PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA 2007 DIURNO

CICLO BÁSICO DE INGENIERÍA SEMESTRE
ASIGNATURA 4to.
QUÍMICA GENERAL CÓDIGO
HORAS QUF-22013
TEORÍA PRÁCTICA LABORATORIO UNIDADES DE CRÉDITO PRELACIÓN
2 2 2 3 -
1. OBJETIVO GENERAL
Aplicar los conceptos fundamentales de la Química General en la resolución de problemas físicos químicos.
2. SINOPSIS DE CONTENIDO
La asignatura Química General en el Ciclo Básico de Ingeniería, tiene como propósito proveer al futuro ingeniero de los conocimientos básicos y suficientes en lo que
respecta a la composición, clasificación, propiedades y transformaciones de la materia y la aplicación, y proyección de estos en los procesos de su saber particular.
UNIDAD 1. La estructura atómica.
UNIDAD 2. Propiedades periódicas.
UNIDAD 3. Enlace Químico.
UNIDAD 4. Estequiometría.
UNIDAD 5. Gases.
UNIDAD 6. Líquidos.
UNIDAD 7. Sólidos.
UNIDAD 8. Soluciones.
3. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS GENERALES
Diálogo Didáctico Real: que lo comprenden las actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas.
Diálogo Didáctico Simulado: que son las actividades de autogestión académica y estudio independiente, así como los servicios de apoyo al estudiante.
ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN
La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto de
elementos, a los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e instrumentos de
evaluación que podrá emplear el docente para tal fin.
 Realización de actividades teórico-prácticas.
 Realización de actividades de campo.
 Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión).
 Experiencias vivenciales en el área profesional
 Realización de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc.
 Actividades de Auto-evaluación / co-evaluación y evaluación del estudiante.
 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Utilizar los números cuánticos en la
representación geométrica de los orbitales
atómicos.
Caracterizar los elementos de acuerdo a:
Radio atómico, potencial de ionización,
electronegatividad y afinidad electrónica.
CONTENIDO
UNIDAD 1. ESTRUCTURA ATÓMICA.
1.1. El átomo como unidad fundamental de la
materia. Diversas teorías atómicas: modelo
de Thomson, modelo atómico de Rutherford.
El núcleo y los electrones periféricos.
Espectro electromagnético.
1.2. Teoría cuántica de radiación. Efecto
fotoeléctrico. Modelo atómico de Bohr para
el átomo de hidrógeno. Postulados, radio de
las órbitas estacionarias, energía de los
estados estacionarios, cambios de energía
producidos en los saltos electrónicos.
Aplicación del modelo a especies
isoelectrónicas de hidrógeno.
1.3. Teoría atómica moderna: relación de
Broglie. Principio de incertidumbre de
Heisemberg. Ecuación de Schrodinger.
Concepto moderno del átomo. Números
cuánticos: Su relación con los niveles y
subniveles electrónicos. Representación
geométrica de los orbitales atómicos S.P.D.F.
UNIDAD 2. PROPIEDADES PERIÓDICAS.
2.1. Periodicidad química. Periodicidad química
de las propiedades atómicas. Periodicidad en
la variación del carácter ácido – base de
compuestos de hidrógeno y de oxígeno.
Carácter redox de los compuestos
hidrogenados.
2.2. Energía relativa de los niveles y sub-niveles
electrónicos. Regla de Hund. Principio de
exclusión de Pauli.
2.3. Tabla Periódica.Configuración electrónica y
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
Realización de actividades teórico-
prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
(información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Realización de pruebas escritas cortas y
largas, defensas de trabajos,
exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-
evaluación y evaluación del estudiante.
Realización de actividades teórico-
prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
(información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Realización de pruebas escritas cortas y
largas, defensas de trabajos,
exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-
evaluación y evaluación del estudiante.
Brown T., Lemay Jr., (1998).
“Química la ciencia central”.
Séptima edición. Prentice
Hall Hispanoamericana SA.
Chang R. (2007). “Química”.
Novena edición. México. Mc
Graw Hill.
Maham, B. (1986) "Química.
Curso Universitario". Fondo
Educativo Interamericano.
Brown T., Lemay Jr., (1998).
“Química la ciencia central”.
Séptima edición. Prentice
Hall Hispanoamericana SA.
Chang R. (2007). “Química”.
Novena edición. México. Mc
Graw Hill.
Whitten, Gailey y Davis.
(1992). “Química General”.
Segunda edición. México. Mc
Graw Hill.

Explicar la formación de los diferentes
tipos de enlaces químicos.
Utilizar los principios estequiométricos en
las reacciones químicas.
tabla periódica (grupos y períodos).
2.4. Variaciones periódicas de los potenciales de
ionización. Radio atómico y afinidad
electrónica de los elementos.
UNIDAD 3. ENLACE QUÍMICO.
3.1. Enlace Químico.Definición. Enlace
Covalente (representación simbólica). Regla
del octeto.
3.2. Enlace coordinado. Enlace iónico. Energía
de enlace.
3.3. Polaridad y electronegatividad. Cálculo del
porcentaje del carácter iónico de un enlace.
UNIDAD 4. ESTEQUIOMETRÍA.
4.1. Principios de la estequiometría. Número de
avogadro. Concepto de Mol. El atomógramo
y la molécula gramo. Masa Atómica. Masa
Molecular. Masa Formular.
Realización de actividades teórico-
prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
(información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Realización de pruebas escritas cortas y
largas, defensas de trabajos,
exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-
evaluación y evaluación del estudiante.
Realización de actividades teórico-
prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
(información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Umland y Bellama. (2000).
“Química General”. Tomson
International.
Maham, B. (1986) "Química.
Curso Universitario". Fondo
Educativo Interamericano.
Brown T., Lemay Jr., (1998).
“Química la ciencia central”.
Séptima edición. Prentice
Hall Hispanoamericana SA.
Chang R. (2007). “Química”.
Novena edición. México. Mc
Graw Hill.
Whitten, Gailey y Davis.
(1992). “Química General”.
Segunda edición. México. Mc
Graw Hill.
Atkins y Jones. (1998).
“Química. Moléculas.
Materia. Cambio”. Tercera
edición. Omega S.A.
Umland y Bellama. (2000).
“Química General”. Tomson
International.
Maham, B. (1986) "Química.
Curso Universitario". Fondo
Educativo Interamericano.
Brown T., Lemay Jr., (1998).
“Química la ciencia central”.
Séptima edición. Prentice
Hall Hispanoamericana SA.
Chang R. (2007). “Química”.
Novena edición. México. Mc
 4.2. Volumen molar de los gases. Equivalente
gramo.
4.3. Reacción y ecuación química. Fórmulas
químicas, empíricas y moleculares. Reacción
química.
Realización de pruebas escritas cortas y
largas, defensas de trabajos,
exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-
evaluación y evaluación del estudiante.
Graw Hill.
Whitten, Gailey y Davis.
(1992). “Química General”.
Segunda edición. México. Mc
Graw Hill.

4.4. Estequiometría de reacciones en solución Atkins y Jones. (1998).

acuosa. Cálculos ponderables y volumétricos “Química. Moléculas.
usando las unidades de concentración: Molar, Materia. Cambio”. Tercera
molal, normal, fracción molar de una edición. Omega S.A.
reacción.
4.5. Reacciones de óxido-reducción. Número de Umland y Bellama. (2000).
oxidación. Método de ajustes de las “Química General”. Tomson
reacciones redox. International.

Maham, B. (1986) "Química.

Curso Universitario". Fondo
Educativo Interamericano.

Expresar cuantitativamente y UNIDAD 5. GASES Realización de actividades teórico- Brown T., Lemay Jr., (1998).
cualitativamente la desviación en el prácticas. “Química la ciencia central”.
comportamiento de un gas real y un gas 5.1. Propiedades generales. Presión, volumen y Realización de actividades de campo. Séptima edición. Prentice
ideal. temperatura de los gases en condiciones Aportes de ideas a la Comunidad Hall Hispanoamericana SA.
normales y en otras condiciones. (información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área Chang R. (2007). “Química”.
5.2. Teoría cinética del gas ideal. Postulados de profesional Novena edición. México. Mc
la teoría cinética. Realización de pruebas escritas cortas y Graw Hill.
largas, defensas de trabajos,
5.3. Ley de Boyle. Velocidad molecular. exposiciones, debates, etc. Whitten, Gailey y Davis.
Variación de la energía cinética con la Actividades de Auto-evaluación / co- (1992). “Química General”.
temperatura. La constante de Boltzman. evaluación y evaluación del estudiante. Segunda edición. México. Mc
Graw Hill.
5.4. Difusión Gaseosa. Ley de Graham de la
difusión gaseosa. Atkins y Jones. (1998).
“Química. Moléculas.
5.5. Gases reales. Desviación del Materia. Cambio”. Tercera
comportamiento ideal. Ecuación de Van der edición. Omega S.A.
Waals. Covolumen.
Determinar con precisión las propiedades UNIDAD 6. LÍQUIDOS. Realización de actividades teórico- Brown T., Lemay Jr., (1998).
generales de los líquidos: presión de prácticas. “Química la ciencia central”.
vapor, evaporación, ebullición y 6.1. Propiedades generales: presión de vapor, Realización de actividades de campo. Séptima edición. Prentice
destilación y emplearlas en el diagrama de
fases de una sustancia.
Caracterizar los sólidos de acuerdo a su
sistema cristalino.
Determinar con precisión
características de soluciones ideales
binarias con componentes volátiles y
soluciones binarias con soluto no volátil.
evaporación, ebullición, destilación.
6.2. Equilibrio líquido-vapor. Diagrama de
fases. Punto triple.
UNIDAD 7. SÓLIDOS.
7.1. Propiedades cristalinas. Sistemas cristalinos
simples. Parámetros. Celda. Unidad.
7.2. Tipos de empaquetamiento. Fracción de
espacio libre en algunos tipos de
empaquetamiento.
7.3. Defectos reticulares. Clasificación. Defectos
Intrínsecos. Equlibrios de defectos Schottky y
Frenkel. Defectos extrínsecos. Efecto del
dopado sobre el equilibrio químico.
Conductividad Iónica. Defectos lineales:
Dislocaciones. Defectos planares. Superficies
e Interfases. Sólidos nanoestructurados y
amorfos.
las UNIDAD 8. SOLUCIONES.
8.1. Soluciones ideales. Soluciones binarias con
componentes volátiles.
8.2. Presión de las soluciones. Ley de Raoult.
8.3. Soluciones binarias con soluto no volátil.
Soluciones con más de un componente volátil.
Ley de Raoult. El potencial químico en
Aportes de ideas a la Comunidad
(información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Realización de pruebas escritas cortas y
largas, defensas de trabajos,
exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-
evaluación y evaluación del estudiante.
Realización de actividades teórico-
prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
(información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Realización de pruebas escritas cortas y
largas, defensas de trabajos,
exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-
evaluación y evaluación del estudiante.
Realización de actividades teórico-
prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
(información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Realización de pruebas escritas cortas y
largas, defensas de trabajos,
exposiciones, debates, etc.
Hall Hispanoamericana SA.
Chang R. (2007). “Química”.
Novena edición. México. Mc
Graw Hill.
Atkins y Jones. (1998).
“Química. Moléculas.
Materia. Cambio”. Tercera
edición. Omega S.A.
Brown T., Lemay Jr., (1998).
“Química la ciencia central”.
Séptima edición. Prentice
Hall Hispanoamericana SA.
Chang R. (2007). “Química”.
Novena edición. México. Mc
Graw Hill.
Atkins y Jones. (1998).
“Química. Moléculas.
Materia. Cambio”. Tercera
edición. Omega S.A.
Brown T., Lemay Jr., (1998).
“Química la ciencia central”.
Séptima edición. Prentice
Hall Hispanoamericana SA.
Chang R. (2007). “Química”.
Novena edición. México. Mc
Graw Hill.
Whitten, Gailey y Davis.
 soluciones ideales. Soluciones binarias y regla Actividades de Auto-evaluación / co- (1992). “Química General”.
de la palanca. Cambios de estado por evaluación y evaluación del estudiante. Segunda edición. México. Mc
reducción isotérmica de la presión. Diagramas Graw Hill.
temperatura-composición. Cambios de estado
con aumento de la temperatura. Destilación Atkins y Jones. (1998).
fraccionada. Solución ideal diluida. Ley de “Química. Moléculas.
Henry. Materia. Cambio”. Tercera
edición. Omega S.A.
8.4. Propiedades coligativas: presión de vapor,
ascenso del punto de ebullición, descenso del Umland y Bellama. (2000).
punto de congelación y presión osmótica. “Química General”. Tomson
International.

Maham, B. (1986) "Química.

Curso Universitario". Fondo
Educativo Interamericano.

LABORATORIO
1.- Adquirir destreza en el empleo del mechero PRACTICA No. 1 Prueba corta (Quiz). Brown T., Lemay Jr., (1998).
Bunsen y la balanza analítica. Empleo del mechero Bunsen. La Informe de laboratorio. “Química la ciencia central”.
pesada en la balanza analítica. Séptima edición. Prentice
2.- Iniciar y capacitar en el adiestramiento de un PRACTICA No. 2 Hall Hispanoamericana SA.
conjunto de operaciones y técnicas sencillas que Operaciones fundamentales.
se emplean en el laboratorio. PRACTICA No. 3 Chang R. (2007). “Química”.
3.- Determinar la reactividad relativa de un grupo Estudio cualitativo de la reactividad de Novena edición. México. Mc
de metales, así como algunas características y un grupo de metales. Graw Hill.
propiedades. PRACTICA No. 4
4.- Sintetizar ioduro de zinc a partir de zinc Síntesis de yoduro de zinc. Whitten, Gailey y Davis.
metálico y cristales de yodo. PRACTICA No. 5 (1992). “Química General”.
5.- Evaluar la constante “R” de los gases. Evaluación de la constante de la Ley de Segunda edición. México. Mc
los gases. Graw Hill.
6.- Determinar la densidad de muestras PRACTICA No. 6
problemas por métodos volumétricos Determinar de la densidad de muestras Atkins y Jones. (1998).
gravimétricos. problemas. “Química. Moléculas.
7.- Determinar el peso molecular de un PRACTICA No. 7. Materia. Cambio”. Tercera
componente desconocido mediante el descenso Determinación del peso molecular por edición. Omega S.A.
del punto de congelación en una solución descenso del punto de congelación
Benzoica. PRACTICA No. 8 Umland y Bellama. (2000).
8.- Analizar algunas reacciones químicas y Reacciones químicas. “Química General”. Tomson
observar los cambios que ocurren en ella. PRACTICA No. 9 International.
Preparación de soluciones. Análisis
9.- Realizar un análisis volumétrico por el volumétrico. Maham, B. (1986) "Química.
método de neutralización. PRACTICA No. 10 Curso Universitario". Fondo
10.- Análisis volumétrico de una valoración de Valoración oxido-reducción. Educativo Interamericano.
oxido-reducción.

BIBLIOGRAFÍA
 Brown T., Lemay Jr., (1998). “Química la ciencia central”. Séptima edición. Prentice Hall Hispanoamericana SA.
 Chang R. (2007). “Química”. Novena edición. México. Mc Graw Hill.
 Whitten, Gailey y Davis. (1992). “Química General”. Segunda edición. México. Mc Graw Hill.
 Atkins y Jones. (1998). “Química. Moléculas. Materia. Cambio”. Tercera edición. Omega S.A.
 Umland y Bellama. (2000). “Química General”. Tomson International.
 Maham, B. (1986) "Química. Curso Universitario". Fondo Educativo Interamericano.