Lámina 1: FACHADA SOCIAL

• Evalúa como la
persona se enfrenta a
situaciones nuevas
• Cómo se presenta
ante los demás
• Y cómo lo ven los
demás
 Lámina 2: PULSIONES AGRESIVAS Y
SEXUALES ICC DEL PACIENTE / ELLO
• Evalúa conflictos más
primitivos del sujeto
• Cómo se vincula en lo
íntimo
• También se pueden
considerar las
relaciones tempranas,
a como vivió el
proceso de
separación.
• Se accede al ELLO
Lámina 3: RELACIONES INTERPERSONALES
• Elementos
reconocibles provocan
alivio, sensación de
familiaridad
• Evalúa relaciones
interpersonales
• Es esperable que se
vean personas
• Interesa observar
género atribuido a las
personas; seguridad o
inseguridad en la
atribución
Lámina 4: AUTORIDAD / PADRE /
SUPERYÓ
• Evalúa la imagen del padre
(y/o madre fálica)
introyectada
• Relaciones con las figuras
de autoridad
• ¿Por qué la autoridad la
instala el padre? Porque él
es quien rompe la relación
erótica fantaseada del niño
con la madre. El padre
instala el juicio de realidad
(tu madre es mía y no
tuya).
Lámina 5: JUICIO DE REALIDAD

• Figura evidente, sin grandes

concesiones, apela al principio de
realidad
• Juicio de realidad: diferenciar
entre el yo y el no yo / realidad –
fantasía
• Evalúa el juicio de realidad, el
contacto con la realidad.
• Neuróticos y Limítrofes, no tienen
alteraciones del juicio de realidad.
• Psicóticos, presentan
alteraciones, no diferencia entre
realidad y fantasía (cree que lo
están siguiendo)
• Sentido de realidad:
interpretación subjetiva de la
realidad. Implica los niveles
cognitivos, afectivos, etc.
Lámina 6: SEXUALIDAD
• Color gris que evoca
sensaciones tactiles, y
detalles semejantes a
órganos sexuales remiten a
sexualidad.
• Conforma tríada secuencial
con láminas IV y V: “Yo, tu
padre, te muestro cuál es la
realidad que podrás
transformar, y en la cual y
con la cual darás testimonio
de tu ser sexuado” (O.
Vásquez)
• Evalúa aspectos de la
identidad, fantasías
sexuales y la conducta del
paciente
Lámina 7: MATERNA

• Aspecto tipo perfil

femenino del tercio
superior,màs parte
central inferior, evocan lo
femenino
• Claroscuro, que estimula
sensaciones tactiles, y
aspecto cóncavo, evocan
vínculo con figura
materna
• La imagen de la madre
introyectada
• Evalúa relaciones con los
afectos femeninos, en
especial la relación con la
madre.
Lámina 8: MUNDO AFECTIVO

• Color: mundo afectivo

del paciente
• Esperable que se
vean animales
• Figuras zoomórficas
más irrupción del
color remiten a
adaptación social y
afectiva del sujeto
 Lámina 9: COMO EL SUJETO SE
ENFRENTA A SITUACIONES DIFÍCILES

• Colores entremezclados,
formas vagas
• Es la más compleja.
• Es la más inestructurada, con
un alto contenido emocional
• Posibilita la sublimación en los
más dotados, en tanto que
inseguros de sus propios
impulsos reaccionan
desfavorablemente
• Difuminación evoca aspectos
más regresivos, vínculo con
madre arcaica, incluso vida
intrauterina
 Lámina 10: CAPACIDAD DE
INTEGRACIÓN DE LA IDENTIDAD
• Evalúa diversidad de
intereses
• Evalúa manejo del medio
ambiente, capacidad para
resolver problemas
concretos
• También la reacción del
sujeto con situaciones de
separación.
• Ofelia Vásquez: análisis
de contenidos según
cada elemento