INGENIERÍA DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO

ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

Carátula
Agradecimiento
Índice
I.REALIDAD PROBLEMÁTICA

La realidad problemática es una secuencia expositiva de ideas que describe la realidad desde la
amplia perspectiva del tema de investigación. El tema es presentado como un diagnóstico de la
“situación actual”, incluyendo los síntomas y causas, como una situación problemática. Luego le
sigue el pronóstico de la situación, donde se debe describir que pasará si es que siguen los
hechos tal y como están en el diagnóstico. Por último, se redacta el control del pronóstico, en el
cual se debe especificar lo que se debe hacer para que no se llegue al escenario pronosticado.
La redacción debe ser fluida y coherente, sin especificar títulos ni subtítulos y seguir un orden
deductivo, es decir, ir de lo general a lo particular.

II. FORMULACION DEL PROBLEMA

El problema se suele enunciar en forma interrogativa y explícita, conteniendo una o más variables
relacionadas. Es válido también realizar sub preguntas, que corresponderían luego a objetivos
específicos. El problema debe contemplarla unidad de estudio, espacio y tiempo.
El lenguaje utilizado en la redacción es el lenguaje formal y especializado, evitando la valoración
de las variables.

III. JUSTIFICACIÓN

La justificación significa dar un sentido de aplicación al estudio que se pretende realizar. Es decir,
fundamentar la necesidad y oportunidad de realizar el trabajo y señalar a quién o quiénes se
beneficiaría directa o indirectamente con éste.
Esta justificación debe seguir mínimamente los siguientes criterios:
 Justificación teórica. Señala por ejemplo la necesidad de llenar un vacío en la información
disponible o salvar incongruencias en la misma.
 Justificación metodológica. Explica la trascendencia de aplicar un nuevo método para una
determinada actividad. También debe responder porqué la investigación es válida y
confiable, para ser tomado como referencia en otros trabajos.
 Justificación aplicativa o práctica. Fundamenta la necesidad y oportunidad de realizar el
trabajo como medio de solución de problemas específicos.

 Justificación social. Fundamenta la utilidad del estudio e indica cómo este puede impactar
en sus beneficiarios directos o indirectos.
La justificación se debe redactar como un texto argumentativo (de corrido).
IV. OBJETIVOS

4.1. Objetivo General

4.2. Objetivos Específicos

V. MARCO TEÓRICO

Aporta los antecedentes teórico-conceptuales y empíricos que en conjunto sostienen la

investigación y sirven de referencia para interpretar los datos recogidos. Asimismo, contiene los
capítulos que resumen la amplia revisión documental realizada por el investigador mediante la
cual ha caracterizado el tema de investigación y establece su posicionamiento teórico.

5.1. Antecedentes
5.2. Bases Teóricas

VI. HIPOTESIS

VII MATERIALES Y MÉTODOS

Descritos en forma concisa para facilitar la réplica para otros investigadores, a menos que sean
procedimientos nuevos que serán descritos en detalle. Considerar: Tipo de estudio, población,
muestra, muestreo, instrumentos de recolección de datos, técnicas de procesamiento y análisis.
Tener en cuenta los siguientes items:
• Descripción del área de estudio si es un estudio de campo (situación geográfica, clima, suelo,
vegetación...).
• Variables implicadas. En un experimento controlado, condiciones en que se realiza.
• Método de muestreo y material utilizado.
• Método de análisis elegido en función del tipo de variables.

VII. RESULTADOS

Describir hallazgos y demostraciones en secuencia lógica.

• Texto con descripción escueta de los resultados obtenidos, sin interpretarlos. Se han de citar
las tablas y figuras mediante un número de referencia (Tabla 1, Fig.3, etc).
• Tablas y gráficos que faciliten la visualización de los resultados. Estos han de llevar una
leyenda que los haga autoexplicativos, precedida de su número de referencia (Tabla 2:..).
Cuando desde el texto se hace referencia a una tabla siempre hay que citar su número de
referencia. Los datos obtenidos (medias, desviaciones típicas, resultados de tests) han de quedar
muy claros para permitir al lector hacer su propia interpretación de los resultados.

VIII. DISCUSIÓN

Se analizan y explican los propios resultados y comparan con los conocimientos previos (bases
teóricas). Se busca defender la validez e interés del estudio.
• Interpretación racional de los resultados: ¿por qué obtenemos tales resultados? ¿Se ajustan
a nuestras expectativas? En caso positivo explicar por qué esperábamos esos resultados. En
caso negativo buscar explicaciones alternativas (puede que haya factores importantes que no
hayamos tenido en cuenta, o puede que el muestreo no sea el más adecuado, etc). Hay que
mantener una actitud abierta a la posibilidad de rechazar nuestra hipótesis inicial.
• Contraste de nuestros resultados con los obtenidos por otros autores en experiencias
similares.
• La discusión ha de basarse en los resultados, en la bibliografía y en razonamientos bien
fundados. Evitar la especulación.

IX. CONCLUSIONES

Es el resumen de la discusión de resultados; presenta la contribución del autor. Dan respuesta a

los objetivos, hipótesis y problema. Se enumeran según el orden de importancia.

X. RECOMENDACIONES

Las recomendaciones deben mostrar proposiciones relevantes y pertinentes a los objetivos de

la investigación. Deben ser dirigidas a todos los actores interesados en el estudio. Por ejemplo,
a la empresa, a otros investigadores interesados en el tema, a otros profesionales de la
especialidad, entre otros.

XI.REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

En este apartado se expone las fuentes documentales teóricas y metodológicas que han sido
citadas a lo largo del estudio con un formato que cumpla con las normas
internacionales/estandarizadas de manejo y citación de referencias bibliográficas
(www.apa.org; www.apastyle.org/pubmanual.html).

ANEXOS