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EDUCAÇÃO FÍSICA EM

QUADRINHOS
ATIVIDADES PARA O 6º ANO
Eixo Temático I: Esporte
Tópicos: 1 – História; 6 – diferença entre o
esporte educacional, de rendimento e de
participação.
Habilidades: 1.1 - Conhecer a história da
modalidade esportiva; 6.1 – compreender as
diferenças entre os esportes educacional, de
rendimento e de participação; 6.3 –
compreender a possibilidade do esporte como
opção de lazer.
Interdisciplinaridade: Português, Geografia,
História, Matemática
INVENTE SUA HISTÓRIA
Nas gravuras abaixo vimos que o
cebolinha está fazendo
comentários sobre a copa do
mundo. Percebe-se que cada um
de seus amigos estão em um
determinado local. Nos balões
vazios invente sua história.

Use a criatividade!!!
Invente sua história

Copa do mundo 2014


Observe as diversas reações do
cebolinha diante da televisão. O
que ele deve estar assistindo?

Mãos a obra, use e abuse de sua


criatividade.
Alimentação e atividade
física

ENQUETE:
MELHORES
ATLETAS
Nessa tirinha percebemos que
Cascão e Magali estão falando
sobre “alimentação e atividade
física”. Dê sua contribuição a eles.
Escreva o que acha importante
sobre esse tema nos balões vazios.
Alimentação e atividade física
Aqui o cebolinha parece estar
fazendo uma atividade física, qual
será esta atividade?
Nessa tirinha encontramos uma
maneira “divertida” de iniciarmos
um trabalho sobre o bulyng no
esporte com nossos alunos.
Bulyng no esporte
Bulyng nas escolas
Será que essa é a maneira correta
de praticarmos atividade física?

Discuta com seus alunos.


Formas de praticar atividade física
Analisando essa tirinha percebemos que a sociedade ainda não se
conscientizou da importância da atividade física. Porque?
A academia é usada apenas para ficarmos com o corpo em forma?
Marcos Paulo – professor de
educação física do PIP anos finais
do ensino fundamental da SRE
Curvelo