LMS e-stela

MANUAL DOCENTE
 Índice de contenidos

Acceso a plataforma LMS ............................................................................................. 1

Cómo obtener usuario y contraseña de profesor. ................................................. 1
Ingresar a LMS......................................................................................................... 1
Salir de la plataforma .............................................................................................. 3
Menú principal.............................................................................................................. 3
Partes del menú principal. ...................................................................................... 4
Mi perfil ........................................................................................................................ 6
Consultar mi perfil .................................................................................................. 6
Editar mi perfil ........................................................................................................ 7
Cambiar mi contraseña ........................................................................................... 8
Mi horario. .................................................................................................................... 9
Cómo acceder a horario.......................................................................................... 9
Cómo imprimir mi horario. ..................................................................................... 9
Mi calendario. ............................................................................................................. 10
Cómo acceder a mi calendario. ............................................................................ 10
Cómo agregar un evento. ..................................................................................... 11
Cómo exportar calendario .................................................................................... 13
Notificaciones ............................................................................................................. 13
Leer mis notificaciones. ........................................................................................ 13
Administrar notificaciones. ................................................................................... 15
Configurar notificaciones. ..................................................................................... 15
Mis mensajes .............................................................................................................. 16
Leer mis mensajes................................................................................................. 16
Enviar mensajes. ................................................................................................... 17
Asignaturas. ................................................................... ¡Error! Marcador no definido.
Acceder a temas de asignatura............................................................................. 19
Crear temas en asignatura. .................................................................................. 20
Crear actividades................................................................................................... 21
 Duplicar actividades. ............................................................................................. 24
Crear una colección de biblioteca desde asignatura. ........................................... 25
Cómo añadir recursos a bibliotecas creadas. ....................................................... 27
Crear un foro. ........................................................................................................ 28
Asistencia. ............................................................................................................. 31
1) Pasar asistencia. .................................................................................................. 31
2) Editar asistencia. ................................................................................................. 32
Progreso académico. .................................................................................................. 33
Acceder a progreso académico............................................................................. 34
Exportar notas de asignatura en progreso académico. ........................................ 36
Temas generales. ...................................................................................................... 37
Crear un tema. .................................................................................................... 37
Buscar temas creadas. ........................................................................................ 38
Biblioteca general. .................................................................................................... 38
Consultar biblioteca. ........................................................................................... 38
Crear una colección en biblioteca....................................................................... 39
Añadir recurso a biblioteca. ................................................................................ 40
Más servicios – Integraciones................................................................................... 42
 1

Plataforma LMS

LMS es una plataforma digital que permite desarrollar y gestionar la educación digital
entre alumnos, profesores y padres a través de Internet.
El LMS de Santillana Compartir reúne en una misma plataforma las ventajas de
administrar ágilmente la actividad docente y de integrar las nuevas posibilidades
educativas abiertas por el uso de las TIC en el aula.

Cómo obtener usuario y contraseña de profesor

• El coordinador TIC del Colegio le hará llegar el usuario y contraseña

mediante los cuales podrá ingresar a la plataforma LMS desde la
siguiente dirección:
www.santillanacompartir.com.ar
También puede ingresarse en forma directa desde
http://lms30.santillanacompartir.com/login/compartir

Ingresar a LMS

• Una vez ingresada la dirección

(www.santillanacompartir.com.ar), esto lo llevará a la siguiente
página en la que seleccionaremos la pestaña “Docentes”,
ubicada en la parte superior.
 2

• Después de realizar lo anterior, en esta nueva pantalla debemos

seleccionar e-stela o plataforma educativa para acceder.

También podrá ingresar de forma directa a plataforma LMS mediante el siguiente url:
http://lms30.santillanacompartir.com/login/compartir

• Introduzca el nombre de usuario y contraseña. Si ha olvidado su

contraseña, pulse el botón “He olvidado mi contraseña”.
• Pulse “Acceder”.
 3

Salir de la plataforma

• Pulse el botón “Salir” , situado en la esquina superior derecha de la

pantalla.

Menú principal

El menú principal es la sección general ubicada en el costado izquierdo, en la que

encontrarás todos los recursos digitales asociados a tu perfil Profesor, que refieren a
perfil, horario, calendario, notificaciones, mensajes, asignaturas, progreso
académico, unidades y biblioteca general.
 4

Partes del menú principal.

El menú principal está compuesto de diferentes opciones, las cuales como docente le
permitirán un fácil acceso y administración de su plataforma.

A continuación, veremos cada parte y explicaremos, de modo general, cuál es su

función.

Mi perfil. Aquí podemos encontrar toda la información personal

relacionada con nuestro usuario, pudiendo editar o cambiar nuestra fotografía o
correo electrónico.

Mi horario. Permite gestionar y administrar su horario académico, y

realizar la impresión de este.

Mi calendario. Permite crear y registrar eventos o actividades ligadas a

su plan docente.

Notificaciones. Acá se pueden regular notificaciones relativas a la

plataforma LMS.

Mis mensajes. En esta opción podemos encontrar y administrar

nuestros mensajes, enviar información a cualquier usuario dentro de nuestra
plataforma, sean estos individuales o grupales.
 5

Mis asignaturas. En esta interfaz encontramos todas las asignaturas

Santillana Compartir, como también las propias.

Progreso académico. Herramienta que permite al docente revisar en

detalle el progreso de sus alumnos, todo esto acompañado con gráficos
comparativos y tablas.

Recursos generales ó Temas Generales: Acá podemos encontrar toda la

gama de recursos y unidades creadas.

Biblioteca general. Aquí hallamos los recursos para complementar y

efectuar consultas más amplias relacionadas con las materias vistas por el
docente, pudiendo crear bibliotecas propias.

Más servicios. Acá encontramos las integraciones presentes en

Santillana compartir: Pleno – MyOn – English Attack, etc.
 6

Mi perfil

Mi perfil es la sección en la que encontrarás los detalles que corresponden a tus

datos. Aquí podrás editar la información relacionada con tu usuario: nombre,
contraseña, asignar una imagen, entre otras funciones más.

Consultar mi perfil
• Existen tres formas para conocer su perfil. Una en la barra principal,
ubicada en el costado izquierdo; otra en la barra central, y la tercera
pulsando sobre el ícono situado en la esquina superior derecha, que tendrá
un ícono de imagen de perfil.
 7

Editar mi perfil
• Una vez ingresado a Mi perfil, pulse “Editar”.

• Modifique todos los datos que necesite (fecha de nacimiento, rut, correo
electrónico, teléfono e idioma).

• Una vez modificados los datos, pulse “Guardar” o elija “Cancelar” si no

quiere guardarlos.
 8

Cambiar mi contraseña

• Ingrese a Mi perfil.
• Pulse “Cambiar contraseña”.

• Una vez introducida la nueva contraseña, pulse “Guardar”.

 9

Mi horario

Cómo acceder a mi horario

• En menú principal, ingresamos a Mi horario.

• Una vez en Mi horario podremos observar la planificación horaria

entregada por el administrador o coordinador en virtud del horario de
clases en el cual se realizan las asignaturas en las que participa.

Cómo imprimir mi horario

• Accedemos al ícono y seleccionamos “Imprimir”.
 10

Mi calendario

Este módulo permite que usted pueda generar y registrar eventos futuros y ponerlos
en conocimiento de otros usuarios gracias a la posibilidad de poder compartirlos y
visualizarlos. Así se transforma en una excelente herramienta de organización de
actividades y eventos para los diferentes grupos.

Cómo acceder a mi calendario

• Para acceder a Mi calendario de forma directa en pantalla de inicio, existen

tres formas, las cuales se pueden identificar por el ícono o por el
enunciado “Calendario”.

• Una vez en la pantalla de “Calendario”, podrá visualizar todos los eventos,

ya sean personales, por asignaturas o globales.
 11

Cómo agregar un evento

• En Mi calendario, pulsamos la pestaña “Nuevo Evento”.

• Se abrirá una ventana en la cual completaremos los datos solicitados.

 12

1. En Información básica, ingresamos el título de nuestro evento,

el calendario en el cual deseamos que se muestre, una breve
descripción, la ubicación del evento y el carácter de este
seleccionando “On” si es obligatorio.

2. En Fecha y hora, ingresaremos la duración de nuestro evento

señalando fecha de inicio (desde) y fecha de término (hasta).

3. En Representación en el calendario seleccionaremos la forma

en la que se verá nuestro evento en calendario: Mostrar solo
duración, Mostrar solo inicio y fin o Mostrar eventos todos los
días. Para finalizar, “Guardar” o “Crear y nuevo” si queremos
ingresar un nuevo evento.
 13

Cómo exportar calendario

Para exportar el calendario e incorporar a calendario personal (Outlook u otro) se

puede obtener en archivo ICS.

• En Mi calendario ingresamos al ícono y seleccionamos Exportar a

ICS.

Notificaciones

Corresponde a la sección en la que encontrarás las notificaciones de aviso respecto a

creación, actualización, cancelación y eliminación de algún evento del calendario.

Leer mis notificaciones

Para acceder a sus notificaciones, existen dos formas, las cuales se pueden identificar
por el ícono a través de la pantalla principal.
 14

• Pulsamos el ícono antes mencionado y obtendremos un detalle de los

avisos respecto a los cambios que se han realizado en los temas, actividades
de trabajo o foros.
 15

Administrar notificaciones

• En la pantalla principal, podremos gestionar las notificaciones recibidas,

siendo estas seleccionadas para luego ser marcadas como leídas, como no
leídas o simplemente como eliminadas.

Configurar notificaciones

• En “Configuración” podremos seleccionar el tipo de notificación que

queremos recibir, activando o desactivando según nuestro criterio.

• Para finalizar, damos clic en “Guardar”.

 16

Mis mensajes

Mis mensajes corresponden a la sección en la que encontrarás la mensajería interna

de la plataforma LMS. Es una herramienta para envío de mensajes a otros usuarios
participantes, sean profesores, estudiantes o apoderados.

Leer mis mensajes

• Para acceder a sus mensajes, existen tres formas, las cuales se pueden
identificar por el ícono a través de la pantalla principal.

• Pulsamos el ícono antes mencionado y obtendremos un detalle de los

mensajes recibido o enviados.
 17

Enviar mensajes
• Para enviar mensajes, pulsamos el botón “Redactar”.

• Luego en “Seleccionar”, elegimos el o los usuarios a los que enviaremos

nuestro mensaje marcando la casilla de cada usuario, para luego pulsar
“Añadir”.

Podemos realizar una búsqueda en detalle de usuario en el siguiente ícono

.
 18

• Una vez añadidos los destinatarios, procederemos a completar el cuerpo

del mensaje agregando el título de este y el mensaje que se va a enviar. Si
fuera el caso, adjuntamos algún archivo necesario.

• Para finalizar, pulsaremos “Enviar”.

Aulas Virtuales

En Aulas Virtuales encontrará los distintos niveles en que usted realiza

sus clases. Al ingresar en cada una de ellas, tendrá acceso a todos los
materiales que Santillana Compartir dispone para usted.

• Pulse la pestaña “Mis Asignaturas” en el menú principal, para luego tener

una vista de cada grupo en los cuales realiza sus clases; si son más de uno,
deberá ingresar al curso para ver los detalles.
 19

Acceder a temas o recursos de aulas virtuales

• Para ingresar, debe acceder al submenú incorporado en cada curso .

• Luego tendrá una visión general del ciclo escolar activo, el cual, una vez
seleccionado, desprenderá subcarpetas con los temas de la asignatura.

• Aquí al seleccionar la subcarpeta con el nombre de la asignatura, podrá ver

cada uno de los temas o recursos que la componen.
 20

• Seleccionando la unidad que desee, podrá ver en detalle los recursos

incorporados en cada una de ellas.

Crear temas o recursos en las aulas virtuales

• Para crear una unidad en asignatura, accedemos a “Nuevo tema o Nuevo
Proyecto”

• Se desprenderá una pestaña flotante, en la que debemos ingresar todos los

datos solicitados; para finalizar solo damos “Guardar”.
 21

• Una vez creado el tema, podemos verificar que en “Unidades de la

asignatura” se creó una subcarpeta con el nombre de esta.

Crear actividades o Tareas

• En el aula virtual , ingresamos a “Actividades” ó “Tareas “a través de su

menú inicial de asignatura o en la barra de menú interior de asignatura.

• Seleccionamos “Nueva actividad” o “Nueva tarea”

 22

• Completamos los datos solicitados en la ventana de creación flotante.

1. En Información básica se ingresan los siguientes campos: título,

período, tipo de actividad, descripción de la actividad, y si deseamos,
activamos que se entregue de forma digital.

2. En Fecha y hora, debemos ingresar: fecha de inicio con hora y la fecha

de entrega con hora de finalización.

3. En Destinatarios, podemos seleccionar enviar la actividad a todos los

participantes de la clase o desactivar esa opción, e incluir solo algunos
de forma personalizada.
 23

• Una vez ingresados los datos, podemos utilizar la opción “Añadir recursos”
si tenemos información extra que enviar con la actividad, o simplemente
hacer clic en “Crear”.

• Si decidimos “Añadir un recurso”, se mostrará la siguiente ventana, en la

que podremos buscar el recurso en una unidad o biblioteca, para luego
seleccionarlo y finalizar haciendo clic en “Crear”.

• Una vez realizada la actividad, podremos ver la siguiente pantalla con el

detalle de la misma.
 24

Duplicar actividades.

• Para duplicar actividades, debemos ingresar a Actividades/Tareas en el aula

seleccionada.

• Una vez en Actividades/Tareas, podremos seleccionar la actividad que

deseamos duplicar, para luego dar clic en .
 25

• Se abrirá la siguiente ventana, en la que debemos completar todos los

datos de duplicación, como la asignatura de destino de la actividad, el
contenido de dicha asignatura, modalidad de entrega, permitiendo a la vez
cambiar la fecha de inicio y entrega y los participantes. Para finalizar, pulsar
“Duplicar”.

Crear una colección de biblioteca desde Mis aulas virtuales.

• En Mis asignaturas/mis aulas virtuales ingresamos a “Bibliotecas de

asignatura/Biblioteca del aula a través del submenú inicial de asignatura o
en la barra de menú interior de asignatura.
 26

• Luego seleccionamos “Añadir biblioteca”.

• Se mostrará una ventana en la que debemos incorporar algunos datos,

como el “título”, una breve “descripción”, la “visibilidad a dispositivos”, y
compartir si deseamos que otros docentes tengan acceso.

• Una vez creada esta, se añadirá a nuestro repositorio de biblioteca.

 27

Cómo añadir recursos a bibliotecas creadas.

• En la asignatura, ingresamos a “Bibliotecas de asignatura” o Bibliotecas del

Aula a través del submenú inicial de asignatura o en la barra de menú
interior de asignatura.

• Luego seleccionamos la colección a la cual deseamos añadir los recursos.

• Seleccionamos la pestaña “Añadir recurso” y completamos los datos

solicitados.
 28

1. Ingresamos el título, una breve descripción de este, definimos el

tipo de recurso (Ensayo, evaluación, proyecto) y finalmente el
formato del recurso (enlaces, archivos). En caso de ser un
archivo, podemos arrastrar y soltar, o bien buscarlo en nuestro
PC.

2. Una vez realizado lo anterior, podemos decidir quién verá

nuestro recurso, profesor o alumno, seleccionando los íconos de
dispositivos. Para finalizar, “Guardar”.

Crear un foro.

• En la asignatura ingresamos a “Foro” a través del submenú inicial de

asignatura o en la barra de menú interior de asignatura.
 29

• Luego seleccionamos “Nuevo tema”.

• Se abrirá una ventana en la que ingresaremos el título de nuestro foro y el

mensaje que queremos compartir con los alumnos. Para finalizar, solo
“Guardar”.
 30

• Una vez creado, tendremos esta imagen de nuestro foro, pudiendo agregar
más comentarios a la conversación.

• Para eliminar un foro, accedemos a “Foro”, seleccionamos el deseado y

hacemos clic en “eliminar”.
 31

Asistencia

Con esta herramienta podemos llevar un registro de la asistencia de los alumnos a

nuestra clase de la siguiente manera:

1) Pasar asistencia.
• En la asignatura ingresamos a “Asistencia” a través de la barra de menú
interior de asignatura; aquí podremos ver el listado de los alumnos de
nuestra clase.

• Debemos considerar el código de colores y el orden al momento de pasar

asistencia, ya que cada campo en blanco se identificará con una opción.
 32

• Seleccionamos la fecha (sistema de forma predeterminada, entrega la fecha

del día en curso) y luego “Editar simple”.

• Después seleccionamos el círculo correspondiente a la asistencia de cada

alumno.

En asistencia simple debemos solo considerar (presencia y falta ).

• Para finalizar, hacemos clic en “Guardar” y automáticamente se guardará la

asistencia.

2) Editar asistencia.
 33

• Para editar la asistencia o ingresar las de clases pasadas en un rango de un

mes, debemos cambiar el modo de visualización seleccionando “Mes”, lo
que nos dará una visión tipo calendario de los días anteriores.
• Seleccionamos el día y utilizamos la opción “Editar simple”.

Lo anterior es por cada mes.

• Para editar meses anteriores, solo cambiamos el mes en la pestaña

indicada.

Progreso académico

Aquí podrá visualizar y obtener de manera gráfica el progreso de todos los alumnos a
quienes realiza sus clases, teniendo una visión general por curso o un detalle por
alumno.
 34

Acceder a progreso académico

• Pulse la pestaña “Progreso académico” en el menú principal, para luego

seleccionar la asignatura que desea visualizar.

• Una vez seleccionada la asignatura, se mostrará un detalle de los alumnos

que la componen, permitiendo el ingreso a cada uno para visualizar su
progreso.
 35

• Al ingresar a alumno, podremos ver un gráfico comparativo del desempeño

de este en la asignatura y encontrar datos porcentuales de las notas en
comparación con su curso.

• Además, podemos ingresar a “Informe de notas del usuario” , en el

que podemos ver en detalle las notas obtenidas por el alumno en la
asignatura.
 36

Exportar notas de asignatura en progreso académico.

• Para exportar el informe de notas por alumno, debemos acceder a

“Informe de notas del usuario” .
• Luego en “Más” podremos exportar en PDF o Excel, o imprimir
directamente.
 37

Temas generales ( NO APLICA A ARGENTINA )

Crear un tema

• Pulse la pestaña “Temas generales” en el menú principal.

• Luego seleccione “Añadir tema”.

• Se mostrará una nueva ventana, en la que deberá ingresar los datos

solicitados; para finalizar, dar “Guardar”.

• Una vez creado el tema podrá, agregar recursos a unidad.

 38

Buscar temas creados

• Seleccione “Temas generales” y en el apartado de buscar escriba el nombre

de este y pulse el botón .

Biblioteca general
Consultar biblioteca
• Seleccione Biblioteca general en el menú principal.

• Seleccione la colección de biblioteca que desea consultar y acceda a

subcarpetas del mismo.
 39

Crear una colección en biblioteca

• Ingrese a Biblioteca general en menú principal.
• Seleccione “Añadir biblioteca”.

• Complete los datos para la nueva biblioteca y finalice haciendo clic en

“Guardar”.
 40

• Una vez guardada, se adjuntará al repositorio general.

Añadir recurso a biblioteca

• Seleccione Biblioteca general y en el apartado de buscar escriba el nombre
de la carpeta o biblioteca creada y pulse el botón .

• Una vez encontrada, ingrese a la carpeta de biblioteca creada.

• Luego seleccione el engranaje y haga clic en “Añadir recurso”.
 41

• Una vez ya seleccionada la pestaña “Añadir recurso”, completamos los

datos solicitados.

1. Ingresamos el título, una breve descripción de este, definimos el

tipo de recurso (Ensayo, evaluación, proyecto) y finalmente el
formato del recurso (enlaces, archivos). En caso de ser un
archivo, podemos arrastrar y soltar, o bien buscarlo en nuestro
PC.

2. Una vez realizado lo anterior, podemos decidir quién verá

nuestro recurso, profesor o alumno, seleccionando los íconos de
dispositivos. Para finalizar, “Guardar”.
 42

Más servicios – Integraciones

Aquí podemos encontrar las distintas integraciones que ofrece Santillana Compartir,
como Pleno, English Attack, myOn y otros.

Pleno.

DEFINICIÓN.
Plataforma de evaluación en línea.

VALOR PEDAGÓGICO.
Permite mirar la evaluación desde el diálogo y la comprensión para apoyar de manera
permanente el proceso de aprendizaje.
Ofrece una visión panorámica del desempeño del curso y de cada estudiante.
INGRESO A INTEGRACIÓN.
Acceso a través de plataforma LMS.

REQUISITOS TÉCNICOS MÍNIMOS.

• 2 MB de conexión a Internet
• SO: MAC, Windows 7
• Navegador web: Google Chrome (recomendado), Firefox, Safari o Internet Explorer
10 u 11

BUENAS PRÁCTICAS.

• Tener una conexión a Internet estable para realizar las evaluaciones grupales
(laboratorio de computación).
Profesor y alumno.

• Verificar la prueba antes de finalizar; se le preguntará al terminar con una

confirmación
• Si los resultados no aparecen inmediatamente, deberá esperar que concluya la
evaluación para revisar el resultado de la prueba
 43

Richmond SPIRAL

DEFINICIÓN.
Entorno virtual de aprendizaje.

VALOR PEDAGÓGICO.
Brinda un fácil acceso a los recursos digitales de una serie, tanto a las actividades
interactivas para alumnos como a los PDF de recursos fotocopiables: El audio de clase
para los profesores cuenta con un diseño adaptable multidispositivo.
Series en uso que cuentan con este recurso: ¡Skyrocket, Thumbs Up!, Wonder, Young
Achievers y Achievers.

INGRESO A INTEGRACIÓN.
Acceso a través de plataforma LMS.

REQUISITOS TÉCNICO MÍNIMOS.

• 2 MB de conexión a Internet
• SO: MAC, Windows 7, Android 4.4, iOS 8
• Navegador web: Google Chrome (recomendado), Firefox, Safari o Internet Explorer
10 u 11
• Acrobat Reader

BUENAS PRÁCTICAS.

• Tener una conexión a Internet estable para la correcta fluidez de los videos
Richmond.
• Mantener al día las actualizaciones de Flash Player.
 44

English Attack

DEFINICIÓN.
Plataforma para el aprendizaje del inglés de forma eficaz y entretenida.

VALOR PEDAGÓGICO.
Permite la práctica del inglés dentro y fuera de la sala de clases.
Con distintos niveles de exigencia.
Los alumnos pueden comprobar su nivel de inglés a través de viedojuegos.
Se pueden crear clases de acuerdo a las necesidades del profesor y del estudiante.
Asignar actividades específicas.

INGRESO A INTEGRACIÓN.
Acceso a través de plataforma LMS.

REQUISITOS TÉCNICOS MÍNIMOS.

• 2 MB de conexión a Internet como mínimo

• SO: MAC, Windows 7
• Navegador web: Google Chrome (recomendado), Firefox, Safari o Internet Explorer
10 u 11

BUENAS PRÁCTICAS.

• Tener una conexión a Internet estable para la correcta fluidez de los recursos.
• Mantener al día las actualizaciones de Flash Player.
 45

myOn

DEFINICIÓN.
Es una plataforma de lecturas en línea con más de 5.000 libros para edades de 3 a 16
años.
VALOR PEDAGÓGICO.
Profesores:
Traza la actividad de los alumnos en la plataforma, individualmente, por grupo, por
escuela.
Arroja diferentes tipos de reportes. Hace posible la creación de proyectos para tarea y
trabajo colaborativo.
Ofrece la posibilidad de asignar la frecuencia de evaluación de comprensión de lectura.

INGRESO A INTEGRACIÓN.
Acceso a través de web propia, https://www.myon.com/.

REQUISITOS TÉCNICOS MÍNIMOS.

• 10 Mbps de conexión a Internet como mínimo de bajada

• SO: MAC, Windows 7, iOS 8, Android 4.4
• Navegador web: Google Chrome (recomendado), Firefox, Safari o Internet Explorer
10 u 11.
• 1024 x 768 resolución mínima
• Plug in Adobe Flash Player
• Acrobat Reader
BUENAS PRÁCTICAS.

• Tener una conexión a Internet estable para la correcta fluidez de los recursos.
• Mantener al día las actualizaciones de Flash Player
• Tener activado los pop-up (las actividades se abren sobre una ventana flotante).
• Si cuenta con firewall, estas direcciones deben ser permitidas por el servidor de
seguridad para myOn funcione correctamente:
https: //*.myon.com (El carácter “*” denota un comodín).
El acceso al puerto 443 debe permitir (para el acceso HTTPS para myOn).
 46

Compartir en familia

DEFINICIONES.
Plataforma para padres.

VALOR PEDAGÓGICO.
Espacio virtual que permite a los padres recibir material de calidad preparado por
especialistas para apoyar la crianza de los hijos.

INGRESO A INTEGRACIÓN.
El acceso es por medio de la plataforma www.santillanacompartir.cl -> Menú Docentes
y Familia http://santillanacompartir.cl/familias -> banner Compartir en Familia; para
ingreso se requiere usuario familiar utilizado en LMS.

REQUISITOS TÉCNICOS MÍNIMOS.

• 2 MB de conexión a Internet como mínimo

• SO: MAC, Windows 7
• Navegador web: Google Chrome (recomendado), Firefox, Safari o Internet Explorer
10 u 11.

BUENAS PRÁCTICAS.

• Tener una conexión a Internet estable para la correcta fluidez de los recursos.
Mantener al día las actualizaciones de Flash Player.
 47

Líderes Compartir

DEFINICIÓN.
Plataforma para directores.

VALOR PEDAGÓGICO.
Espacio que permite el intercambio de experiencias entre directores de colegios en
aspectos de liderazgo y marketing.

INGRESO A INTEGRACIÓN.
El acceso es por medio de la plataforma www.santillanacompartir.cl -> link Docente
http://santillanacompartir.cl/familias -> banner Lideres Compartir; para ingreso se
requiere usuario utilizado en LMS.

REQUISITOS TÉCNICOS MÍNIMOS.

• 2 MB de conexión a Internet como mínimo

• SO: MAC, Windows 7
• Navegador web: Google Chrome (recomendado), Firefox, Safari o Internet Explorer
10 u 11.

BUENAS PRÁCTICAS.

• Tener una conexión a Internet estable para la correcta fluidez de los recursos.
Mantener al día las actualizaciones de Flash Player.
 48

¿Qué debo hacer si tengo dificultades en

el uso de la plataforma?
Contactarte vía e-mail con la Mesa de Ayuda Santillana Compartir Argentina:
mesadeayudacompartir@santillana.com
Indicando:

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