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EVIDENCIA 2: PELIGROS Y RIESGOS EN SECTORES ECONÓMICOS

NOMBRE DEL APRENDIZ: ____Daniel Alfonso Chanci Echeverri___________________________

PROGRAMA: RESULTADO DE APRENDIZAJE 2:

Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Elaborar la identificación de peligros, evaluación y

Trabajo SG-SST valoración de los riesgos por actividad económica
de acuerdo con características del oficio.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2:

Diagnosticar las condiciones de salud y seguridad en el trabajo de acuerdo a la actividad económica y

normatividad vigente.

INSTRUCCIONES:

El aprendiz debe ingresar a la actividad interactiva “Peligros y Riesgos en Sectores Económicos”,

realizar el ejercicio propuesto por lo menos para tres sectores económicos, una vez realice la actividad
deberá capturar los pantallazos del resultado final obtenido en cada sector (la actividad se puede
presentar las veces que desee el aprendiz), posterior a ello deberá generar sus conclusiones generales
respecto del alcance en las consecuencias y medidas de intervención mostradas en cada sector.

Recuerde que para tomar el pantallazo en su teclado hay una tecla en la parte superior derecha
llamada imppant o prntscr, teclea y la pega en el formato.

Debe realizar 3 conclusiones y proponer 3 medidas de intervención por cada sector económico
que selecciono.

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 1. SECTOR ECONÓMICO SELECCIONADO: ____Sector Financiero___________

PANTALLAZO RESULTADOS:

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 2. SECTOR ECONÓMICO SELECCIONADO: _____Pesca____

PANTALLAZO RESULTADOS:

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 3. SECTOR ECONÓMICO SELECCIONADO: _______La Educación______________________
PANTALLAZO RESULTADOS:

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 4. CONCLUSIONES (Mínimo tres por cada sector)
SECTOR ECONOMICO FINANCIERO

RIESGOS:
ILUMINACIÓN: Esta situación afecta la salud y la productividad del trabajador, además de incidir en su
estado de ánimo, dolor e inflamación en los párpados, fatiga visual, pesadez, lagrimeo, enrojecimiento,
irritación, visión alterada, Dolores de cabeza. Ocasionalmente, el médico debe revisarlos para detectar
si es la iluminación la que los causa. Caídas, golpes
PUBLICO: En esta situación es derivado a todos los sectores económicos se presentan situaciones
como Extorción, atentados, atracos, delitos internos, acoso laboral, secuestro.

PSICOSOCIAL: algunos ejemplos de condiciones de trabajo que entrañan riesgos psicosociales son:

Cargas de trabajo excesivas, exigencias contradictorias y falta de claridad de las funciones del puesto,
falta de participación en la toma de decisiones que afectan al trabajador y falta de influencia en el
modo en que se lleva a cabo el trabajo, gestión deficiente de los cambios organizativos, inseguridad en
el empleo, comunicación ineficaz, falta de apoyo por parte de la dirección o los compañeros;, acoso
psicológico y sexual, violencia ejercida por terceros. En la organización empresarial: Absentismo,
Bajas voluntarias, Descenso de la productividad, Incremento de la siniestralidad En el trabajador:
Físicas: trastornos cardiovasculares, digestivos, endocrinos, músculo-esqueléticos, insomnio,
Psicológicas: trastornos del estado de ánimo y adaptativos, Conductuales: actos inseguros, adicciones
o toxicomanías

SECTOR ECONOMICO LA PESCA

RIESGOS:
BIOMECANICO: La adopción de posturas forzadas, la realización de trabajos repetitivos, la
inadecuada manipulación manual de cargas y la incorrecta aplicación de fuerzas durante las tareas
laborales, pueden dar lugar a trastornos musculo-esqueléticos, es decir lesiones de tipo inflamatorio o
degenerativo de músculos, tendones, nervios, articulaciones, ligamentos, etc. principalmente Lesiones
más frecuentes derivadas de riesgos ergonómicos en el cuello, espalda, hombros, codos, muñecas,
manos, dedos y piernas. Estas lesiones aparecen de forma lenta y paulatina, y en un principio parecen
inofensivas. Primero aparece dolor y cansancio durante las horas de trabajo, pero estos síntomas
desaparecen fuera del mismo. Según se van agravando dichas lesiones, el dolor y el cansancio no
desaparecen ni en las horas de descanso, también se generan golpes, caídas, heridas entre otros.

LOCATIVO: se generan las siguientes consecuencias:

Estrés: es causado por el desorden en las instalaciones de la organización.
Alergias: suelen aparecer a las personas que están expuestas a bacterias y a la contaminación por la
falta de aseo.

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Resbalones, tropiezos y caídas: cuando no hay un buen almacenamiento de los equipos y elementos
de trabajo y por la falta de señalización.
Cortadas: suelen presentar sé cuándo se utiliza los elementos incorrectamente como elementos corta
punzantes y otros.

MECANICO: Peligro de cizallamiento, atrapamientos o de arrastres, aplastamiento, producidos por las

máquinas son el peligro de corte o de seccionamiento, de enganche, de impacto, de perforación o de
punzonamiento y de fricción o de abrasión.
El riesgo mecánico generado por partes o piezas de la máquina está condicionado fundamentalmente
por su forma (aristas cortantes, partes agudas), su posición relativa (ya que cuando las piezas o
partes de máquinas están en movimiento, pueden originar zonas de atrapamientos, aplastamiento,
cizallamiento, etc.), su masa y estabilidad (energía potencial), su masa y velocidad (energía cinética),
su resistencia mecánica ( a la rotura o deformación) y su acumulación de energía ( por muelles o
depósitos a presión.

SECTOR ECONOMICO DE LA EDUCACION

RIESGOS:
CONDICIONES DE SEGURIDAD – TECNOLOGICO: Se pueden generar peligros como explosiones,
fugas, derrame, incendio, heridas traumas, quemaduras, intoxicaciones y muerte.

RIESGO FENOMENOS NATURALES: Se puede generar heridas, traumas, aplastamiento, muerte e

incluso pérdidas materiales.

RIESGO BIOLOGICO: se generan Mordeduras, rasguños y picaduras, Reacciones alérgicas

envenenamiento, enfermedades infecciosas, virales, cutáneas, parasitarias e incluso la muerte.

5. MEDIDAS DE INTERVENCIÓN. (Mínimo tres por cada sector)

SECTOR ECONOMICO FINANCIERO

MEDIDAS DE CONTROL:
ILUMINACION: El origen de la iluminación puede ser natural o artificial. La tendencia es cada vez
mayor hacia una iluminación natural, pero la intensidad de la luz natural varía con el tiempo, la hora y
el factor climático. Por ello se debe contemplar una iluminación de origen artificial que complemente a
la anterior. Las tres principales fuentes de iluminación artificial son: Lámparas de Incandescencia: Que
corresponden a la bombilla tradicional. Lámparas Fluorescentes: Que corresponden a los tradicionales
tubos fluorescentes. Lámparas de descarga de Gas: Que generalmente son de sodio o de mercurio.
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PUBLICO: Hay que tener en cuenta que la seguridad está en las manos de cada quien, en la jornada
laboral Utilice la Observación, Sea desconfiado, Observe los factores de Pre incidente, Tenga
elementos de comunicación RIESGO PÚBLICO… Niéguese a ser la víctima. recuerda mentalmente
las actividades que vas a realizar, revisa que herramientas vas a utilizar y si necesitas o no Elementos
de Protección Personal, evita la confianza excesiva que te puede dar la experiencia o la rutina en el
trabajo, piensa en las medidas de prevención que debes ter y realiza tus actividades con la misma
precaución del primer día. Tenga elementos de comunicación, Utilice la creatividad, Utilice claves de
comunicación, Sea discreto y no de más de la información necesaria, Baje el perfil, Cambie de rutas,
Lleve el dinero en diferentes partes, Inspeccione siempre el lugar y ante todo observe si hay personal
capacitado el cual puede prestarle ayuda en caso de que se presente una de esas situaciones.
PSICOSOCIAL: una de las medidas más importantes para tratar este factor de riesgo es la
implementación y funcionamiento de comité de convivencia laboral, aplicar batería para conocer
internamente los empleados, solucionar temas y generar confianza y mejor ánimo en el ámbito laboral.

SECTOR ECONOMICO LA PESCA

MEDIDAS DE CONTROL:
BIOMECANICO: aplicar pasos para levantar la carga, Planificar el levantamiento. Separar los pies
proporcionando una postura estable. Doblar las piernas manteniendo en todo momento la espalda
derecha, y mantener el mentón metido. Sujetar firmemente la carga, con ambas manos. Levantarse
suavemente, sin realizar giros ni movimientos bruscos. Mantener la carga pegada al cuerpo durante
todo el levantamiento. Depositar la carga, obtener una capacitación adecuada sobre el riesgo.
LOCATIVO: estas son algunas medidas de control para tratar con el factor de riesgo:
Informar cualquier condición de seguridad que observe en la oficina o área de producción, cerrar
cajones, archivadores o portadores de herramientas cuando no se estén utilizando, eliminar obstáculos
de las vías de circulación, ordenar material de trabajo en un lugar adecuado lejos de los lugares de
circulación de personas, no hacer de la vida una continua carrera, mantener la calma en el trabajo, al
subir o bajar escaleras utilizar todos los peldaños y sujetarse del pasamanos, eliminar tapetes sueltos
o alfombras rotas con protuberancias, limpiar de inmediato cualquier liquido que se derrame en el piso.
MECANICO: Medidas preventivas: Evitar los vuelcos, caídas o desplazamientos intempestivos de las
máquinas. Seguir las instrucciones para la sustitución de piezas desgastadas, fatigadas, envejecidas,
etc. Evitar la caída de piezas mecanizadas y la proyección de virutas, partículas, herramientas o
fragmentos. Las operaciones de regulación, selección o cambio de velocidad y selección de mando, se
harán de forma segura, por personal competente y, en su caso, por mediación de un selector de
mando enclavable (p.e. llave). Deben cubrirse todas las partes activas de los circuitos eléctricos de las
máquinas. Deben conectarse a tierra todas las masas metálicas de las máquinas y colocar en el
circuito de alimentación dispositivos de corte por Intensidad o tensión de defecto. Se deben evitar los
errores de montaje imposibilitando las conexiones no deseadas, marcando los sentidos de movimiento
de piezas, instrucciones complementarias, etc. Se deben evitar los contactos con piezas a
temperaturas extremas. El montaje, sustitución y reparación de piezas debe realizarse siguiendo los
procedimientos dictados a tal efecto y mediante la utilización de instrumentos adecuados (eslingas,
ganchos, cáncamos e instrumentos de medida.) Evitar los posibles enganchones provocados por la

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ropa, pelo, pulseras, anillos, cadenas, etc. La viruta arrancada por las máquinas se debe retirar
mediante el uso de útiles adecuados.
SECTOR ECONOMICO DE LA EDUCACION.

MEDIDAS DE CONTROL:

CONDICIONES DE SEGURIDAD – TECNOLOGICO: Capacitación seguimiento y control a la

aplicación de procedimientos seguros. Aislamiento de fuentes de ignición de material combustible,
Dotación y capacitación en uso adecuado de extintores, Conformación de brigada de emergencias con
recurso suficientes en equipos y personal, Almacenamiento seguro de combustibles y explosivos,
Control de fuentes de calor. Seguridad, mantenimiento preventivo e inspecciones de seguridad a
ductos, tanques, mangueras y accesorios de gas y líquidos inflamables, Instalación y mantenimiento
de red contra incendios, Señalización de seguridad, Plan de emergencias y simulacros de evacuación,
Kit anti derrames y capacitación para su utilización, Contar con los procedimientos operativos
normalizados para atención en caso incendio, Otras sugerencias asociadas para prevenir y eliminar
este tipo de peligros.

RIESGO FENOMENOS NATURALES: Diseño, ejecución y control del plan de emergencias.

Conformación de la brigada de emergencias. Dotación y capacitación a la brigada de emergencias,
Inspecciones periódicas a infraestructura y equipos de atención de emergencias. Mantenimiento
oportuno a las condiciones inseguras identificadas en las inspecciones. Capacitaciones a todos los
niveles de la organización en cómo actuar antes, durante y después de la emergencia. Otras
sugerencias asociadas para prevenir y eliminar este tipo de peligros.

RIESGO BIOLOGICO: como medidas de intervención al riesgo se debe ejecutar lo siguiente Uso de
EPP. Contar con esquema de vacunación. Implementar programa de orden y aseo en sitio de trabajo.
Sanitizar con recursos e insumos apropiados los ambientes de trabajo. Evitar depósito de aguas
limpias y sucias. Implementar programa control de plagas. Implementar medidas de bioseguridad y
barreras de protección. Eliminar correctamente desechos orgánicos. Aplicación de procedimientos
seguros. Señalización que indique riesgo biológico. Otras sugerencias asociadas para prevenir y
eliminar este tipo de peligros.

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