INFORME DE PRIMER TORNEO PARA PROMOVER LA CREATIVIDAD Y LA INNOVACIÓN EN

MI ESCUELA

El día viernes 17 de noviembre se realizó el primer torneo de programación digital educativa:

Scratch para promover la creatividad y la innovación, como parte de la estrategia Aprendo
a programar, programo para aprender y emprender, en nuestro centro educativo el
Instituto Público Alfonso Cortés del Municipio de Mateare, se dio inicio en el Aula TIC desde
las 8:00 de la mañana culminando a las 10:30 debido a la charla programada de consejería
a los padres.

La metodología que se siguió fue organizar los equipos de los cuales participaron 12 parejas
que fueron seleccionados de los mejores trabajos presentados. La orientación que siguieron
fue elaborar una actividad que les permitiera a los niños de primer grado introducirse en el
inglés y también poner en práctica el ahorro en la clase de AEP, por lo que la temática fue
la siguiente:

1. Saludos formales e informales en inglés

2. Verbo To be en inglés
3. Los colores en inglés
4. El abecedario en inglés
5. Los números del 1 al 20 en inglés
6. The means of transportion and signs of warnings
7. Geometric Figures
8. Las vocales
Proyectos de AEP
9. Proyecto de AEP “Taller de Peluches”
10. Proyecto de AEP “Manualidades a base de botellas”
11. Proyecto de AEP “Recordatorios del calendario de adviento”
Participaron las categorías:
1. Adolescentes Innovadores de 8vo grado A, B y C
2. Jóvenes Innovadores de 11mo grado A y B
Se invitó a las secciones de 8vo grado A, B y C para que observaran los trabajos expuestos
por los estudiantes quienes tenían un espacio asignado, 4 grupos con Data show y 8 en
computadoras, los estudiantes espectadores organizados en grupo y ordenadamente
pasaron por todos los equipos de expositores girando en torno al reloj para no crear
desorden en el aula.

Recibimos patrocinio por parte de Fe y Alegría y también del proyecto Compassion de Los
Brasiles NI – 104 Amiguitos del Rey. Se les dio certificado de participación a los estudiantes.
Se eligió a los primeros lugares.

El jurado fue conformado por:

 1 estudiante de 8vo grado C,

 1 estudiante de 11mo grado A
 1 estudiante de 11mo grado B
 1 asesora pedagógica de secundaria del municipio
 1 docente de Ingles
 1 docente de AEP

Se anexan:

 Fotografías de los trabajos presentados.

 Listado de los estudiantes que participaron en cada categoría
 Trabajo en Scratch