ÁÁ REÁ DE MÁTEMÁÁ TICÁ Y SUS TECNOLOGIÁÁS

PLÁN ÁNUÁL
MÁTEMÁÁ TICÁ
TERCER CURSO
CARGA HORARIA: 3 (tres) horas semanales.

ELABORADORAS:
Estela Rojas de Quiñónez.
Ingrid Wagener de Gauto.
Diana Giménez de von Lücken.

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CAPACIDADES
1. Construye el enunciado de una
situación problemática referida a
progresión aritmética y
geométrica.
2. Examina la solución obtenida a
los problemas referidos a
progresión aritmética y progresión
geométrica.
4. Aplica el concepto y las
propiedades de límite en el
cálculo de límites de funciones
algebraicas.
ESTRATEGIAS DE
CONTENIDOS ACTIVIDADES TIEMPO
EVALUACIÓN
1. Sucesión: 1. Presentación del tema. Evaluación de proceso: Control de 9 horas.
a) Concepto. 2. Realización de ejercicios de fijación. trabajos en clase.
PLAN ANUAL – MATEMATICA - TERCER CURSO
b) Característica. 3. Realización de trabajos individuales
c) Notación.
y grupales.
d) Sucesión numérica:
I. Concepto.
II. Características.
2. Ley de formación de una Progresión aritmética:
a) Concepto.
b)Notación.
c) Elementos.
3. Tipos:
a) Crecientes y decrecientes.
b) Término general.
c) Suma de términos.
 Progresión Geométrica: 1. Presentación del tema. Resolución de problemas. 9 horas.
a) Concepto. 2. Realización de ejercicios de fijación. Evaluación de Proceso: control del trabajo
b) Notación. 3. Realización de trabajos individuales en clase.
c) Elementos. Evaluación escrita/Pruebas objetivas
y grupales.
d) Tipos.
e) Término general.
f) Suma de términos.
1. Funciones. 1. Presentación del tema. Evaluación de Proceso: control del trabajo 12 horas.
2. Concepto. 2. Realización de ejercicios de fijación. en clase.
3. Dominio y Rango. 3. Realización de trabajos individuales Evaluación escrita/Pruebas objetivas
4. Tipos de Funciones:
y grupales.
5. Algebraicas.
6. Trigonométricas.
7. Logarítmicas.
8. Exponenciales.
1. Presentación del tema. Evaluación de Proceso: control del trabajo 4 horas.
 Factorización.
2. Realización de ejercicios de fijación. en clase.
 Límite de una sucesión. 3. Realización de trabajos individuales Evaluación escrita/Pruebas objetivas 12 horas.
a) Límite de una función, propiedades. y grupales.
b) Límite de una constante y una función.
c) Límite del producto de dos o más funciones.
d) Límite del cociente de dos funciones.
e) Límite de funciones cuando es indeterminado.
f) Límite de funciones trigonométricas.
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(La distribución del tiempo queda a criterio de cada docente atendiendo la realidad del grupo, zona geográfica y disponibilidad de recursos.)
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AREA MATEMÁTICA Y SUS TECNOLOGÍAS - ELABORADO POR: Estela Rojas. Ingrid Wagener. Diana Giménez.

CAPACIDADES
6. Calcula derivadas de funciones
algebraicas y trigonométricas
aplicando conceptos y
propiedades.
9. Comprende maximización y
minimización de funciones en
diversos contextos.
10. Comprende y calcula integrales
definidas e indefinidas.
ESTRATEGIAS DE
CONTENIDOS ACTIVIDADES TIEMPO
EVALUACIÓN
1. Función continua: 1. Presentación del tema. Resolución de problemas. 8 horas.
a) Concepto. 2. Realización de ejercicios de fijación. Presentación oral y escrita de los trabajos
b)Características. 3. Realización de trabajos individuales realizados.
PLAN ANUAL – MATEMATICA - TERCER CURSO
c) Condiciones de continuidad. Evaluación de Proceso: control del trabajo
y grupales.
2. Funciones discontinuas: en clase.
a) Tipos. Evaluación escrita/Pruebas objetivas.
b) Puntos de discontinuidad.
c) Representación gráfica.
3. Derivada: 12 horas.
a) Concepto,
b) Derivada incremento,
c) Variación media,
d) Variación instantánea.
e) Algebra de las derivadas.
f) Suma de funciones,
g) Diferencia de funciones.
h) Producto y cociente.
3 horas.
4. Ecuación de la recta tangente y normal a una curva.
1. Derivadas sucesivas. 1. Presentación del tema. Evaluación de Proceso: control del trabajo 9 horas.
a) Regla de L’Hopital. 2. Realización de ejercicios de fijación. en clase.
b) Función creciente y decreciente. 3. Realización de trabajos individuales Evaluación escrita/Pruebas objetivas.
2. Función constante.
y grupales.
a) Puntos críticos máximos y mínimos de una función.
b) Punto de Inflexión. Criterio de la 1ª y 2ª derivada.
1. Función integral primitiva. Integral indefinida, propiedades. 1. Presentación del tema. Evaluación de Proceso: control del trabajo 12 horas.
2. Integral definida. Área bajo una curva. 2. Realización de ejercicios de fijación. en clase.
3. Realización de trabajos individuales Evaluación escrita/Pruebas objetivas.
y grupales.
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(La distribución del tiempo queda a criterio de cada docente atendiendo la realidad del grupo, zona geográfica y disponibilidad de recursos.)
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AREA MATEMÁTICA Y SUS TECNOLOGÍAS - ELABORADO POR: Estela Rojas. Ingrid Wagener. Diana Giménez.