente eéctrica, en determina: das condiciones, puede producir ondas electro -magnéticas ~que estudiaremos en el curso pro: ‘mo~ que permiten el envio de sefalesa distancia: las telecomunicaciones (radio, televisin, teh nia, satdites...). Por tanio,esde gran interés tratar de responder alas siguientes preg + :Cémo funciona un cireuito eléctrica? Qué es 1a corriente elect + ,Cémo podemos controlar los efectos i {que produce la corriente eléctrica? En primer lugar vamos a tratar de dlaborar modelo para explicar el funcionamiento de un cireuito eéctrieo con pila y cables metli Posteriormente utilizaremos este modelo para tratar de producie los efectos deseados de una manera conirolada. CORRENTE ELECTRICA CONTINUAALGUNOS HECHOS EXPERIMENTALES CON UN CIRCUITO Si descamos claborar un modelo de como funciona un cizcuito eléctrico, nece sitamos conocer hechos experimentales que, por un lado, guien tt elaboracisn por otro, permitan ponerloa prueba, viendo si puede explicarlos sin contradic nes y si puede predecir nuevos hechos, Por tanto, vamos a recordar hechos experi- mentales (y proponer otros nuevos) que ocurren en un circuito formade por una pila, cables metalicos y una o varias bombillas. ee ‘ en eacenei > Di Con una pila de 4,5 V, unos trazos de cable metalico con pinzes en los extremos (para facilitar las conexiones y desconexiones) yuna bombilla adecuada con una base para su conexién, montad un circuito de modo que la bombilla se encienda. Como veis, hace falta formar una linea cerrada que pase por la pila 0 dor, los trozas de cable de cobre y la bombilla. En est ss producen algu- nos de los efectes citados l filamento de la bombilla se calienta y la agaja de una brijula, colocada encima o debajo de los cables, se desvia EL hecho de que se interrumpan los efectos cuando se corta ed circuito (compro- go» que fluye o circula por él, que se detiene al ones de los cables (el que antes se unia eversa), la braiju- badlo) induce a pensar que hay «al brirlo, Ademis, siintercambiamos asco polo positivo (+) dela pila lo unimes al polo negative (—)y vi 1h se desvia en sentido contrario al anterior (;comprobadlo!) Esto hace que sca logi «0 pensar que ese valgo» que fluye por el circuito lo hace en un determinado sen- 9, come si siempre saliera por el mismo polo y entrara por cl otro. Dy cCémo medir la intensidad de la corrionte que circula por un circuito? No todas las corrientes iguales. Laintensidad de una corriente, sin sin se puede medir mediante la intensidad tal (com la longitud, ol ud se define por convenio internacional Asi, se ha acordado que la intensidad de una corriente que produce un efecto (mag- htico, quimico...) de valor determinado serélaintensidad tomada como unidad ber con detalle qué es la corriente eléctriea de los efectos que produce. Es tiempo o la masa), ele manera que su tnt Los amperimetros son los instrumentos que miden Iain A" _ yi os que no son dlgitales, se hasan en los efectos magnéticos (pod Histériamente, cuando no 10s como aguas imantadas cuya desviacién ha sido calbrada). La Sehabia avanzado la sidad de corriente se lama amperio y su simbolo es A. En este curso, basia saber Ree ae ‘que una corriente de | A es una corriente que produce un efecto de un valor deter- teordo quelecomente _Mintado que se ha utilizado como patrén. Una corriente cuya intensidad es 2 A lectrica create en proxlucira un efecto de doble valor que la anterior, y asi sucesivamente. sentido que parece ; asa gu ps Para usar el amperimetrodcbemes abril iret ali donde queremos medi delgeneradory entrar Ii intensidad y colocarlo de manera que la corrinte lo atraviese entrando por su pore! pole negative. caguijero» sefalado con signo + y saliendo por el «agujero» sehalado con signo — 148,Filamento DE 2Qué os una bombil a == 2 basica de una bombil s.un trozo de cable metilico temperatura se eleva muchisimo cuando esta func xi6n en un circuito es equivalente a conectar un troro de cable metilico mucho mis fino que el resto. EI filamento esti hecho de un metal de elevado punto de fi - sidn, el tungsteno (volframio), y se encuentra dentro de un globo de vidrio que con- Casquils tiene un gas comtacto con dl oxigen del —Q— ite. Podemosver fo que ocurre si quitamos el globo de vidrio: romped una bombills! ator sin daar el filament, colocadla en el circuito (abierto) yconectadlo, Lo que ocurre iS ema permite comprender muy bien el papel de los fusibles(trozo de hilo metaico muy KeneameusCS— Gino) que se cnlocen en los circus eéctlcos para ert datos Ineparsles ¥ forma de simbolizan By En un circuito formado por una pila, cables de cobre y una bombilla, caren pedi i intensidad de ln corriente a) En ambos lados dela bombilla. b) Cerca de ambos bomes de Ia pila. Ampotla, devi ! Sea lo que sea ese «algo que las efectos de la corriente son reuito. Cuando todas los ef se die medidas son iguales en todos los punt fluye por el circuito, no se gasta en la bombil continuos y uniformes en todos los puntos det toy que produce la corriente ekéctrica © que el circuito esta funcionando en «régimen esta Vodemos plantearnos tambien de qué material pueden ser los cables, Dy Abrid el circuito y utilizad pinzas de cocodrilo para cerrarlo con troz0s de distintos materiales: aire, goma elastica, plistico, mina de lapiz (de un portaminas), hilo de nicromo y un objeto metalic. Como veréis, a bombilla brilla nada, menos o igual que cuando slo hay hilos decobre. Los distintos objetos no permiten que en el circuito haya la misma inten~ sidad de corriente (presentan distinta resistencia al paso de c en que haya corriente, Se Haman aislantes + Algunos cortan el circu no per (como claire, a goma 0 el plistico). la mina de lapiz oct corriente + Owes permiten que haya u snor (por ejemplo hilo de nicromo): son conductores, pero peores que metales como el cobre y la plata, que son muy buenos conductores de Aéctrica. Los metales. ademas, son diictiles (se pueden hacer ile de m tric enen un elevado punto de fusion. corriente I ficilmente), resistentes ala cena > {Cidade haceto et profesor, ewolsendol an Realized tes en a patio utiizando ‘mari, ;Sélo una bon bia para td clase! y todos los puntos de La constancia de la intensidad. hecho muy importante que debe ser tenido en cuenta por cualquier modelo sobre jc, vamos estudiar otros hechos. su funcionamiento, No obs pequeos grupos as act lumna de la tabla de la pagina sigui 1S medidas del amperimetto,y fo nulad preguntas sobre fo que se observa. a circuit éctrico es un idades que se proponen en la primera co- te, anotad lo que se observa cuslitativamente CORRIENTE ELECTRICA CONTINUA i, pie a ge150 funcione. de las bombil. tombilla, anedd ova bombils | « gn para ‘igual, de manera que el draito | * Hyatlo, lumina mas que und sol rata io ave se observa yme-| Wo mara lo mismo que cerca Gelber ‘ta tenndad cers de cada | ne" peromis que cuando Rabioune | "mas cera de! pol * oa. ilar ms fame dea lay 9 ambos ado | sola bombil {uel tra, peo la comente gue in En paralelo. 'Yo creia que al_afadi tuna bombilla’ mas iban a brillar me- ‘0% ybillan mis! Cerca del borne +, el amperime- | ~ ¢Cémo es eso posible? in serie. Yo creia que la que estabs ‘blo hay dos maneras di cuando se conectan en gastarse en las bombillas: la misma co- rriente que sale del polo +, entra en el = Entonces, spor qué se gasta la pila? + En ambos casos. Creia que la pila siempre suministaba la misma co- te. Pero veo que la intensidad de la corriente depende de lo que hay fuera de la pila y de como esta conec- Lo intrsiad que pasa por cada bom bite es igaty u'sume eso ener| 0 jose mide cerca Je osborres wa aba = ,Céemo sabes la pla tas bomb fn sere, Ls bombs ilaminan me-| ~ {cAme,c*0bes Na nes ls bom Tose cande habla ura ol, pero _Tevenmmenpaalee ee Simba o hacen por igual a intra. | ~ 420, abe did tl misma on cualquier parte ts menor que cuando habla una sla sore, entre las dos +n un crcuto con dos bombillas ‘en serie, conectad otra igual, en | cada una lumina menos que cuando | polo + hacia el polo ~. crela que iba Las tres bombilla uminan igual, pero | + Sila corriente eléctrca fluye desde el fabades I sfecar lo bona que eta + amperinetre mide te mimo en| DMIs cerca dl pol -, pero afta Culgor pones 6 tre 2 aba bobllas por igual ~ ¢Cémo puede afectar casi instants ble de cob. + En el ciruito anterior de tres bombillas, conectad otra igual | —cuaderno, en vuestro cuademo, en paralelo con ta del centro. « Sustituid 1a bombilla que esta | » Esto se llama acortocrcuiton fen paralolo por un troro de ca- ‘Anotad jo que se observa en vuestro | + Anotad las preguntas que se plantean Realmente parece retador elaborar un modelo que explique los hechos observa- dos. {V lo es! Para empezar, no parece haber relacién alguna entre lo que hemos ob- servado en los circuitos eléctricos y lo que hemos aprendido en cursos anteriores sobre carga eléctrica y fuerzas entre objetos que seelectrizan por frotamicnto (elec- wostatica), [Historicamente tambien fue ast: cuando Volta invento la pila eéctrica «n 1800, no habia evidencia de que tuviera relacién con las eargas posit tivas y las Fucrzaseléctricas dela electrostitica, Sin embargo, su comprensidn requi- ¥i6 decidir si se trataba de un fendmieno totalmente nuevo o si estaba relacionado con las fuerzas elétricas entre objetos cargados.éEXISTE ALGUNA RELACION ENTRE LA ELECTROSTATICA Y LA CORRIENTE ELECTRICA? » En la primera mitacl de sigh comprobaron qu diferentes» producian efectos idénticos,y concluyeron q igen en |i misma propiedad de la materia: la carga eléctrica. Podemos, pues, usar lo aprendido en cursos anteriores sobre Ia naturaleza eléctrica de la ar lo que ocurre en un citcuito eléctricn. x fx} x |x x |x] x |x Role Ral x [x] x |x acidn por frotamiento y la natura silele| s tabla con los heches experimenta les sis de a eletrizacion por frotamiento y su explicacién. x|[x]*|« Al veizar esta revision sc hard recordado que pera explicar cl. con ust una propia penal de oun h waeia, b carpe letra, que puede sr das ps (posts nega va). Los objetos, normalmente, tienen la misma canti- dad decanp deca tipo (stn netros) peo, ends terminadas condiciones (por cjempl, frotindolo) pode perder o ganar carga den tpo, uckindose fam excen de cng posts neat (ekesteados) Lac lt cia con cng dl misan tipo se pele, los que tienen car de dtint ipo se atraen [a carga eléctrica es una propiedad, como Ia masa, que no se crea ni se destruye. Esto significa que en un Sxtema estrado formado por un count de objetos lacarga net otal sere dee permaneser cosa Se trata de un pine de conservacion de ln carga eléctrica No se deduce, Por tanto, matemitieamente, pero munca se ha en- Contrade une stuacin empirien [ni macrospica sucks cnirepartialas mer remo seeumpla est principio. Los cuerpo estin formados por particubss yla carga ‘ekcirica es una propiedad de dichas particulss. Sabe: imos que Tos cuerpos estan formados por atoms y/o no son macizos. Las mokéculas son «pa quetese de dtomios, y los stomns, a su wer, estin for: ‘mages por particulas mas pequetas. En la porte cen tral de los somos hay particulas von carga posi (los protones) confinados en una zona muy reducida (el micleo) en comparaciin con el tamano total det tomo, Los protones no se dispersan debido a fue lest a repulsivas centre las par Je conservacion: el principio | D. E ‘de los materiales ha sido necesario admitir que: tious que fi cexisten otras fuerzas ‘vice (protones y neutrons rativas (fuerzas niucteares) {que 4 pequenisimas distancias som mus intensas que Puesto queel nicleo iene carga nets los materiales son elgetricamente neutros, debe ricta negativa de igual valor fue ‘ick, Efectivamente, en ef exterior det ndcko ten otras particulas. los electrones, con igual carga {que los protanes pero negativa y su ndimeroes igual al rnimero de protones del nticleo. Los clectrones se muveven @ distancias muy grandes del centro de lo ‘itomos, en comparacidn con el radio del nicleo, Los stam esti pues, pricticamente vais. {Los duomos, en determinadas condiciones, pueden ot 4uirir carga neta perdiendo o ganando electrones. En ese caso forman particulas con carga, Jos fones, que pueden ser positives (tienen menos electrones que pro tones y sllaman eationes) 0 negativos (miselectrones {que protones, seaman aniones). Las molecu tam bien pueden romperse en trozos con carga no nua (es To que paca con ls varilla de plistco frotada con lana: trazos de moksculas con cargs nogativa se quedan en el plistco y tres cargados po con la lana). enlace quimica), produsiendo propiedades muy dite rentes. El diferente comportamiento eléctrico de los metales y los phisticos, por ciemplo, es debido a una cstroctura interna muy diferente talesper nquchs