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Colegiado dos Cursos de Graduação em Arquitetura e Urbanismo

Rua Paraíba, 697- Funcionários - 30130-140 - Belo Horizonte/MG


Fone: (31) 3409-8840 Fax: (31) 3409-8818 E-mail: arq-colgrad@ufmg.br
Escola de Arquitetura
da UFMG

CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO / NOTURNO


versão curricular 2009/1
PROGRAMA DE DISCIPLINA

ANO: 2012/1°
DISCIPLINA: Arquitetura Contemporânea, Cidade e Cultura I (ACR030)
Professor: Daniele N. Caetano de Sá

CÓDIGO:
CLASSIFICAÇÃO: optativa
PRÉ-REQUISITO:
CARGA HORÁRIA: TEÓRICA: 15 horas – 1 crédito

EMENTA:
A cidade como manifestação da cultura e locus da experiência social na história. Mundo
público e mundo privado. O arquiteto e a sociedade na história e no mundo.

OBJETIVOS PEDAGÓGICOS:

- Contextualizar historicamente as principais teorias e os processos de produção do objeto


arquitetônico a partir da crise do Movimento Moderno até a década de 80 do século XX.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

UNIDADES DE ENSINO
Unidade I: Formação, crítica e revisão do Movimento Moderno.
Unidade II: Arquitetura da 3ª geração modernista (1945 – 1965)
Unidade III: Arquitetura e Pós-modernidade (anos 60 e 70)

MÉTODOS DE ENSINO:
- Aulas expositivas com recursos audiovisuais
- Seminários (apresentação e discussão de textos e obras)
- Orientação de trabalhos individuais e em grupo.

MÉTODOS DE AVALIAÇÃO:
As formas de avaliação envolvem:
1) Uma prova escrita, com consulta, com duas questões a serem respondidas, no valor de
30 pontos, referente aos conteúdos das Unidades I, II e III. Tempo para a realização:
2hrs/aula. OBS: O aluno que não realizar a 1ª avaliação na data estabelecida pelo
calendário da disciplina poderá entregar as questões respondidas considerando a perda de
10% (dez por cento) do valor da nota para cada dia de atraso na entrega. É de inteira
responsabilidade do aluno a entrega da 1ª avaliação, pessoal e diretamente ao professor
da disciplina. Não serão aceitas entregas em outras condições.
2) Um trabalho final, a ser realizado em grupo de 6 alunos, em que os alunos devem
apresentar o tema previamente selecionado em power-point, valor de 50 pontos, sendo 25
pontos para o trabalho escrito e 25 pontos para a apresentação oral no prazo máximo de
30 minutos. Serão apresentados 5 trabalhos relativos ao livro: MONTANER, Josep Maria.
Arquitetura da segunda metade do século XX. Segunda Parte: 1965-1977. A condição pós-
moderna.
Grupo 1: Capítulo VIII. Novo funcionalismo e arquitetura como expressão
tecnológica
Grupo 2: Capítulo IX: Arquitetura e antropologia

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Grupo 3: Capítulo X: A busca da racionalidade na disciplina arquitetônica


Grupo 4: Capítulo XI: Arquitetura como sistema comunicativo
Grupo 5: Capítulo XII: Arquitetura do conceito e da forma
3) Participação: presença e envolvimento do aluno nas 4 (quatro) aulas da disciplina. Valor:
20,00 pontos.
4) Exame especial:
4.1) para discentes que não obtiveram 60 pontos: prova escrita no valor de 100 pontos
com conteúdo integral do semestre. Sem consulta.

1 – Primeira Avaliação: 1ª avaliação individual


Dentre as seis questões abaixo o aluno deverá escolher e responder duas. Tempo para a
realização: 2hrs/aula. Com consulta.

01) (15 PONTOS) Relacione aspectos da crise do movimento moderno com as propostas
arquitetônicas do grupo TEAM 10 e analise criticamente a produção de um ou mais
arquitetos desse grupo.
02) (15 PONTOS) Construa aproximações e distanciamentos entre os sistemas de trabalho de
Le Corbusier no início do século XX e dos arquitetos Eero Saarinen e Jorn Utzon nos anos
60.
03) (15 PONTOS) Relacione os aspectos convergentes e as diferenças nos procedimentos
projetuais empregados pelos arquitetos do “Novo Brutalismo” britânico e do “New
Empirism” nórdico. Argumente sobre como essas práticas se diferenciavam do Estilo
Internacional.
04) (15 PONTOS) Analise criticamente as principais proposições teóricas de Robert Venturi e
suas interfaces nos projetos desenvolvidos por ele considerando os aspectos relativos os
procedimentos projetuais responsáveis pela ampliação da percepção do usuário.
05) (15 PONTOS) Estabeleça um paralelo entre a produção teórica e prática dos arquitetos
Peter Eisenman e John Hejduk ao longo dos anos 70 descrevendo as principais
estratégias projetuais comuns e as divergências entre ambos.
06) (15 PONTOS) Analise criticamente as ideias e propostas do grupo ARCHIGRAM tendo
como base o contexto cultural dos anos 1960 e as possíveis repercussões dessa nova
forma de pensar e fazer arquitetura.

3 – Segunda Avaliação: Trabalho Final


No trabalho final, cada grupo de seis alunos deve apresentar o capítulo do livro
previamente selecionado priorizando investigar as bases do processo de projeto dos
arquitetos, isto é, como funciona seu sistema de trabalho, identificando e
problematizando as principais questões e críticas (teorias) tratadas pelos autores e os
procedimentos projetuais adotados. O objetivo central dessa atividade é identificar os
arcabouços teóricos com os quais esses arquitetos pensam e fazem arquitetura. Cada
grupo deverá apresentar seu trabalho em sala de aula em power point. A nota da
apresentação oral está condicionada a presença de cada um dos alunos e pode variar
entre eles em virtude das questões a serem respondidas individualmente por qualquer
membro do grupo.
Sistema de avaliação
Produto de entrega:
- Um CD contendo a parte escrita do trabalho em arquivo word e PDF (em formato A4,
fonte 12, alinhamento justificado, espaçamento simples. As imagens, citações e notas
de rodapé devem estar de acordo com as normas de publicação técnico-científica da
ABNT) e a apresentação em power point. Tempo para desenvolvimento: quatro
semanas.
Critérios de avaliação:

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- Qualidade na apresentação das imagens (diagramação, expressividade das


fotografias selecionadas).
- Adequação as normas da ABNT
- Adequação do texto às normas brasileiras de ortografia e gramática.
- Adequação da análise crítica ao roteiro do trabalho.
- Levantamento e análise de bibliografia complementar e suas interfaces com o roteiro
de trabalho para ampliação das argumentações teórico-críticas

BIBLIOGRAFIA:
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:

MONTANER, Josep Maria. Depois do movimento moderno: arquitetura da segunda metade do


século XX. Barcelona: G. Gili, 2001. 271 p.
NESBITT, Kate. Uma nova agenda para a arquitetura: antologia teórica (1965-1995). São Paulo:
Cosac Naify, 2006. 659p.

BILBIOGRAFIA AVANÇADA:

ARANTES, Otilia B. F. (Otilia Beatriz Fiori); ARANTES, Paulo Eduardo. Um ponto cego no projeto moderno de Jurgen
Habermas: arquitetura e dimensão estetica depois das vanguardas e duas conferencias de Jurgen Habermas. São Paulo:
Brasiliense, 1992. 149p.
ARANTES, Otilia B. F. (Otilia Beatriz Fiori). O lugar da arquitetura depois dos modernos. 2. ed. São Paulo: EDUSP, 1995.
246p.
ARANTES, Pedro Fiori. Arquitetura nova: Sérgio Ferro, Flávio Império e Rodrigo Lefrève, de Artigas aos mutirões. São
Paulo: Ed. 34, 2002. 254p.
BARONE, Ana Claúdia Castilho; Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Team 10: arquitetura como
crítica. São Paulo: Annablume: FAPESP, 2002. 199p.
COOK, Peter. Experimental architecture. London: Studio Vista, 1970.
COOK, Peter. Architecture: action and plan. New York: 1967. 95p.
COOK, Peter ARCHIGRAM (GROUP). Archigram. Ed. rev. New York: Princeton Architectural Press, c1999. 144 p.
DAVIDSON, CYNTHIA C; ANYONE CORPORATION. Anybody. Cambridge, Ma.: MIT Press, 1997.
EISENMAN, Peter; ALLEN, Stan; DAVIDSON, Cynthia C. Tracing Eisenman: Peter Eisenman complete works. New York:
Rizzoli, 2006. 400 p.
FRAMPTON, Kenneth; CAMARGO, Jefferson Luiz; CIPOLLA, Marcelo Brandão; FISCHER, Julio. História crítica da
arquitetura moderna. 2. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2008.
FRAMPTON, Kenneth. Studies in tectonic culture: the poetics of construction in nineteenth and twentieth century
architecture. Cambridge: MIT, 1996. 430p. ISBN 0262061732 : (enc.)
GHIRARDO, Diane Yvonne. Arquitetura contemporânea: uma história concisa. São Paulo: Martins Fontes, 2002. 304p.
HALE, Jonathan A. Building ideas: an introduction to architectural theory. Chichester [England]; New York: John Wiley,
c2000. 242 p.
HARVEY, David. Condição pós-moderna: uma pesquisa sobre as origens da mudança cultural. São Paulo: 1992. 349p.
HAYS, K. Michael (ed.). Architecture Theory since 1968. Cambridge, Massachusetts: The MIT Press, 2000. 808p.
HERTZBERGER, Herman. Lições de arquitetura. São Paulo: 1996. 272p.
HUYSSEN, Andreas; FARIAS, Patricia. Memórias do modernismo. Rio de Janeiro: UFRJ, 1997. 255p
HUYSSEN, Andreas; ALCIDES, Sérgio. Seduzidos pela memória. 2. ed. Rio de Janeiro: Aeroplano Ed., 2004. 116 p.
INTERNACIONAL SITUACIONISTA (FRANÇA). Situacionista: teoria e prática da revolução. São Paulo: Conrad, 2002. 153
p. (Baderna)
JACKOWSKI, Nannette. Ambiguous Spaces: Naja & deOstos / Nannette Jackowski and Ricardo de Ostos. Pamphlet
Architecture 29. New York: Princiton Architectural Press, 2008. 80p.
JACQUES, Paola Berenstein; ABREU, Estela dos Santos. Apologia da deriva: escritos situacionistas sobre a cidade. Rio de
Janeiro: Casa da Palavra, 2003.
JAMESON, Fredric. Pós-modernismo: a lógica cultural do capitalismo tardio. 2ª ed. São Paulo: Ática, 1997. 431p.
JENCKS, Charles; KROPF, Karl. Theories and manifestoes of contemporary architecture. Chichester, West Sussex:
Academy Editions, 1997. 312 p.
JENCKS, Charles. The new paradigm in architecture: the language of Post-Modernism. New Haven: Yale University Press,
2002. 279p.
KARATANI, Kojin; SPEAKS, Michael. Architecture as metaphor: language, number, money. Cambridge: MIT, 1995. 199p.
LYOTARD, Jean-François; BARBOSA, Ricardo Correa; SANTIAGO, Silviano. A condição pós-moderna. 9ª ed. São Paulo:
José Olympio 2006. 131 p.
MALARD, Maria Lúcia (org.); BRANDÃO, Carlos Antônio Leite; CABRAL FILHO, José dos Santos; MALARD, Maria Lúcia;
KAPP, Silke; HUCHET, Stéphane. Cinco textos sobre arquitetura. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 2005. 236p.

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Escola de Arquitetura
da UFMG

MONEO, Rafael. Inquietação teórica e estratégia projetual na obra de oito arquitetos contemporâneos. Tradução Flávio
Coddou. São Paulo: Cosac Naify, 2008. 368p.
MONTANER, Josep Maria. Sistemas arquitectónicos contemporáneos. Barcelona, España: Editorial Gustavo Gili, 2008. 223
p.
NOEVER, Peter; HASLINGER, Regina. Architecture in transition: between deconstruction and new modernism. Munich:
Prestel, 1991. 157p.
NORBERG-SCHULZ, Christian. Arquitectura occidental: la arquitectura como historia de formas significativas. Barcelona:
Gustavo Gili, 1973. 240p.
NORBERG-SCHULZ, Christian; ISASI, Justo; SAINZ, Jorge. Los principios de la arquitectura moderna: sobre la nueva
tradición del siglo XX. Barcelona: Reverté, 2005. 284p.
PALLASMAA, Juhani. The Eyes of the Skin: Architecture and the Senses. Wiley, 2008. 80p.
PAPADAKIS, Andreas; COOKE, Catherine; BENJAMIN, Andrew. Deconstruction: omnibus volume. London: 1989. 264p.
PÉREZ-GÓMEZ, Alberto. Built upon Love: Architectural longing after ethics and aesthetics. Cambridge: MIT Press, 2006.
247p.
RAJCHMAN, John. Constructions. Cambridge: MIT Press, 1998. 143p.
SOLA-MORALES RUBIO, Ignasi. Differences: topographies of contemporary architecture. Cambridge: MIT, 1997. 154p.
TSCHUMI, Bernard. Architecture and Disjunction. Cambridge, Massachusetts: The MIT Press,1996. 268p.
VENTURI, Robert. Complexidade e contradição em arquitetura. São Paulo: Martins Fontes, 1995. 231p.
VENTURI, Robert; IZENOUR, Steven; BROWN, Denise Scott; SOARES, Pedro Maia. Aprendendo com Las Vegas: o
simbolismo (esquecido) da forma arquitetônica. São Paulo: Cosac & Naify, 2003.
VIDLER, Anthony. The architectural uncanny: essays in the modern unhomely. Cambridge: The MIT Press, 1992. 257p.
VIDLER, Anthony. Warped space: art, architecture, and anxiety in modern culture. Cambridge: MIT Press, 2001. 2 a ed. p.65-
97.
WIGLEY, Mark. The architecture of deconstruction : Derrida's Haunt. Cambridge: MIT Press, 1993.

CRONOGRAMA:

data aula temas


Apresentação do plano de ensino e programação das atividades.
Unidade I: Formação, crítica e revisão do Movimento Moderno:
Formação do Movimento Moderno: Ratio, racionalidade e
racionalismo: o modelo da ordem na projetualidade arquitetônica.
07/03 1-4 Anos 30 e 40: Análise crítica e revisão do Movimento Moderno.
Unidade II: Arquitetura da 3ª geração modernista (1945 – 1965):
Anos 30 e 40: Análise crítica e revisão do Movimento Moderno.
Anos 50 e 60: continuidade do Movimento Moderno (USA, Brasil e
Alemanha).
Anos 50 e 60: Crise da Arquitetura Moderna (Ciam, Team 10);
Alterações formais (Le Corbusier, Jörn Utzon, Oscar Niemeyer,
Kenzo Tange, Eero Saarinen, Hans Scharoun, Luuis Barragán, Pier
Luigi Nervi, Aldo Van Eyck, Frank Lloyd Wright, Louis Kahn).
14/03 5-8 - Arquitetura britânica do Pós-guerra: Alisson e Peter Smithson,
Dennis Daslun e James Stirling. - Arquitetura Nórdica: New
empirismo. Alvar Aalto e Jörn Utzon. - O contexto social e
arquitetônico na Itália: Bruno Zevi, Giulio Carlo Argan, Ernesto
Nathan Rogers. Arquitetura revivalista italiana.
21/03 9-12 Orientação e desenvolvimento da avaliação individual e do trabalho
em grupo.
Entrega da avaliação escrita
Apresentação dos trabalhos em grupo
Grupo 1: Capítulo VIII. Novo funcionalismo e arquitetura como
expressão tecnológica
28/03 13-16 Grupo 2: Capítulo IX: Arquitetura e antropologia
Grupo 3: Capítulo X: A busca da racionalidade na disciplina
arquitetônica
Grupo 4: Capítulo XI: Arquitetura como sistema comunicativo
Grupo 5: Capítulo XII: Arquitetura do conceito e da forma

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