SESIÓN DE APRENDIZAJE 04

DECORAMOS CON COLLAGE LOS TACHOS DE BASURA

I.DATOS INFORMATIVOS:
PROPOSITO DE LA SESIÓN: hoy los niños y
1.1 I.E.P : Nº 2007 “San Martín de Porres” niñas decoraran los tachos de basura de la
1.2 UGEL : 04 - Comas I.E. 2007 S.M.P. para el cuidado de nuestro
1.3 Directora : Dorti Beatriz Portocarrero R. medio ambiente teniendo en cuenta las 3R.
1.4 Sub Director : Lupe Caridad Espinola Ayala
1.5 Profesora : Rosana V. Arzapalo Recuay
1.6 Grado : 6º “A”
1.7 Duración : 4:00 a 6:15.
1.8 Fecha : Viernes 27 /10 /17
MATERIALES: papeles arcoíris, cartulinas, crepe, lustre, cartones, chapas de plásticos , botellas,
temperas o apu acrílico, cinta maskintape, goma, silicona líquida, tijera, grapas y materiales
reciclables.

APRENDIZAJES ESPERADOS
Área/ Evidencias de
Competencia Capacidades Desempeños
AF aprendizaje
1. APRECIA DE Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico- - Desarrolla y aplican Realizan
MANERA culturales al interpretar las cualidades expresivas de estrategias de imágenes de la
CRÍTICA los elementos del arte, la estructura y los medios manualidades (collage al naturaleza con
Arte y Creatividad

MANIFESTACI utilizados en una manifestación artística cultural y tacho de basura) para la técnica del
explica cómo transmite mensajes, ideas y
ONES evaluar una manifestación esgrafiado.
sentimientos. Investiga los contextos donde se
ARTÍSTICO- originan manifestaciones artístico-culturales
artística, con base en la
CULTURALES. tradicionales y contemporáneas e identifica cómo los información que maneja
cambios, las tradiciones, las creencias y los valores sobre su forma y contexto
revelan la manera en que una determinada persona o de creación, y ensaya una
sociedad ha vivido. Genera hipótesis sobre el postura personal frente a
significado y las diversas intenciones que puede ella.
tener una manifestación creada en contextos
históricos y culturales diferentes

SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN

Materiales y
Momentos Estrategias
recursos
- Observan los tachos de basura que faltan decorar y rotular. - papeles
arcoíris
- cartulinas
- crepe,
- lustre,
Inicio Motivación - cartones,
- chapas de
plásticos
- Responden: ¿Qué observan? ¿En qué se diferencian las imágenes? ¿Qué - botellas
técnicas se puede aplicar para decorar los tachos? ¿Qué materiales - temperas o
podremos utilizar? apu acrílico
 Materiales y
Momentos Estrategias
recursos
- Rescatamos los saberes previos de los estudiantes ¿Qué es la técnica del - cinta
Saberes collage? ¿En dónde los han visto? ¿En qué consiste? ¿Qué necesitamos maskintape
previos para aplicar esta técnica? ¿Por qué debemos decorar los tachos de basura? - Goma,
- ¿Es importante el movimiento adecuado de nuestra mano para lograr estas silicona
líquida o uho
técnicas? ¿es importante seguir un orden para tener uniformidad en el
Conflicto trabajo? ¿Qué implica decorara los tachos de basura para los alumnos del - tijera o
cuchilla de
cognitivo colegio? ¿Creen que llamara la atención la decoración a los alumnos y
papel
motiven el cuidado de nuestro medio ambiente?,¿creara conciencia del
cuidado del medioambiente? - grapas
- materiales
- Elaboran trabajos artísticos con la técnica del collage decoraran los tachos
Propósito de basura de la I.E. 2007 S.M.P. para el cuidado de nuestro medio ambiente
reciclables
didáctico teniendo en cuenta las 3R -
- Vuelven a observar las imágenes presentada de los tachos sin decorar ¿Qué
materiales se utilizaron? ¿Qué estrategias se utilizarán para la decoración
de la imagen? ¿Se pueden utilizar papeles arcoíris y materiales reciclados
para decorar los tachos? Anotan sus respuestas en la pizarra para luego ser
cotejadas con la información presentada.
- Dialogan de cómo deben decorar la imagen con los materiales adquiridos.
- Forman grupos y reúnen los materiales necesarios.
- Preparan sus lugares de trabajo. Pueden poner plástico a sus mesas para
evitar que se maltraten.
- Es muy fácil realizarlo usando su creatividad y empeño en dicho trabajo.
- ✔MATERIALES:
- papeles arcoíris
- cartulinas
- crepe,
- lustre,
Desarrollo - cartones,
- chapas de plásticos
- botellas
- temperas o apu acrílico
- cinta maskintape
- Goma, silicona líquida o uho
- tijera o cuchilla de papel
- grapas
- materiales reciclables
- - PROCEDIMIENTO:
-Adquirir los chachos de basura
- limpiar los tachos.
- rotular cada tacho para que se va a usar.
-decorar los tachos con los materiales adquiridos usando su creatividad.
-tener en cuenta para que es cada tacho.
 Materiales y
Momentos Estrategias
recursos
-pueden observar algunos ejemplos pero será de acuerdo a tu creatividad

RECOMENDACIONES:
- Trabaja en forma ordenada, con
creatividad orden y limpieza.

- Los estudiantes pasaran por cada sitio para que puedan apreciar los trabajos
de sus compañeros.
- A través de lluvia de ideas comentaran que otras cosas manuales se pueden
Cierre realizar.
- Además colocaran los rótulos con sus imágenes donde indiquen para que
van a servir cada tacho y así los alumnos que no saben leer lo puedan
identificar a través del dibujo
- Como actividad de extensión prepararan carteles que incentiven el reciclado
Tarea o trabajo en casa a los estudiantes.
- En este espacio se toma nota de los logros observados en los estudiantes
con relación a los que fueron planificados. El registro de logros y dificultades
permitirá realizar la retroalimentación de la enseñanza
Reflexión  ¿Qué lograron los estudiantes en esta sesión?
 ¿Qué dificultades se observaron durante el aprendizaje y la enseñanza?
 ¿Para qué se realizó este trabajo?
 ¿Cuál es nuestro objetivo de realizar este trabajo?

…………………………………………………
Rosana V. Arzapalo Recuay
Profesora de aula 6° “A” Sub Directora
 Lista de cotejo
COMPETENCIA: Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
Grado: 6 “A” Miércoles 27-10-17
Desempeño Observación

de tachos ) para evaluar

artística, con base en la

y contexto de creación,
maneja sobre su forma
manualidades (collage

personal frente a ella.

y ensaya una postura
Desarrolla y aplican

una manifestación

OBSERVACIONES
información que
N Apellidos y Nombres

estrategias de
º

01 ANGULO MOLINA, Vito

02 ARRELUCEA CARAHUATAY, María
03 ÁVILA TORRES, Yomara
04 BEGAZO QUISPE, María Fernanda
05 BORDA VILLANUEVA, Camila Araceli
06 CABEL MARCELO, María Fernanda
07 CABEL MARCELO, Ricardo Cristhian
08 CAMPOS ASCA, Nicolas David
09 CHUQUIMANGO GAMARRA, Brenda
10 IZQUIERDO CHUQUILIN, Areliz Xiomara
11 LÁZARO PANTOJA, Jhoselyn
12 LÁZARO PANTOJA, Sarai
13 LEÓN CAMAVILCA, Cristal Andrea
14 LOZANO CUBAS, María Julia
15 MORI SALIRROSAS, Jacki Jazmin
16 OSEDA MORI, María Isabel
17 PALMA CORONADO, Ricardo Manuel
18 PEREZ GONZALES, Yampier Jhonatan
19 PULACHE RUIZ, Zania
20 RUIZ GOMEZ, Heidy Kimberly
21 VALVERDE TERESO, Desire Brillith
22 WAN BERNUY, Takemy
23 ZAVALETA ARELLANO, Naomy Angely
24 ZULOETA BECERRA, Natzumi Yasmin
25 APOLINARIO LA ROSA, Marjhory Lizeth

Tutora: Rosana V. Arzapalo Recuay

 DECORAMOS CON COLLAGE LOS TACHOS DE BASURA

 MATERIALES:
- papeles arcoíris
- cartulinas
- crepe,
- lustre,
- cartones,
- chapas de plásticos
- botellas
- temperas o apu acrílico
- cinta maskintape
- Goma, silicona líquida o uho
- tijera o cuchilla de papel
- grapas
- materiales reciclables

 PROCEDIMIENTO:
-Adquirir los chachos de basura
- limpiar los tachos.
- rotular cada tacho para que se va a usar.
-decorar los tachos con los materiales adquiridos usando su creatividad.
-tener en cuenta para que es cada tacho.
-pueden observar algunos ejemplos pero será de acuerdo a tu creatividad

RECOMENDACIONES:
- Trabaja en forma ordenada, con creatividad orden y limpieza.