PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA

PROGRAMA DE ASIGNATURA

NOMBRE DE LA Comunicación y Cultura

ASIGNATURA
Período de Vigencia I - 2018
Horario e intensidad 3 horas
Créditos académicos 3
Prerrequisitos
Departamento Comunicación
Oferente
Profesor Alexandra Ramírez Flórez
Correo electrónico alexandra.ramirez@javeriana.edu.co
Carácter de la Núcleo de formación fundamental
Asignatura(s)

DESCRIPCIÓN

En la historia de los estudios comunicativos se presenta una ruptura epistemológica

a comienzos de los años ochenta del siglo XX, hay un desplazamiento en los estudios
de comunicación a una perspectiva sociocultural. En tal sentido, este seminario
pretende abordar el estudio de la comunicación desde el ámbito de la cultura,
analizar los procesos de globalización y mundialización que inciden en las realidades
sociales de América Latina y Colombia en particular.

El seminario desarrolla una reflexión antropológica a propósito de la relación entre

comunicación y cultura con vista a su comprensión. Se profundiza en ciertos
conceptos técnicos y debates conceptuales para que los estudiantes construyan sus
posturas argumentativas.
OBJETIVO GENERAL

Estudiar la dimensión expresiva y comunicativa de la cultura y comprender la

comunicación como una práctica cultural y como un proceso de producción,
circulación y recepción de formas simbólicas que configuran la realidad social y
nuestras identidades colectivas.

OBJETIVOS DE FORMACIÓN

1. Identificar y comprender la ruptura epistemológica de la comunicación en

América Latina desde la perspectiva cultural.
2. Indagar por los procesos de configuración de la modernidad y de globalización,
sus implicaciones en los procesos sociales y culturales de América Latina.
3. Estudiar la incidencia de los procesos mencionados en la configuración
sociocultural de América Latina y la manera como éstos han sido abordados por
 los estudios de comunicación y cultura en el continente.

EVALUACIÓN

1. Aspectos a evaluar:
- Capacidad de relación e interpretación de la complejidad sociocultural y
comunicativa. Y capacidad de elaboración de mapas comprensivos de los distintos
temas abordados.
- Participación en clase
- Cumplimiento en la elaboración y entrega de trabajos (exposición, controles de
lectura, ensayos, entre otros).

2. Formas de evaluación:
- Se evaluará a través del seguimiento participativo, controles de lecturas de los
textos básicas del seminario y exposiciones que deberán acompañarse de un
documento escrito que refleje el trabajo de síntesis y análisis realizado.

Los textos escritos se evalúan observando los siguientes criterios: Cohesión,

consistencia, objetivo claro y que se cumple a lo largo del texto, concordancia entre
las ideas formuladas y los autores revisados para el seminario; finalmente aspectos
formales como redacción, ortografía entre otros.

3. Porcentajes:

- Participación en las discusiones del seminario 30% (0,625 x 8)

- 3 parciales: de 10% cada uno
- Exposición 40%

4. Bibliografía

Básica
Brunner, José Joaquín (1992), América Latina: cultura y modernidad, México, Grijalbo.
García Canclini, Néstor (2004), Diferentes, desiguales, desconectados, Barcelona, Gedisa.
Izuzquiza, Ignacio (2003), Filosofías del presente: una teoría de nuestro tiempo, Madrid, Alianza
editorial.
Martín-Barbero, Jesús (2002), Oficio de cartógrafo: travesías latinoamericanas de la comunicación y
la cultura, Bogotá, Fondo de Cultura Económica.
Ortiz, Renato (2004), Mundialización y Cultura, Bogotá, Convenio Andrés Bello.
Picó, Josep (1999), Cultura y modernidad: seducciones y desengaños de la cultura moderna, Madrid,
Alianza.
Quintana Oscar (2009), Cultura Política, Sociedad Global y Alienación, Bogotá, UNIJUS
Sodré, Muniz (1998), Reinventando la Cultura, Barcelona, Gedisa
Thompson, John (1998), Los media y la modernidad: una teoría de los medios de comunicación,
Barcelona, Paidós, 1998.
Tomlinson, John (2001), Globalización y cultura, México, Oxford.

Complementaria
Mattelart, Armand (2003), Geopolítica de la Cultura, Bogotá, Ediciones desde abajo.
Morley David (2008), Medios, Modernidad y Tecnología, Barcelona, Gedisa.
Pereira, J.M. y Villadiego Mirla (Editores) (2003), Comunicación, cultura y globalización, Bogotá,
Universidad Javeriana, UNESCO.
Pereira, J.M. y Villadiego Mirla (Editores) (2005), Tecnocultura y comunicación, Bogotá,
Universidad Javeriana, UNESCO.
Pereira, J.M. y Villadiego, Mirla (Editores) (2006), Entre miedos y goces: comunicación vida pública
y ciudadanías, Bogotá, Universidad Javeriana, UNESCO.
Wolton Dominique (1999,) Sobre la comunicación, Madrid, Acento.

Cronograma de sesiones

Primera parte: Fundamentos para el análisis

Sesión Fecha Tema

Enero 26 Presentación y metodología

1
“Introducción: La comunicación desde la cultura”

2 Martín Barbero Jesús: Perder objeto para ganar el proceso en: Revista
Signo y Pensamiento No. 5, 1984, Vol. III pp. 22-29.
Febrero 2
“Cultura, modernidad, postmodernidad”

3 Morley David (1998), “El posmodernismo: una guía básica” En Curran

Febrero 9 et al. Estudios Culturales y Comunicación, Barcelona, Paidós. pp.85-
107.
“Medios de comunicación en la modernidad”
4
Febrero 16 Thompson, John (1998), Los media y la modernidad: una teoría de los
medios de comunicación, Barcelona, Paidós. pp. 25-68; 269-301.
Febrero 23 Primer Parcial 10%
5

“Tecnología e Información”

6 Rheingold Howard (2004), Multitudes Inteligentes: la próxima

Marzo 2
generación social. Barcelona, Gedisa. pp. 183-208.
Estudiantes que
Sesión Fecha Tema/Lectura Exponen
Cambio social
Castells Manuel (2005), La era de la
7 Marzo 9 información: economía sociedad y cultura. Valentina García
La red y el yo, México, Siglo veintiuno. pp.
31-51.
“Comunicación y tecnocultura” Gabriel Botero
Sodré, Muniz (1998), Reinventando la Gabriela Winkler
Cultura, Barcelona, Gedisa. Capítulo 1. Julián Vega
8 Marzo 16 “El Sujeto ¿Quién es ese hombre que
comunica?” Daniela Castro
Sodré, Muniz (1998), Reinventando la Carolina Coy
Cultura, Barcelona, Gedisa. Capítulo 2.
 “El Poder”
Sodré, Muniz (1998), Reinventando la Vanessa Rodríguez
Cultura, Barcelona, Gedisa. Capítulo 3. Paula Espitia
9 Marzo 23
“Cultura Democrática”
Isabel Murgueitio
Sodré, Muniz (1998), Reinventando la
Carlos Vega
Cultura, Barcelona, Gedisa.Capítulo 4.

23 A 30 DE MARZO SEMANA SANTA

“De la obra al producto”

Gabriela Ojeda
Sodré, Muniz (1998), Reinventando la
Juana Jácome
Cultura, Barcelona, Gedisa. Capítulo 5.
Abril 6
10
“La forma de la noticia”
Santiago Jiménez
Sodré, Muniz (1998), Reinventando la
Laura Moreno
Cultura, Barcelona, Gedisa. Capítulo 6.
“Una novela familiar” Valentina Rojas
Sodré, Muniz (1998), Reinventando la Camila Amador
Cultura, Barcelona, Gedisa. Capítulo 7. Manuela Sarmiento
Abril 13 “La mutación de la identidad”
11
Sodré, Muniz (1998), Reinventando la Daniela Romero
Cultura, Barcelona, Gedisa. Capítulo 8. Maria Alejandra Vásquez

12 Abril 20 Segundo Parcial 10%

“Modelos Latinoamericanos de
integración”
13 Catalina Herrera
Abril 27 Canclini García, Néstor (2004), Diferentes,
Natalia Católico
desiguales y desconectados, Gedisa,
Barcelona. pp. 131-145.

“Quien habla y en qué lugar: Sujetos

simulados y …”
Santiago Parra
Canclini García, Néstor (2004), Diferentes,
Gabriel Betancourt
desiguales y desconectados, Gedisa,
Barcelona. 147-166.
14 Mayo 4
“Mercados que desglobalizan: el cine
latinoamericano …”
Elizabeth Cuervo
Canclini García, Néstor (2004), Diferentes,
Mariana Gómez
desiguales y desconectados, Gedisa,
Barcelona. 195-205.

“Culturas urbanas en América

Latina”
Silva, Armando en: Garretón, Manuel
Mayo 11 Valentina Gamba
15 Antonio –Coordinador- (1999), América
Ana Díaz
Latina: un espacio cultural en el mundo
globalizado, Santafé de Bogotá, Convenio
Andrés Bello, pp. 194-219
16 Mayo 18 Ejercicio Etnográfico

17 Mayo 25 Parcial Final 15%

18 Mayo 30 Atención a Estudiantes
19 Junio 1 Entrega de notas