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CONCLUSIÓN
En la última década del siglo XX, México tuvo que transformar su sistema de educación básica, pues la
necesidad de lograr el desarrollo que todos los mexicanos queremos, implicaba lograr la calidad de la educación
y para ello nace el Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica. Este Acuerdo es
únicamente para la educación básica, que incluye preescolar, primaria y secundaria, y se formuló debido a los
grandes retos que la educación enfrentaba como lo son la cobertura educativa, la calidad de la educación, el
acceso a la educación y la deserción escolar, entre otros.
Este acuerdo propone descentralizar el sistema educativo, renovar el currículo, producir nuevos materiales
didácticos, implantar programas compensatorios y nuevas formas de financiamiento, ingresa la evaluación, hace
obligatoria la secundaria y amplía el calendario escolar.
Todo lo anterior, permitió que el Congreso de la Unión expidiera la Ley General de Educación para dar cabal
repuesta a dicho Acuerdo nacional.
REFERENCIAS
http://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/Resource/b490561c-5c33-4254-ad1c-aad33765928a/07104.pdf
Zorrilla, M. (2002). Diez años después del Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación
Básica en México: Retos, tensiones y perspectivas.