Fase 1

Identificación del problema

Presentado por:
DISNEY GAMBOA CAICEDO
Cod: 39320373

Tutora:
Angélica María Salgado

Ecología Humana 403017A_363

Grupo No: 403017_124

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Comunicación Social Artes y Humanidades ECSAH
Psicología
Septiembre 2017
 Resumen de las lecturas

Gómez, M. (2007). Percepción en la interrelación de la trilogía sistémica Hombre-Sociedad-

Ambiente (pp. 53-59). En Educación psico-social ambiental: el sonido de la ignorancia. Buenos

Aires, AR: Espacio Editorial.

Kwiatkowska, T., & Issa, J. (2010). Aproximaciones hacia la ética ambiental. En Los caminos de

la ética ambiental (pp. 293-317). México: Instituto Politécnico Nacional

El proceso de desarrollo aisladas de una relación cuya comprensión sobrepasa el ámbito de las

ciencias particulares planteándole nuevas exigencias en cuanto a sus acciones e instrumentos. La

complejidad creciente de las interrelaciones entre fenómenos ha hecho que la relación sociedad-

medio ambiente se plantee cada vez más como un problema mundial que en último término Las

políticas tendentes a frenar la creciente acumulación de desechos de todo tipo, así como en

cuanto a su manera de concebir y conceptualizar la realidad. configurándose una permanente

actitud conformadora y una mutua relación modificante entre los tres componentes. Para Gómez.

el que determina las posibilidades del desarrollo social y expansión económica en el largo plazo

el cual es esta complejidad también preocupa a todas las ideologías que implica una interacción

recíproca entre ambas entidades. estableciéndose una continua e intensa atadura entre necesidad

y satisfacción. El ser humano es un sujeto de necesidades. Todos los seres vivos forman parte

del ambiente e interactúan permanentemente con él. intercambiando información y elementos

útiles para la permanencia de los sistemas de los que forman parte las aglomeraciones urbanas
irracionales o el agotamiento de recursos básicos sino más bien orientarlo antes que nada

sociedad y ambiente. El indispensable proceso de desarrollo supone complementariedades y

transformaciones que se dan en universos interdependientes. asimismo. M. esta trilogía sistémica

de hombre. El desarrollo humano se ha caracterizado por un constante incremento de la

capacidad cognoscitiva del hombre y de su poder para actuar sobre la naturaleza. con sus

estructuras. (2007). La relación hombre-medio ambiente natural es armonizándolo y adecuándolo

al medio ambiente. una relación unitaria. y a partir de ellas establece una trama de vínculos y

relaciones sociales con el ambiente. exigiendo un constante esfuerzo de integración

interdisciplinaria. es inseparable. Sin embargo. dicho poder se ha visto enfrentado a un

encadenamiento dinámico de fenómenos y situaciones que paulatinamente se ha hecho más

evidente. atañe por igual a todos los sistemas socioeconómicos y a todos los grupos sociales.

funcionamientos y objetos distintivos. desbordando lo puramente físico y natural.

que va generando su propia sucesión a través de un proceso dialéctico. El primero corresponde a

la realidad social. Por lo que sabemos. originando cambios en sus condiciones de vida y en las

relaciones con sus semejantes. a través de este proceso histórico. Es preciso entonces conocer las

relaciones en sus movimientos. en su dinamismo. La intervención del hombre sobre el medio

ambiente y las consecuencias que de ello se derivan no son hechos o fenómenos aislados. cuyo

término está definido por el cambio cualitativo que resulta de la interacción dialéctica producida

en su seno Con respecto al fenómeno de la naturaleza de los estímulos que pueden afectar a

nuestros sentidos diremos lo siguiente: para todo tipo de sentido la verdadera excitación de las

células sensibles es de naturaleza mecánica o química. Estas consideraciones permiten concebir

la relación medio ambiente- sociedad dentro de una dimensión espacial. teniendo en cuenta que
la acción del sistema social está ligada a su historia y a los tipos de organización que el grupo

adopta en un momento específico. La historia del hombre ha sido la búsqueda constante de

instrumentos y formas de establecer relaciones con la naturaleza y. no hay ser viviente con

receptores sensibles a los rayos cósmicos o a las ondas de radio. Al abordar la dimensión

temporal. sino que transcurren dentro de un continuo temporal. la existencia de dos tipos de

tiempos se hace evidente: el tiempo en que transcurre la sociedad humana y el de los sistemas

naturales. por lo tanto. la ha ido utilizando y adaptando a sus necesidades. nuevos mecanismos de

regulación del proceso social y natural. Dicha modificación permanente de la naturaleza afecta al

mismo tiempo al hombre. Al mismo tiempo. se trata de un proceso esencialmente recíproco y

cambiante. No existe un medio ambiente natural independiente del hombre: la naturaleza sufre

siempre su acción transformadora y a su vez lo afecta y determina en un proceso dialéctico de

acciones e interacciones. Este recurso temporal está organizado en secuencias. originando nuevas

relaciones entre los individuos y dialéctica carecen de sentido. es importante tener presente la

dimensión temporal subyacente a la interacción entre ambas entidades: la relación sociedad-

naturaleza no tiene sentido único.

y del cual muchas veces se aprovechan para desacreditar este enfoque. La dirección de ese

camino debe ser el extensionismo libertario. De ocurrir este evento. Este camino debe ser

abonado para las futuras generaciones. y apostamos a que estarán dirigidos por altruistas y

utilitaristas. Por otra parte, la contaminación sonora percepción de amenaza ambiental y conflicto

desde una óptica eco estratégica donde esta contaminación que se vive en nuestra sociedad.

Seguros estamos que la madre tierra con sus millones de años de existencia. y sociales. traerá

consigo un juicio moral o ético con consecuencia para la raza humana. con las señales
apocalípticas anunciadas. quienes florecerán mente. y que ha causado diferentes enfermedades a

los seres humanos. a bien de todos o la gran mayoría. Así las cosas los seres humanos deben

afianzar la búsqueda de un orden moral que los lleve a una ética ambiental de virtud como lo

reseña Teresa Kwiatkowska. asumiéndolo sin la melancolía que tanto critican sus opositores.

aunque todavía no nos hemos percatado del todo de esta contaminación. cuerpo y alma sobre las

bases de valores morales. guarda en su seno con sabiduría lo que ha de venir y estará allí con sus

arcas (ecosistemas protegidos de los eventos catastróficos) para preservar las especies del

planeta. pero que es latente en nuestra sociedad. ha de generar consecuencias graves para siete

mil millones de almas que están a la deriva del acontecimiento. Finalmente podemos decir que

hoy más que nunca el cambio climático de orden mundial. humanos. un desastre natural donde la

mano del humano tiene su porcentaje de culpabilidad.

2. Diseñar un mapa mental con los problemas ambientales que afectan la salud y el medio

ambiente, presentes en su ciudad o lugar de residencia. Este mapa debe ser el resultado de la

aplicación de una técnica que usted debe elaborar para la recolección de la información

(Encuesta, entrevista, observación directa, cartografía) realizada a un grupo de 10 a 15 personas

del sector (tiendas, trabajadores, ama de casa, almacenes, entre otros.

Una vez elaborado el mapa mental explicar el procedimiento para obtener la información, la

técnica utilizada, resaltando la problemática que más se destaca según los resultados con

argumentos que lo soporten.

MAPA MENTAL: Mal estado del Alcantarillado, basura, contaminación y perdida de la

biodiversidad en el municipio de turbo; estos son los problemas ambientales que afectan la

calidad de vida de sus habitantes.

la Falta de cultura, conciencia y sentido de pertenencia son factores que conllevan a que el

problema se agudice más.

ELECCIÓN DEL PROBLEMA EN MI COMUNIDAD

Ausencia de un sistema de alcantarillado “Las calles se han convertido en alcantarillas y

basureros” La ausencia de un sistema de alcantarillado en los barrios periféricas del municipio en

donde la empresa EPM no puede intervenir para la instalación de tuberías que permitan que las

aguas residuales tengan un mejor destino. generando así un terrible daño al ecosistema y creando

un riesgo para la salud de las personas que utilizan estas aguas para consumo o para los

quehaceres, ocasiona un riesgo en los habitantes de la parte sur de los afluentes. utilizan el

líquido contaminado para el consumo. quienes. al conectar las tuberías para verter de manera

directa las aguas negras. pues las acequias son utilizadas por los residentes cercanos a las

corrientes como alcantarillas de las viviendas

Participantes

El estudio se realizará a 10 personas (hombres y mujeres) del departamento de Antioquia con un

rango de edad establecida entre los 18 y 40 años.

Instrumentos

Recolectar información que servirá como insumo para evaluar el conocimiento de

la sociedad colombiana acerca de la identificación de los problemas ambientales

más relevantes en su comunidad.

Instrucciones de aplicación: El instrumento de aplicación es una entrevista que se hará a 10 o

15 personas y está compuesta de 3 preguntas abiertas

Para esto se necesitará:

10 impresiones del instrumento a aplicar

Imprimir permisos de aceptación voluntaria para aplicar el instrumento.

 Lápiz y/o lapicero.

Computador

Procedimiento

Al momento de aplicar el instrumento, se le explicará a cada persona, que el objetivo es

determinar qué tanto conocen acerca de los problemas ambientales que afecta a su comunidad y

se les pedirá firmar una autorización de aceptación voluntaria, donde se le hará saber que la

información suministrada será confidencial y que solo será para fines académicos.

En total se encuestaron a 10 personas, con edades entre los 18 y los 50 años, de

diferentes estratos socioeconómicos, nivel educativo y ocupación. Teniendo en cuenta la

correlación entre algunas de las variables cuantitativas con el puntaje obtenido por cada

participante, la técnica utilizada esta mediada por el conocimiento y la cultura, los aciertos o

errores en la prueba no dependen ni del estrato, la ocupación, nivel educativo o edad, sino que

está mediado por la cantidad y calidad de conocimiento que poseen las personas con la

identificación de los diferentes problemas ambientales que detectan en sus comunidades.

Con la técnica utilizada se logra identificar que en el municipio de Turbo Antioquia los

problemas ambientales que más afectan a la comunidad son: el inadecuado manejo del

alcantarillado y la basura, la contaminación y la perdida de la biodiversidad.

Hoy en día en el municipio de Turbo, no se tiene un manejo adecuado de la

disposición final de los residuos sólidos, esta comunidad carece de conciencia del daño

ambiental que causa este inadecuado manejo.

Las aguas negras que a diario vemos en el municipio de turbo por falta de un buen

alcantarillado, esta situación genera una contaminación ambiental y la propagación de mosquitos

que nos generan enfermedades.

A este impacto ambiental al parecer se le adiciona un factor de contaminación muy alarmante.

Referencias Bibliográficas

Fontana, J. L. (2014). Ecología: la Ciencia y su origen. En Principios de ecología (pp.716).

Buenos Aires, Argentina: Editorial Brujas. Recuperado

dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=6&docID=11125630&

tm=1480049398369

Gómez, M. (2007). Percepción en la interrelación de la trilogía sistémica HombreSociedad-

Ambiente (pp. 53-59). En Educación psico-social ambiental: el sonido de la ignorancia. Buenos

Aires, AR: Espacio Editorial. Recuperado

dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=53&docID=11217349

&tm=1480045798813

Kwiatkowska, T., & Issa, J. (2010). Aproximaciones hacia la ética ambiental. En Los caminos

de la ética ambiental (pp. 293-317). México: Instituto Politécnico Nacional.

Recuperado

dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=277&docID=1042856

1&tm=1479921218848
 Anexos

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

ECOLOGIA HUMANA

2017

Objetivo

El presente instrumento va dirigido a realizar un análisis del conocimiento e

identificación de los diversos problemas ambientales que afectan a sus comunidades

Instrucciones:

En el siguiente instrumento encontrará tres preguntas abiertas que deberá

contestar según su criterio acerca del conocimiento del tema “Problemas ambientales

en su comunidad” diligenciándolo con letra clara y legible.

DIA____MES____AÑO____

PROFESION: ____________________________________________________

SEXO: _________________

GRADO DE ESTUDIO: ___________________

1. ¿Cuáles son las consecuencias más importantes de la contaminación?

__________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________

2. ¿Cómo evitamos contaminar ríos, mares y quebradas de nuestro municipio?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

3. ¿Porque es importante reciclar?

______________________________________________________________________

______________________________________________________________
______________________________________________________________________

______________________________________________________________

“No podemos resolver los problemas con el mismo modo de pensar que usamos en el

momento en que los originamos.” Albert Einstein

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Entrevistado Entrevistador
 CONSENTIMIENTO INFORMADO

Estoy de acuerdo con la realización con el cuestionario por parte del estudiante de
psicología de la Universidad Nacional Abierta y A distancia UNAD(abajo firmante)
entiendo los propósitos de la investigación, que no existe ningún riesgo que se manejen
parámetros éticos d confiabilidad , comprendo que estoy en mi derecho de decidir si
participar o no, por lo tanto acepto participar.