You are on page 1of 5

FORMACIÓN DE LIDERES CON TALENTO, INTEGRALES Y COMPETITIVOS

Formato - Taller de originalidad en el Fase I


aprendizaje

EDUARDO FABIO BOLAÑOS

Los componentes del aprendizaje en la formación de líderes competitivos e integrales, se deben


apoyar en técnicas pedagógicas que estimulen el estado de ánimo, ofrezcan relajación y
posibiliten originalidad y habilidad para pensar rápida y espontáneamente.

En 1956, Benjamín Bloom, Taxonomía de Bloom en la era digital “Usted no puede entender un
concepto si primero no lo recuerda y de manera similar, usted no puede aplicar conocimientos y
conceptos si no los entiende”. (p.2)

Estimado Aprendiz

A continuación encontrará un ejemplo paso a paso, que le ayudara a desarrollar


adecuadamente el taller de originalidad en el aprendizaje.

Ejemplo:

Paso 1) Inicialmente debe seleccionar una palabra o frase que le llame la atención y ubicarla
verticalmente en la columna de color, posteriormente con cada letra de la palabra escrita
construir otras palabras en forma horizontal como se muestra en el ejemplo.

M a r e a
A l i m e n t o s
R o s a
I g l e s i a
P a l o m a
O x i g e n o
S a l u d
A u t o p i s t a

Paso 2) Debe escoger dos de las palabras que haya escrito y crear de forma lógica y original
tres frases cortas.

Ejemplo:

I g l e s i a
P a l o m a

Aplica la lógica con originalidad e iniciativa Ejemplo: La paloma de la iglesia…

Pasó 3) Cree una historia con cada frase construida.


FORMACIÓN DE LIDERES CON TALENTO, INTEGRALES Y COMPETITIVOS

Formato - Taller de originalidad en el Fase I


aprendizaje

Ejemplo: Vi que la paloma traía un ramo de olivo y lo dejó caer en las escalas cerca del altar de
la Iglesia.

Paso 4) Elabore hipótesis fantásticas:

Ejemplo

- ¿Qué ocurriría si la paloma se transformara en un pulpo azul?


- ¿Qué ocurriría si en el mundo el único animal que existiera fuera la paloma?

Paso 5) Teniendo en cuenta las hipótesis anteriores plantee un problema.

Ejemplo

¿Qué ocurriría si todos nos volviéramos palomas?

Pasó 6) Escriba dos historias orientadas a la realidad; descripciones y deducciones con


fantasía e imaginación, puede tomar como ejemplo las palomas mensajeras.

Gracias a las palomas mensajeras………………………………

Las palomas mensajeras son amaestradas…………………………….

Las palomas mensajeras vuelan en círculo…………………………..

Las palomas mensajeras tienen 2 peligros: los gavilanes y los………….

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Paso 1) Seleccione una palabra o frase que le llame la atención y ubíquela verticalmente en la
columna de color, posteriormente con cada letra de la palabra escrita construya otras palabras
en forma horizontal.
FORMACIÓN DE LIDERES CON TALENTO, INTEGRALES Y COMPETITIVOS

Formato - Taller de originalidad en el Fase I


aprendizaje

M a r
E m p r e n d i m i e n t o
R o s a
I n t e l i g e n c i a
T o m a r
O c e a n o
C u i d a d o
R e m e d i o
A
c a r i c i a r

C o m u n i d a d

n t e r p r e t a r
I
A m a b i l i d a d

(En caso de requerir más filas haga clic derecho encima de la tabla e inserte una nueva fila)

Paso 2)

Escoja dos de las palabras que has colocado, una vez elegidas crea tres freses cortas e
innovadoras.

Emprendimiento
Las ideas innovadoras generan emprendimiento
Genera emprendimiento basada en la perseverancia, por alcanzar la excelencia
Inteligencia
Actúa con inteligencia para alcanzar el éxito

Paso 3) Cree una historia pequeña con cada frase construida.


FORMACIÓN DE LIDERES CON TALENTO, INTEGRALES Y COMPETITIVOS

Formato - Taller de originalidad en el Fase I


aprendizaje

Las ideas innovadoras generan emprendimiento en mi comunidad, quien actúa con


inteligencia para alcanzar el éxito.

Genera emprendimiento basada en la perseverancia, por alcanzar la excelencia, basada en


una misión y visión, encaminados a crear comunidad en pro del triunfo por engendrar un
mejor mañana.

Paso 4) Elabore hipótesis fantásticas

¿Qué sucedería del mundo sin emprendimiento?


¿Qué sería de la sociedad sin inteligencia?

Paso 5) Teniendo en cuenta las hipótesis anteriores plantee un problema.

¿Cómo incentivarías al emprendimiento en una comunidad sin esperanza?


¿Cómo generar un inteligencia ambiental en una sociedad consumista?

Paso 6) Escriba dos historias orientadas a la realidad; con descripciones, deducciones,


fantasía e imaginación.

El emprendimiento, palabra que se relaciona con la acción de emprender, comenzar algo, es


sumamente importante no sólo a nivel económico personal y social sino también a nivel del
autoestima y la confianza que una persona puede desarrollar por lo que se va logrando,
FORMACIÓN DE LIDERES CON TALENTO, INTEGRALES Y COMPETITIVOS

Formato - Taller de originalidad en el Fase I


aprendizaje

enfocándose en el crecimiento y desarrollo de su comunidad fomentando cada persona con


ser activo dentro de su medio, actuando de una manera inteligente con un trabajo en equipo
eficaz, todos podremos llegar al éxito sabiendo actuar.

You might also like