SEMINARIO BÍBLICO MEXICANO

Exégesis de la película: “Yo Robot”

Josué Emanuel Miranda Pérez

Estudiantes de la Licenciatura en Teología
V Semestre

Prof. Javier Pérez

Exégesis

Hermosillo, Sonora 24 de nov. de 17

 YO ROBOT
1. ¿qué quiere decir el autor?
- Escena 1: Un policía y su oficio: debido al cargo de policía,
él sospecha de la creación de los humanos: los robots, a
pesar de que ellos obedecen las 3 leyes: Cuidar a los
humanos, obedecer a los humanos, cuidarse ellos mismos. A
pesar de sus sospechas, los robots nunca han presentado
ningún caso de delito, razón por el cual el policía es
amonestado por su inmediato superior.
- Escena 2: El drama toma interés al momento de que hay un
aparente suicidio de parte de padre de la robótica el doctor
Lanning lo asignan a él como detective y se da cuenta de que
no parece un homicidio, un robot está implicado en el crimen,
a lo que él se dedicará a investigar al robot, aunque nadie
le cree.
- Escena 3: la investigación hecha por Sponner irá revelando
más el caso de la muerte de doctor, al parecer los robots
están en contra de que él siga investigando e intentan
matarlo.
- Escena 4: Entre más se investiga el caso, más se encuentra
en oposición a tal punto de ser muerto por los robots o por
quién esté detrás de los robots, aun así se descubren pistas
que los llevan a seguir creyendo que los robots no están
ejerciendo el papel por el cual fueron creados.
- Escena 5: Hay pistas que hay que decodificar, esto lleva al
descubrimiento de que, en efecto, hay alguien que quiere
provocar una revolución en contra de los humanos, y para
ello utiliza a las máquinas. Se muestran más pistas en pro
de que la muerte del doctor Lenning no fue casual, sino que
estaba tramada.
- Escena 6: Muchas veces se espera que es el ser humano el
malvado, pero es la creación que se revela en contra del
creador y que atenta en contra de él y los de su raza.

2. ¿Cómo lo dice el autor?

- Escena 1: Del Sponner (policía), se expresa en desconfianza
de los robots ante el deseo de su mamá de querer comprar un
robot, así también, así también un gusto personal por no
dejarse llevar por la “ola robótica”, lo expresa su manera
de vestir. cuando ve correr a un robot con un bolso, él lo
persigue pensando que el bolso ha sido robado por él, lo
cual es falso, ganándose la amonestación de su inmediato
superior.
- Escena 2: Por medio de un “holograma” el doctor Lanning lo
invita a investigar sobre el supuesto homicidio, al buscar
en el lugar del crimen se da cuenta de que hay un robot que
desobedece órdenes, y que experimenta emociones, le hace
preguntas para que exprese el enfado, aunque nadie le cree,
él duda de que los robots estén solo para obedecer órdenes.
- Escena 3: a Spooner le entregan el cargo de investigar la
muerte del doctor Lanning, va a la casa del doctor y se
encuentra con un robot de demolición que le dice que
destruirá la casa por la mañana, Spooner entra a la casa y
después de ver una pequeña entrevista del doctor por la
computadora donde el Doctor dice: “los robots pueden llegar
a tener voluntad propia”, el robot demoledor se activa y
destruye la casa de Lanning. Spooner se salva y le cuenta a
la psiquiatra Calvin, lo que pasó ella no lo puede creer y
sigue del lado de los robots.
- Escena 4: Spooner empieza a sospechar que talvez Robertson
quien quedó al mando después de Lanning esté detrás de todo
esto, de manera que investiga los mensajes que ha tenido
 Robertson y Lanning antes de morir, pero en esa investigación
Robertson se entera de que es investigado y al parecer él
manda a varios robots para que maten a Spooner mientras
conducía en la carretera. Por otro lado, Calvin se da cuenta
de que Sonny es único y que puede desobedecer las 3 leyes.
Entre los dos descubren que Lanning ha utilizado a Sonny
para dejar varios mensajes secretos del porqué de su muerte.
Así mismo Spooner cuenta a Calvin por qué no cree que los
robots sean la solución para los humanos, ya que en un
accidente un robot lo salvó a él en lugar de salvar a una
niña de nombre Sarah.
- Escena 5: En efecto, el doctor Lanning a dejado un sueño
guardado en Sonny, quién dibuja el sueño, en el están varios
robots en el puente michigan y Spooner junto al puente, el
robot le dijo que Spooner era la clave para solucionar todo
lo que se presentaba. Robertson ordena que Sonny sea
desactivado mientras Spooner va al puente michigan y
descubre que los robots nuevos (NS5) están matando a los
primeros robots creados, y lo que traman es una revolución,
la pregunta es ¿quién está detrás de la revolución? Los
robots empiezan a ser actividos por miles y aunque los
humanos desean frenarlos, ellos desobedecen las 3 leyes que
supuestamente tenían programadas.
- Escena 6: Spooner y Calvín se unen y van al edificio para
arrestar a Robertson, pero para sorpresa de ellos Robertson
está muerto, entonces ¿quién está detrás de todo esto?, nadie
se esperaba que era la computadora V.I.K.I (Virtual
interactive Kinetic Intelligence) se había desarrollado y
con la intención de que los propios humanos no siguieran
destruyendo el planeta había querido masacrar a los mismos
humanos. Se descubre y logran destruirlas, quedando Sonny
para gobernar a los robots que ya obedecían las 3 leyes.
3. Reflexión de la interpretación de lo interpretado:

Esta es la historia de un detective que está en contra de

los robots, ya que años atrás uno de ellos en lugar de salvar
la vida de una niña en un accidente decidió salvar la de él.
Esto provoca de que cualquier reacción de algún robot entre
bajo sospecho del detective, el creador de la tecnología
robótica utiliza el prejuicio del detective para que descubra
que la muerte que del creador no fue casual. Aunque nadie cree
en el detective el sigue las pistas cada vez más claras, y
justo cuando descubre la revolución que quieren hacer los
robots, ellos se activan y empiezan a matar a los seres humanos.
El detective logra llegar al centro de cómputo pensando que
Robertson era el que manejaba toda esta masacre, pero para
sorpresa, Robertson también está muerto, es la computadora VIKI
quién se había desarrollado y en un intento de “cuidar al ser
humano” debió asesinarlos. Logran desactivarla evitando que
siguiera manipulando a los robots y todo vuelve a la calma.

4. ¿Cuál es el mensaje para ahora?

Debido al desarrollo industrial, se han creado diversos

programas que pretenden salvar al ser humano de su crisis, en
todas las áreas el ser humano ha ido creando cada vez más
esquema de cómo podría funcionar mejor olvidando lo esencial
que es cuidar al prójimo. De manera que de alguna manera
metafórica estos programas “cobran vida” y empiezan a matar la
vida de los seres humanos, de pronto se encuentran encerrados
en rutinas de trabajo diarias que son como zombies caminando
obedeciendo leyes impuestas por ellos mismos. Es necesario que
la sociedad en medio de tanto tráfico de actividades se detenga
y se pregunten ¿qué es lo esencial en esta vida? Poder
desarticular toda esa gama de actividades y poder disfrutar de
ellas, pero sin que se apoderen de lo esencial que es el cuidado
hacía el mismo y hacia el prójimo.

5. ¿Cuál es el mensaje para mí?

En la vida los anhelos y sueños por cumplir son buenos, son

parte de nuestra proyección, la vida cobra cierto sentido
cuando corremos detrás de una meta. Pero todo empieza a
tornarse sin sentido cuando la meta nos pasa por encima y
nuestros intereses empiezan a tener más peso en la meta que en
nosotros mismo y las personas que nos rodean. De pronto nos
vemos como maquinas obedeciendo ciertas órdenes para cumplir
una meta que va en contra de la vida. No se trata de enajenarnos
de los sueños sino de ponerlos en el lugar que son, la vida y
el amor hacía uno mismo y a los demás es primero que todo.

En la carrera que estoy estudiando es fácil volcarse a

llenarse de conocimientos teóricos, que no son malos, pero
cuando suplantan el verdadero mensaje que se encuentran
entrelineas en los libros es cuando se empieza a perder el
horizonte de la existencia. Quiero poder cumplir mis sueños,
ser de beneficio para la sociedad y ayudar en la educación que
tanta falta le hace a Latinoamerica, pero no lo lograré si
pienso que mis metas y mis sueños están por encima del cuidado
que tengo que tenerme y de tener hacia los demás. Es necesario
retomar el verdadero sentido del porqué estoy estudiando, esa
motivación es el antídoto para no volverme una máquina que en
el afán de cuidar destruye.
 Los sueños son buenos, en medida que sean direccionados bajo
la voluntad que Dios quiere: Ama a tu prójimo como a ti mismo.