FISA POSTULUI DE DIRECTOR

(model orientativ)

NUMELE – PRENUMELE __________________________________________________

UNITATEA DE INVATAMANT_______________________________________________
________________________________________________________________________
STUDII __________________________________________________________________
SPECIALITATEA _________________________________________________________
ANUL ABSOLVIRII______________________
VECHIME _______ GRAD MANAGERIAL ______ GRAD DIDACTIC _____
DATA NUMIRII IN FUNCTIE..............Ordinul M.E. nr. ___ din ___________

ATRIBUTII GENERALE
(1) Exercita conducerea executiva a unitatii de învăţămînt, in conformitate cu atributiile
conferite de lege, cu hotarârile Consiliului de administratie al unitatii de invatamânt, precum si
cu alte reglementari legale.
(2) Este subordonat inspectoratului scolar, reprezentat prin DGETS.
(3) Reprezintă unitatea de învăţămînt în relaţiile cu terţe persoane fizice şi juridice, în limitele
competenţelor prevăzute de lege.
(4) Manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţămînt, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor
(5) Încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru formare continuă şi pentru crearea
în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de învă țămînt.
(6) Coordonează direct compartimentul financiar-contabil prin care se realizeaza evidenta
contabila sintetica si analitica, precum si execu ția bugetară.
(7) Are drept de îndrumare si control asupra activită ți intregului personal salariat al unitatii de
învățămînt; colaboreaza cu personalul cabinetului medical.
(8) Aproba vizitarea unitatii de invatamânt si asistenta la orele de curs sau la activitati
scolare /extrascolare, efectuate de catre persoane din afara unitatii de învăţămînt, cu
respectarea prevederilor legale in vigoare. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentanti
institutiilor cu drept de control asupra unitatilor de învăţămînt.
(9) Beneficiaza de indemnizatie de conducere, conform reglementarilor legale in vigoare.
(10) Norma didactica de predare a directorului si/ sau degrevarea de ore a acestuia se
stabilesc, in baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei.
(11) Perioada concediului anual de odihna al directorului se aproba de catre DGETS.
(12) Este presedintele consiliului profesoral si al consiliului de administratie, in fata carora
prezinta rapoarte semestriale si anuale.

A.) Curriculum
- elaborarea proiectului de curriculum, planului de scolarizare
1
- elaborarea curriculum-ului la decizia scolii in concordanta cu cerintele elevilor, parintilor si
obiectivele de dezvoltare ale comunitatii locale
- coordonarea echipei pentru elaborarea orarului scolii
- elaborarea instrumentelor de monitorizare si evaluare a activitatilor instructiv-educative
- aplicarea planului de învăţămînt, a programelor scolare si a metodologiei de evaluare a
performantei scolare
- controlarea calitatii activitatii didactice si educative
- aprobarea graficului tezelor semestriale
- coordonarea activitatii de pregatire suplimentara a elevilor participanti la examenele nationale,
olimpiade, concursuri, a celor cu dificultati de invatare
- este direct responsabil de calitatea educatiei furnizate in unitate
- intocmirea documentelor si a rapoartelor tematice curente si speciale, solicitate de DGETS,
ME si autorităţi locale
- indeplineste atributiile stabilite prin alte regulamente si metodologii aprobate de ME.
- răspunde de intocmirea, eliberarea ,reconstituirea, anularea, completarea , modificarea,
rectificarea si gestionarea actelor de studii si documentelor de evidenta scolara si arhivarea
acestora
- asigurarea abilitarii si a consultantei in probleme de curriculum pentru cadrele didactice

B.) Resurse umane

- elaborarea proiectului de dezvoltare a resurselor umane
- realizarea procedurilor de ocupare a posturilor si catedrelor vacante pentru personalul din
subordine
- numeste coordonatorul pentru proiecte si programe educative scolare si extrascolare
- numirea invatatorilor, dirigintilor la clase, a cadrelor didactice de specialitate pe clase
- stabilirea componentei echipelor/formatiilor de studiu
- numirea responsabililor de comisii metodice si a comisiilor de specialitate, a responsabililor
comisiilor pe probleme
- elaborarea fisei postului pentru directorul adjunct, cadre didactice, personal didactic auxiliar
- elaborarea proiectului schemei de incadrare, urmarind principiul continuitatii
- aprecierea personalului didactic pentru salariul de merit si gradatie de merit
- numirea si eliberarea din functie a personalului didactic auxiliar si nedidactic conform legii
- atribuie, potrivit prevederilor legale prin decizie interna, personalului didactic titular orele de
curs ramase nedistribuite
- informeaza inspectoratul scolar cu privire la rezultatele de exceptie ale personalului didactic,
pe care il propune pentru conferirea distinctiilor si premiilor potrivit prevederilor legale
- monitorizarea activitatii de formare continua si dezvoltare profesionala
- aprobarea graficului serviciului pe scoala pentru cadre didactice si elevi

C.) Resurse nonumane (materiale şi financiare)

- elaborarea proiectului de buget si a proiectului de achizitii si dotare a scolii
– coordonarea comisiei de salarizare
– acordarea drepturilor elevilor
2
– elaborarea proiectului de buget
– incheierea contractelor individuale de munca
– atragerea resurselor extrabugetare
- angajarea si utilizarea creditelor bugetare in limita si cu destinatii aprobate prin buget
- verificarea modului de tinere la zi a contabilitatii si de prezentare la termen a bilanturilor
contabile si a conturilor de executie bugetara
- aprobarea concediilor de odihna si a concediilor fara plata conform legii
- monitorizarea prezentei la programul de lucru si consemnarea absentelor personalului
- utilizarea si pastrarea bunurilor aflate in administrare
- inregistrarea in evidentele contabile a bunurilor procurate din venituri extrabugetare sau
donatii, elaborarea documentelor de inventariere anuala a bunurilor si a propunerilor de casare

D.) Dezvoltare instituţională şi relaţionare

- elaborarea proiectului de dezvoltare institutionala
- lansarea unor proiecte de parteneriat local, national, international
- aprobarea regulamentelor de functionare a cercurilor, asociatiilor elevilor
- incheierea acordului cadru de parteneriat cu elevii si părinţii.
- elaborarea regulamentului de ordine interioara, planului de paza, protecţia muncii, protectie
civila.
- aplicarea de sanctiuni cadrelor didactice si elevilor in conformitate cu prevederile
regulamentare.
- dezvolta si promoveaza o imagine favorabila asupra şcolii, manifestînd receptivitate fata de
problemele comunitatii, capacitate de organizare, creativitate, responsabilitate, profesionalism
- anual, elaborează un raport general privind starea si calitatea învăţămîntului din unitatea pe
care o conduce. Acesta va fi inaintat inspectoratului scolar si prezentat in consiliul profesoral si
in consiliul reprezentativ al parintilor. Un rezumat al acestuia cu principalele constatari,
cuprinzînd si contributia comunitatii locale la dezvoltarea scolii va fi facut public.