CONTENIDO

CONTENIDO ................................................................................................................................... 1
INTRODUCCION ............................................................................................................................. 2
FUNDAMENTO TEORICO ............................................................................................................... 3
DETALLES DEL EXPERIMENTO ....................................................................................................... 9
CÁLCULOS Y RESULTADOS ........................................................................................................... 14
CONCLUSIONES ........................................................................................................................... 16
RECOMENDACIONES ................................................................................................................... 17
BIBLIOGRAFIA .............................................................................................................................. 18

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 INTRODUCCION

En casi todas las reacciones químicas se comprueba experimentalmente que la

conversión de algunas sustancias en otras es a menudo incompleta, sin que importe el tiempo

de que disponga la reacción para realizarse. La característica más notable de un sistema en

equilibrio es su habitualidad para regresar al equilibrio después que un cambio de condiciones

modifica este estado. Este impulso para conservar el estado de equilibro lo define el Principio

de Le Chatelier. Los cambios en las condiciones experimentales pueden alterar el balance y

desplazar la posición del equilibrio para hacer que se forme una mayor o menor cantidad de

productos deseados.

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 FUNDAMENTO TEORICO

Durante el desarrollo del curso de química general 1, se manifestó que las reacciones

reversibles conducen siempre al establecimiento del equilibrio químico. Es decir, cuando un

sistema alcanza el equilibrio químico, dicho sistema, contiene una mezcla de sustancia tanto de

reactantes como de los productos.

El equilibrio químico se produce cuando dos reacciones químicas exactamente opuestas

ocurren a la misma velocidad, siempre en cuando la reacción sea reversible. Supongamos una

reacción química reversible tal como.

aA + bB >< cC + dD

Donde A, B, C y D son concentraciones molares de reactantes y productos presentes en

el estado de equilibrio respectivamente y a,b,c y d son coeficientes de la ecuación química

balanceada.

Para la reacción química directa, la velocidad de la reacción se presenta por:

V1 = K1 (A)a.(B)b

Donde V1 es la velocidad de reacción directa y K1 es la constante de velocidad de la

reacción directa

En tanto que, para la reacción química inversa, la velocidad de reacción es:

V2 = K 2 (C)c. (D)d

En este caso, V2 es la velocidad de reacción inversa y K 2 es la constante de velocidad

de la reacción inversa

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A medida se va desarrollando la reacción química, las concentraciones de los reactantes

disminuye progresivamente y la de los productos aumenta de cero entonces cuando el sistema

alcanza el equilibrio químico las dos velocidades se hacen iguales, es decir

V1 = V2

Siendo así tenemos que:

K1 (A)a .(B)b = K 2 (C)c . (D)d

PRINCIPIO DE LE CHATELIER

Este principio se refiere al desplazamiento del equilibrio químico, el cual, se puede

definir de la siguiente manera “cuando se aplica una fuerza externa a un sistema en estado de

equilibrio, el equilibrio se desplazará en la dirección indicada por dicha fuerza, hasta que la

resistencia que se inicia en el sistema, y que se incremente progresivamente, se haga igual a la

fuerza externa aplicada”

FACTORES QUE INFLUYEN EN EL EQUILIBRIO. LEY DE LE CHATERLIER.

El estado de equilibrio e una reacción química puede modificarse variando alguno (o

todos) de los factores siguientes: concentración, presión y temperatura. Kp y Kc , son siempre

constante para una temperatura determinada, cualquier variación de presión o de

concentración no alterará el valor de K, pero si supondrá una modificación del cociente de

reacción Q, lo que, en consecuencia, obligará al sistema a evolucionar espontáneamente, con el

fin de restablecer el equilibrio hasta que Q = K. Este razonamiento justifica el llamado principio

de Le Chatelier-Braun, quienes en 1885 y 1886, respectivamente, enunciaron una ley que

permite predecir cualitativamente la influencia de factores externos en un estado de equilibrio.

“Siempre que se modifiquen las condiciones de un sistema en equilibrio se produce un

desplazamiento del mismo sentido que restablezca las condiciones iniciales.”

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 Concentración Sí se elimina alguno de los productos obtenidos en la reacción, lo que

supone una disminución en la concentración de la sustancia, esto exigirá que, asimismo,

disminuyan las concentraciones de los reactivos (k debe permanecer constante), de modo que

éstos reaccionarán entre sí para originar más producto. El sistema evolucionará

espontáneamente hacia la derecha. Sí se aumenta la concentración de alguno de los productos

de la reacción, deberá aumentar la concentración de reactivos, y el sistema evolucionará

espontáneamente hacia la izquierda.

Presión Sí se aumenta la presión, la reacción se desplaza en el sentido de originar

aquellas sustancias que ocupen menor volumen. Sí se disminuye la presión, el proceso

evoluciona espontáneamente en el sentido de formar aquellas sustancias que ocupen mayor

volumen.

Temperatura Sí se aumenta la temperatura, la reacción se desplaza en el sentido en que

se absorba calor. Sí se disminuye la temperatura, la reacción se desplaza en el sentido en que se

desprenda calor.

Influencia de la presión y del volumen. El efecto de la presión sobre el equilibrio de un

proceso solamente es apreciable si alguno o todos de los reactivos y/o productos están en fase

gaseosa. Si bien de forma cualitativa puede deducirse la influencia de la presión a partir de la ley

de Le Chatelier, el razonamiento cuantitativo ha de basarse en las ecuaciones que definen Kp,

Kc y Kχ.

LEY DE ACCION DE MASAS

Esta ley manifiesta que: “cuando un sistema alcanza el equilibrio químico, el cociente

obtenido al dividir, el producto de las concentraciones molares de los productos de la reacción

química elevadas a una determinada potencia entre el producto de las concentraciones molares

de los reactantes elevadas también a una determinada potencia, para una reacción dada, y una

temperatura definida, es igual a una constante conocida como constante de equilibrio

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 Cuando tiene lugar una reacción química reversible se observa que llegado un

determinado momento las cantidades netas de reactivos y productos se mantienen invariables.

Ya vimos que este hecho no significa que la reacción se pare, sino que la velocidad a la que se

forman los productos se iguala a la velocidad a la que se regeneran los reactivos. Es decir,

nuestra reacción está en equilibrio.

De manera general, podemos representar una reacción química en equilibrio así:

Al leer la reacción de izquierda a derecha (sentido directo) los reactivos A y B(en color

verde) reaccionan para formar los productos C y D (en color rojo). Pero como es una reacción

reversible (se representa mediante una flecha de doble sentido) podríamos interpretar que los

productos también reaccionan para formar los reactivos (sentido inverso). Las velocidades a las

que tienen lugar ambos procesos se pueden representar mediante las siguientes ecuaciones de

velocidad:

Donde a, b, c y d son los correspondientes coeficientes estequiométricos.

En el equilibrio las velocidades de las reacciones directa e inversa son iguales, por lo tanto:

De esta manera se puede definir el constante de equilibrio como:

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 Esta expresión se conoce como ley de acción de masas, y permite

determinar las concentraciones molares de los reactivos y productos en el equilibrio. Esta

constante es característica de cada reacción y es independiente de las cantidades iniciales de

reactivos y productos.

Así, por ejemplo, para la siguiente reacción:

Como se puede observar todos los compuestos se encuentran en estado gaseoso. En

este caso se habla de equilibrio homogéneo, pues en él todas las especies químicas están en la

misma fase. Pero, ¿qué ocurriría si uno de ellos fuese, por ejemplo, un sólido o un líquido? En

este caso se trataría de un equilibrio heterogéneo, en el que (al menos) una especie está en una

fase distinta. Cuando esto ocurre, en la expresión de la constante de equilibrio no aparecen las

concentraciones de los sólidos ni de los líquidos puros, ya que, a una temperatura determinada,

estas concentraciones son constantes. Por ejemplo:

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 Pero, ¿qué utilidad tiene la constante de equilibrio? El valor de la constante de equilibrio

nos permite predecir la tendencia de una reacción química a formar productos. Así, valores

altos de la constante de equilibrio indican una mayor concentración de productos que de

reactivos en el equilibrio, es decir, el equilibrio estará desplazado hacia la derecha de la reacción.

Por el contrario, valores bajos de la constante de equilibrio expresan una mayor proporción de

reactivos que de productos, por lo que la reacción química estará desplazada hacia la izquierda.

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 DETALLES DEL EXPERIMENTO

MATERIALES REACTIVOS
Tubo de Nessler (5) Cromato de potasio (𝐾2 𝐶𝑟𝑂4 ) 0,1 M
Probeta de 250 ml Dicromato de potasio (𝐾2 𝐶𝑟2 𝑂7) 0,1 M
Pipe de 10 ml Hidróxido de sodio (𝑁𝑎𝑂𝐻) 1 M
Vaso de precipitado 100 ml Ácido clorhídrico (𝐻𝐶𝑙) 1 M
Gotero Hidróxido de amonio 1 M
Ácido sulfúrico 1 M
Tiocianato de potasio 0,002 M
Nitrato férrico 0,2 M
Agua destilada

PROCEDIMIENTO

A. SISTEMA DE EQUILIBRIO DEL ION CROMATO – ION DICROMATO.

Este experimento trata del principio de Le Chatelier

1. En tubo de ensayo, coloque aproximadamente 5 ml de una solución de cromato de

potasio 0,1 M (K2CrO4) 0,1 M y en otro 5 ml de solución de Dicromato de Potasio

0,1 M (K2Cr2O7 0,1M). observe el color de cada solución y anote.

2. Vierta 0,5 ml aproximadamente de cada uno de las soluciones del paso anterior en

dos tubos de ensayo, por separado. Luego, añada gota a gota solución de NaOH 1M

a cada tubo de ensayo, hasta que uno de las soluciones cambie de color. Conserve

estas soluciones para el paso 5.

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3. Repita el paso 2 reemplazando el NaOH 1M por HCl 1M. conserve estas soluciones

para el paso 4.

4. Añada gota a gota solución de NaOH 1M, a cada uno de los tubos de ensayo del paso

3 hasta observas un cambio de color.

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 5. Añada gota a gota una solución de HCl 1M a cada uno de los tubos de ensayo

reservado en el paso dos hasta observar un cambio de coloración.

B. ESTUDIO DE LA REVERSIBILIDAD ENTRE EL NITRATO DE HIERRO Y EL TIOCIANATO DE

POTASIO

En este experimento realizaremos un estudio cualitativo de la reacción reversible

siguiente.

+3
𝐹𝑒(𝑎𝑐) −1
+ 𝑆𝐶𝑁(𝑎𝑐) ↔ [𝐹𝑒𝑆𝐶𝑁]+2
(𝑎𝑐)

1. En un vaso de recipiente de 100 ml colocar 20 ml de agua destilada y añadir de 2 a

3 gotas de soluciones de nitrato férrico Fe(NO3)3 y tiocianato de potasio (KSCN).

Luego, la solución resultante dividirla en partes iguales en 4 tubos de ensayo limpios

y secos. Observe la coloración y anote.

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2. Añadir a unos de los tubos (paso 1) de 3 a 5 gotas de solución de nitrato férrico

Fe(NO3)3. Observe y anote.

3. Añadir a otro tubo de ensayo (paso 1) de 3 a 4 gotas de solución de tiocianato de

potasio (KSCN). Anote sus observaciones.

4. Añada un tercer tubo de ensayo (paso 1) cristales de cloruro de potasio KCl y agitar

hasta disolver. Compare el color de la solución obtenida en los tubos 3 y 4. Anote

sus observaciones.

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 Al agregarle cristales de cloruro de potasio se observa que la solución tiene un cambio

de color de rojo oscuro (vino) a color amarillo anaranjado pálido. Para ver mejor los cambios se

comparó los tubos 3 y 4 como se muestra en la figura

Al añadirle las soluciones mencionadas a los 4 tubos de ensayo se obtuvo los siguientes

cambios de coloración y reacciones distintas a cada una de ellas

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 CÁLCULOS Y RESULTADOS

A. SISTEMA DE EQUILIBRIO DEL ION CROMATO – DICROMATO.

Experimento 1:

 CROMATO DE POTASIO(k2CrO4): es de color amarillo

 DICROMATO DE POTASIO (K2Cr2O7): es de color anaranjado

Experimento 2:

2.1. Proceso de reacción al añadir NaOH al Cromato de Potasio.

K2CrO4 + 2NaOH ↔ 2KOH + Na2CrO4 (cambia de color de amarillo a anaranjado).

2.2. Proceso al añadir NaOH al dicromato de potasio

K2Cr2O7 + 2NaOH ↔ K2CrO4 + Na2CrO4 + H2O (cambia de color de anaranjado a

amarillo).

Experimento 3:

3.1. Añadir HCl al cromato de potasio

2K2CrO4 + 2HCl ↔ k2Cr2O7 + 2KCl + H2O (cambia de color amarillo a

anaranjado)

3.2. Añadir HCl al dicromato de potasio

K2Cr2O7 + 14HCl ↔ 3Cl2 + 2CrCl3 + 7H2O + 2kCl (mantiene su color anaranjado).

Experimento 4:

 Si echamos NaOH al experimento 3.1

K2CrO4 + HCl + NaOH ↔ (vuelve a su color amarillo)

 Si echamos NaOH al experimento 3.2

K2Cr2O7 + HCl + NaOH ↔ (mantiene su color anaranjado)

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B. ESTUDIO DE LA REVERSIBILIDAD ENTRE EL NITRATO DE HIERRO Y EL TIOCIANATO DE

POTASIO

Experimento N° 1:

1.1) Añadimos en un vaso de 20 ml de agua, nitrato férrico Fe(NO3)3 y tiocianato

de potasio KSCN

i. Al agregar Nitrato Férrico se forma un color crema

ii. Al agregar el tiocianato se vuelve un color rojo sangre.

Experimento N° 2:

2.1) En cuatro tubos añadimos en partes iguales el experimento N°1

Experimento N° 3:

3.1) En el tubo 1 añadimos gota a gota de solución de nitrato férrico [FSCN] 2 +

Fe (NO3)3 ↔ (se mantiene el color rojo sangre)

3.2) En el tubo 2 añadimos gotas de solución de tiocinato de potasio [FSCN] 2 +

KSCN ↔ (se vuelve un color rojo más intenso)

3.3) Al tubo 3 añadimos cristales de cloruro de potasio

[FSCN] 2 + KCl ↔ (se vuelve color anaranjado claro)

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 CONCLUSIONES

1. El aumento de las concentraciones de ácido clorhídrico e hidróxido de sodio favorecen

la formación de dicromato y el cromato respectivamente en una solución pudiendo

desplazar el equilibrio ya sea a la derecha o a la izquierda.

2. La presencia de un catalizador, la presencia de precipitados, el cambio de color y además

ayudan a predecir hacia donde se desplaza el equilibrio químico.

3. Hemos comprobado que el equilibrio químico, es afectado por los cambios de

concentración, temperatura, etc.

4. La titulación es un método muy importante para determinar la concentración de

sustancias acidas y básica es decir nos permite un reconocimiento más sencillo de cada

reactivo.

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 RECOMENDACIONES

1. Hacer la limpieza y secado correspondiente a los instrumentos que se emplearan en los

experimentos.

2. Tener cuidado en la manipulación de materiales del laboratorio, así como también de

los reactivos.

3. La medición de los reactivos hacer con la mayor exactitud posible para poder tener

mayor certeza en los resultados.

4. El uso de guardapolvo es indispensable para realizar esos experimentos.

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 BIBLIOGRAFIA

 CRISPINO, Álvaro, manual de química experimental, Brasil 1994.

 UNASAM, manual de laboratorio, química general, Perú quinta edición.

 https://lidiaconlaquimica.wordpress.com/2015/06/23/la-ley-de-accion-de-masas-la-

constante-de-equilibrio.

 https://hiciencias.wikispaces.com/file/view/FACTORES+en+Principio+de+Le+Chatelier.p

df

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