Guía de observación de Clases

Nombre de la escuela: Zona Escolar

Grado: Grupo: Número de alumnos: Fecha: Horario de observación:
Nombre del tutorado: Nombre del tutor:
Instrucciones: Marca con una x en la casilla que señala la calidad del trabajo y alguna aclaración en la casilla de observaciones.

Inicio de la Clase Excelente Muy Bueno Necesita observaciones

bueno mejorar
1.- Clima con el que inaugura la clase
2.- Tiene dominio del contenido de la clase
3.- Hay planeación anticipada del trabajo que se realizará
4.-Realiza sondeo de los conocimientos previos respecto del tema a tratar
5.- Hace referencia a temas ya tratados
6.- Respuesta del grupo ante el inicio de las actividades
Desarrollo de la clase Excelente Muy Bueno Necesita observaciones
bueno mejorar
1.- Las actividades que trabajan tiene relación con el logro de los aprendizajes esperados
2.- El tratamiento del tema resulta claro, efectivo y ordenado
3.- Los recursos resultan atractivos y adecuados
4.- Las consignas son claras y facilitadoras de la tarea
5.- La relación entre la actividad y el tiempo asignado fue adecuada
6.- Los alumno trabajan organizada y productivamente
7.- El docente presenta variedad de recursos y/o técnicas
8.- El docente da la oportunidad para que los alumnos piensen y aprendan en forma
independiente
9.- El docente integra más de una habilidad en cada actividad
10.- El profesor está atento a los alumnos que presentan dificultades en el aprendizaje
11.- Comprueba que los alumnos comprenden las explicaciones
12.- Estimula la participación de los alumnos, anima a que expresen sus opiniones, discuten y
formulan preguntas
13.- Mantiene una buena relación con los alumnos
 Cierre de la clase Excelente Muy Bueno Necesita observaciones
bueno mejorar
1.-El docente realizo actividades de cierre
2.- Realizó la valoración del desempeño de los alumnos
3.- El docente utilizó instrumentos de evaluación formativa
4.- El clima de la clase ha sido adecuado y distendido
Información del Director Excelente Muy Bueno Necesita observaciones
bueno mejorar
1.- Asiste puntualmente
2.- Entrega planeación de acuerdo a la organización planteada en la Institución
3.- Cumple con las comisiones otorgadas por parte de la Dirección Escolar
4.- Cómo es su participación en los CTE
5.-Cómo definiría su actitud ante el trabajo y las diferentes actividades escolares

Opinión general y sugerencias (Tutor):

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Acuerdos y compromisos (Tutorado):

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Vo. Bo. Director Escolar Nombre y firma del tutor Nombre y firma del tutorado

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