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QUE ES LA CIENCIA?

La ciencia (del latín scientĭa ‘conocimiento’) es un sistema ordenado de conocimientos


estructurados que estudia, investiga e interpreta los fenómenos naturales, sociales y artificiales.

A) CIENCIA FORMAL: son conjuntos sistemáticos de conocimientos racionales y coherentes,


(ya que su objeto de estudio no es el mundo, ni la realidad físico-natural, sino objetos
puramente abstractos) pero cuyos conocimientos pueden ser aplicados a dicha realidad
físico-natural.

B) CIENCIA FACTICA: Se caracterizan por aspirar a construir reproducciones conceptuales de


las estructuras de los hechos. Algunos ejemplos son la física, la psicología, la teoría
económica, etc.

METODO CIENTIFICO:

Es un conjunto de pasos ordenados que se emplea principalmente para hallar


nuevos conocimientos en las ciencias. Para ser llamado científico, un método de investigación
debe basarse en lo empírico y en la medición, sujeto a los principios de las pruebas de
razonamiento.

INVESTIGACION CIENTIFICA:

La investigación es considerada una actividad orientada a la obtención de nuevos conocimientos y


su aplicación para la solución a problemas o interrogantes de carácter científico. La investigación
científica es el nombre general que obtiene el complejo proceso en el cual los avances
científicos son el resultado de la aplicación del método científico para resolver problemas o tratar
de explicar determinadas observaciones.2De igual modo la investigación tecnológica emplea el
conocimiento científico para el desarrollo de tecnologías blandas o duras, así como la investigación
cultural, cuyo objeto de estudio es la cultura, además existe a su vez la investigación técnico-
policial y la investigación detectivesca y policial e investigación educativa.

ENFOQUES ACTUALES E LA INVESTIGACION CIENTIFICA:

A) ENFOQUE CUANTITATIVO: Como se mencionó en páginas anteriores, uno de los pasos más
importantes y decisivos de la investigación es la elección del método o camino que llevará
a obtener de la investigación
resultados válidos que respondan a los objetivos inicialmente planteados. De esta d
ecisión dependerá la forma de trabajo, la adquisición de la información, los análisis que se
practiquen y por consiguiente el tipo de resultados que se obtengan; la selección del
proceso de investigación guía todo el proceso investigativo y con base en él se logra el
objetivo de toda investigación.

B) ENFOQUE CUALITATIVO: La simplicidad a la hora de expresar un concepto es el más alto


grado de complejidad de toda teoría. Por esto y sin menoscabo de lo que venga más
adelante, podemos definir la investigación cualitativa como el estudio de la gente a partir
de lo que dicen y hacen las personas en el escenario social y cultural.

C) ENFOQUE MIXTO: Podemos definir el enfoque mixto como un conjunto de procesos


sistemáticos, empíricos y críticos de investigación que implican la recolección y el análisis
de datos cuantitativos y cualitativos, así como su integración y discusión conjunta, para
realizar inferencias producto de toda la información obtenida (metainferencias) y lograr
un mayor entendimiento del fenómeno bajo estudio. Es decir que el método mixto
combina al menos un componente cuantitativo y uno cualitativo en un mismo estudio o
proyecto de investigación .

CRITERIOS PARA EVALUAR EL POTENCIAL DE LA INVESTIGACION:

Hay que tener en cuenta una serie de criterios a la hora de valorar cuales son los documentos que
nos convienen eliminar de nuestra selección. Aunque existen muchos, nosotros vamos a
centrarnos en los que pensamos que son los más importantes: Autoría, Actualidad, Contenido,
Objetividad.

PRINCIPALES REVISTAS DE INVESTIGACION INTERNACIONALES Y DE PUBLICACION:

1: CNEHI

2: ANECA

3: ANEP

ESTRUCTURA DE UN ARTÍCULO PUBLICADO DE UNA DE ESTAS REVISTAS:

Entre autónomo con personería jurídica creado por la ley N° 15.739 de 28 de marzo de 1985. Este
funciona de conformidad a los artículos 202 y siguientes de la constitución de la república y de la
ley general de la educación.

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