FRACCIÓN GENERATRIZ

Los números decimales exactos o periódicos se puede escribir en forma de fracción,

llamada fracción generatriz, observa cómo se obtiene según sea el número decimal
exacto, periódico puro o periódico mixto.

► Si el número es un decimal exacto, se escribe el número sin coma, partido por un

1 seguido de tantos ceros como cifras decimales significativas haya.

► Si es un decimal periódico puro:

 En el numerador se escribe la diferencia entre el número formado por la parte
entera seguida del periodo, sin coma, y la parte entera.
 En el denominador tantos nueves como cifras tiene el periodo.

► Si es un decimal periódico mixto:

 En el numerador se escribe la diferencia entre el número formado por todas
las cifras hasta que termina el primer periodo y el formado por las cifras hasta
que comienza el periodo.
 En el denominador tantos nueves como cifras tiene el periodo, seguidos de
tantos ceros como cifras decimales no periódicas hay.

Haz el siguiente ejercicio:

1) La fracción generatriz de 11,333... es

2) La expresión decimal de 15/12 es

3) La expresión decimal de 23/45 es

4) La fracción generatriz de 2.1333… es
5) La fracción generatriz de 0.04 es
6) La expresión decimal de 32/11 es

NÚMEROS RACIONALES E IRRACIONALES

Un número irracional es un número que no se puede escribir en fracción - el decimal

sigue para siempre sin repetirse.
Ejemplo: Pi es un número irracional. El valor de Pi es
3,1415926535897932384626433832795 (y más...)
Los decimales no siguen ningún patrón, y no se puede escribir ninguna fracción que
tenga el valor Pi.
Números como 22/7 = 3,1428571428571... se acercan pero no son correctos.

Pero si un número se puede escribir en forma de fracción se le llama número

racional:

Ejemplo: 9,5 se puede escribir en forma de fracción así

19
/2 = 9,5
así que no es irracional (es un número racional)

Aquí tienes más ejemplos:

¿Racional o
Números En fracción
irracional?

5 5/1 Racional

1,75 7/4 Racional

.001 1/1000 Racional

√2
? ¡Irracional!
(raíz cuadrada de 2)

Ejemplo: ¿La raíz cuadrada de 2 es un número irracional?

Mi calculadora dice que la raíz de 2 es 1,4142135623730950488016887242097, ¡pero

eso no es todo! De hecho sigue indefinidamente, sin que los números se repitan.

No se puede escribir una fracción que sea igual a la raíz de 2.

Así que la raíz de 2 es un número irracional

Números irracionales famosos

Pi es un número irracional famoso. Se han calculado

más de un millón de cifras decimales y sigue sin
repetirse. Los primeros son estos:

3,1415926535897932384626433832795 (y sigue...)

El número e (el número de Euler) es otro número

irracional famoso. Se han calculado muchas cifras
decimales de e sin encontrar ningún patrón. Los
primeros decimales son:

2,7182818284590452353602874713527 (y sigue...)

La razón de oro es un número irracional. Sus

primeros dígitos son:

1,61803398874989484820... (y más...)

Muchas raíces cuadradas, cúbicas, etc. también son

irracionales. Ejemplos:

√3 1,7320508075688772935274463415059 (etc)

√99 9,9498743710661995473447982100121 (etc)

Pero √4 = 2, y √9 = 3, así que no todas las raíces

son irracionales.
 NÚMEROS APROXIMADOS O REDONDEO

¿Qué es "redondear"?

Redondear un número quiere decir reducir el

número de cifras manteniendo un valor
parecido. El resultado es menos exacto, pero
más fácil de usar.

Ejemplo: 73 redondeado a la decena más

cercana es 70, porque 73 está más cerca de 70
que de 80.

Método normal

Hay varios métodos para redondear, pero aquí sólo vamos a ver el método normal, el
que más se usa...

Cómo redondear números

 Decide cuál es la última cifra que queremos mantener

 Auméntala en 1 si la cifra siguiente es 5 o más (esto se llama redondear arriba)
 Déjala igual si la siguiente cifra es menos de 5 (esto se llama redondear abajo)

Es decir, si la primera cifra que quitamos es 5 o más, entonces aumentamos la última

cifra que queda en 1.

Redondear decimales

Primero tienes que saber si estás redondeando a décimas, centésimas, etc. O a lo

mejor a "tantas cifras decimales". Así sabes cuánto quedará del número cuando hayas
terminado.

Ejemplos Porque ...

... la cifra siguiente (1) es menor que

3,1416 redondeado a las centésimas es 3,14
5
1,2635 redondeado a las décimas es 1,3 ... la cifra siguiente (6) es 5 o más

1,2635 redondeado a 3 cifras decimales es

... la cifra siguiente (5) es 5 o más
1,264

Redondear números enteros

Si quieres redondear a decenas, centenas, etc. tienes que sustituir las cifras que
quitas por ceros.

Ejemplos Porque ...

134,9 redondeado a decenas es 130 ... la cifra siguiente (4) es menor que 5

12.690 redondeado a miles es 13.000 ... la cifra siguiente (6) es 5 o más

1,239 redondeado a unidades es 1 ... la cifra siguiente (2) es menor que 5

Redondear a cifras significativas

Para redondear "tantas" cifras significativas, sólo tienes que contar tantas de izquierda
a derecha y redondear allí. (Nota: si el número empieza por ceros (por ejemplo 0,006),
no los contamos porque sólo se ponen para indicar lo pequeño que es el número).

Ejemplos Porque ...

1,239 redondeado a 3 cifras significativas es 1,24 ... la cifra siguiente (9) es 5 o más

... la cifra siguiente (3) es menor que

134,9 redondeado a 1 cifra significativa 100
5

0,0165 redondeado a 2 cifras significativas es

... la cifra siguiente (5) es 5 o más
0,017

NOTACIÓN CIENTÍFICA
 La notación científica (también llamada forma estándar) es una manera de
escribir números en dos partes:

 Sólo las cifras (con el punto decimal después de la primera cifra), seguidas por
 ×10 a la potencia que mueve el punto decimal donde deberías estar (o sea,
que muestra cuántas posiciones se mueve el punto decimal).

En este ejemplo, 5326,6 se escribe como 5,3266 × 103,

porque 5326,6 = 5,3266 × 1000 = 5326,6 × 103

Cómo se hace

Para saber la potencia de 10, piensa "¿cuántas veces muevo el punto decimal?"

Si el número es 10 o más, hay que mover el punto decimal a la izquierda, y la

potencia será positiva.

Si el número es menor que 1, el punto decimal se mueve a la derecha, y la

potencia de 10 será negativa:

Ejemplo: 0,0055 se escribe 5,5 × 10-3, porque 0,0055 = 5,5 × 0,001 =

5,5 × 10-3

Nota importante:

Siempre que movemos la coma decimal hacia la izquierda el exponente de la potencia

de 10 será positivo.

Siempre que movemos la coma decimal hacia la derecha el exponente de la potencia

de 10 será negativo.
 OPERACIONES CON NOTACIÓN CIENTÍFICA

Multiplicar

Para multiplicar se multiplican las expresiones decimales de las notaciones científicas

y se aplica producto de potencias (se suman los exponentes) para las potencias de
base 10.

Ejemplo:

(5,24 • 10 6 ) • (6,3 • 10 8 ) = 5,24 • 6,3 • 10 6+8

= 33,012 • 10 14
= 3,3012 15

Dividir

Se dividen las expresiones decimales de las notaciones científicas y se aplica división

de potencias (se restan los exponentes) para las potencias de 10. Si es necesario,
se ajusta luego el resultado como nueva notación científica.

Hagamos una división:

(5,24 • 10 7 ) (5,24 ÷ 6,3) • 10 7−4 = 0,831746 • 10 3 = 8,31746 • 10 −1 •

=
(6,3 • 10 4 ) 10 3 = 8,31746 • 10 2

Suma y resta

Si tenemos una suma o resta (o ambas) con expresiones en notación científica, como
en este ejemplo:

5,83 • 10 9 − 7,5 • 10 10
+ 6,932 • 10 12
=

lo primero que debemos hacer es factorizar (ponerlo todo con el mismo exponente
antes de hacer la suma y resta) , usando como factor la más pequeña de las
potencias de 10, en este caso el factor será 10 9 (la potencia más pequeña), y
factorizamos:

10 9 (5,83 − 7,5 • 10 1 + 6,932 • 10 3 ) = 10 9 (5,83 − 75 + 6932) = 6.862,83 • 10 9

Arreglamos de nuevo el resultado para ponerlo en notación científica y nos queda:

6,86283 • 10 12
,

REPRESENTAR LÍNEA RECTA

La ecuación GENERAL de una línea recta tiene la forma:

y = mx + b
(o con otras letras, mira abajo)

¿Qué significa?

Gradiente Intersección Y

y = cuánto arriba

x = cuán lejos

m = gradiente o pendiente (cuán inclinada es la línea)

b = la intersección Y (donde la línea se cruza con el eje Y)

Sabiendo esto podemos encontrar la ecuación de una línea recta:

Ejemplo 1
 2
m = = 2
1

b=1

Por lo tanto y = 2x + 1

Ejemplo 2

3
m = = –3
-1

b=0

Esto nos da y = –3x + 0

¡No nos hace falta poner el cero!
 Por lo tanto y = –3x

INTERVALOS Y SEMIRRECTAS
 UNIÓN O INTERSECCIÓN DE CONJUNTOS

Realizar la intersección de dos o más conjuntos, es definir un nuevo conjunto formado

solamente por aquellos elementos que estén presentes en todos los conjuntos en
cuestión. En otras palabras: sólo forman parte del nuevo conjunto, los elementos que
tengan en común.

Existe un símbolo matemático para la intersección. Para poner un ejemplo,la

intersección de dos conjuntos llamados G y H se denota de la siguiente manera:

G ∩H
En vez de ejemplificar en diagramas, esta vez veremos cómo se representa la
interescción de conjuntos definida por extensión.

Primero definimos a los respectivos conjuntos:

G = { a, b, c, d, e, f, g, h }
H = { a,e,i,o,u }
G ∩ H = { a,e }
En efecto, a y e, son los únicos elementos en común, es decir que están presentes en
los dos conjuntos a la vez.

Veamos un ejercicio ejemplo:

Partimos de la existencia de dos conjuntos que son los siguientes:

R = {–7–2, 0, 2, 4}

S = {–4, –2, 5, 3, 4}

Se pide realizar las siguientes operaciones:

a) R ∪ S
b) R ∩ S
a) que la unión de conjuntos se plantea como la reunión de los elementos de ambos
conjunto, sin escribir repetidos los que están dos veces. Entonces quedaría que:
R ∪ S = {–7–2, 0, 2, 4, –4, 5, 3}
b) Recordamos que la intersección de conjuntos, se plantea como la lista de
elementos que ambos tienen en común. Entonces, en este caso, quedaría que:
R ∩ S = {–2, 4}
 Caso especial: conjuntos disjuntos
Podría ser que al intentar realizar la intersección de conjuntos, éstos no tengan
elementos en común. En ese caso, se dice que la intersección es vacía, o sea, es un
conjunto vacío. Escrito en símbolos, esto se señala así:

A ∩ B= ∅
De la mano de esto, introducimos un nuevo concepto: el de conjuntos disjuntos. Se
dice que dos conjuntos son disjuntos, cuando su intersección es vacía. Para citar un
ejemplo podríamos decir que si C, es el conjunto de las letras consonantes y V es el
conjunto de las letras vocales,
C ∩V= ∅

RADICALES

Cuando no puedes simplificar un número para quitar una raíz cuadrada (o una raíz
cúbica, etc.) entonces es un radical.

Ejemplo: √2 (la raíz cuadrada de 2) no se puede simplificar más así que es

un radical.

Pero √4 (la raíz cuadrada de 4) sí se puede simplificar (queda 2), así que no es un
radical.

Fíjate en estos:

¿Radical
Número Simplificado En decimal
o no?

√2 √2 1.4142135(etc) Radical

√3 √3 1.7320508(etc) Radical

√4 2 2 No es radical

√(1/4) 1/2 0.5 No es radical

3 √(11) 3 √(11) 2.2239800(etc) Radical

3 √(27) 3 3 No es radical
 5 √(3) 5 √(3) 1.2457309(etc) Radical

Como ves, los radicales tienen infinitas cifras decimales que no se repiten nunca, y
por eso son números irracionales.

De hecho "radical" se refiere en concreto a una raíz que es

irracional.

Conclusión

Si es una raíz e irracional, es un radical.

Pero no todas las raíces son radicales.

PROPIEDADES DE RADICALES
RACIONALIZACIÓN DE DENOMINADORES