UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

TEMA:

PRESENTADO POR:

Suani Encarnación

MAT. 17-5593

FACILITADOR/A:

Camelita Péez

REPÚBLICA DOMINICANA
Marzo, 2018
Estimado participante, este espacio está habilitado para realizar la tarea de
la unidad I la cual consiste en:

1-Redacte un informe acerca del tema Introducción a la psicología, del

texto básico Feldman, R. (2014). P s i c o l o g í a con aplicaciones en países
de habla hispana Santa Fe: Mc Graw Hill Interamericana o consulte otras
fuentes respecto al:

a) Concepto clave de psicología.

Es la disciplina que investiga sobre los procesos mentales de personas y

animales. La palabra proviene del griego: psico- (actividad mental o alma) y -
logía (estudio). Esta disciplina analiza las tres dimensiones de los mencionados
procesos: cognitiva, afectiva y conductual.

b) Origen de la Psicología.

Existe la Psicología hoy y existió también en el pasado, no importa demasiado

cuando haya empezado.

El srcen de la Psicología, fue la Filosofía, aunque el verdadero principio es

remoto, porque desde que el hombre existe se ha cuestionado sobre sí mismo,
sobre el mundo y sobre la posibilidad de trascendencia. Antiguamente no se
llamaba Psicología, porque el conocimiento del hombre y el intento por encontrar
respuestas válidas eran la Mitología, la Filosofía y la Religión.

La Mitología es un conjunto de leyendas relacionadas con dioses o héroes

fabulosos de un lugar que son interpretadas intuitivamente como símbolos
morales o religiosos y según Jung, psicoanalista disidente, el mito es una
manifestación del inconsciente colectivo.

La filosofía cristiana está formada por la síntesis de las doctrinas platónicas y

aristotélicas del alma, entendiendo a ésta como sustancia inmaterial o forma del
cuerpo por la cual la potencia (materia) se actualiza; y en su srcen la Psicología
era también la ciencia del alma.

La naturaleza total del hombre según la filosofía cristiana es a la vez espiritual y

material. En el alma se srcinan a sus facultades o potencias, causas de las
diversas actividades del hombre.

La Filosofía de Descartes dio srcen a la fragmentación del hombre reduciendo

su naturaleza a conciencia, o sea puro pensamiento, lo que dio srcen a diversas
teorías que trataban de explicar la conciencia y su relación con el cuerpo, más
filosóficas que psicológicas

El Asociacionismo, corriente filosófica basada en la concepción de Locke sobre

la asociación de ideas y que pretende hacer de ésta la base explicativa de toda
la vida espiritual y que tuvo pensadores muy relevantes como Hobbes, Hume,
Berkeley; puede considerarse como germen de la reflexión crítica kantiana. A
partir del siglo XIX la Psicología se centra en el estudio de los fenómenos
observables y se convierte en experimental cuando esos hechos son sometidos
a medición.
La Psicología Experimental nació en Alemania con los trabajos de Herbart,
siendo desarrollada posteriormente por Wundt, quien fundó el primer laboratorio
de psicología en Leipzig en 1870.

La tendencia generalizada a la experimentación provocó el surgimiento de

diversas escuelas que intentaron estudiar la relación entre lo psicológico y lo
biológico. De éstas las más importantes fueron el Funcionalismo, el
Behaviorismo o Conductismo, la Escuela Rusa, iniciada por Pavlov y Bechterevy
el Psicoanálisis.
Junto con estas corrientes nacen otras escuelas importantes pero más
vinculadas a la filosofía: como la Fenomenología de Husserl y la Psicología
Comprensiva de Dilthey. De especial importancia para la Psicología aplicada
es la Psicometría, los sistemas de medición, los tests y el análisis Factorial.
Según el área que comprende la Psicología se puede dividir en Psicología
General, que es el estudio de las características psicológicas propias del hombre
normal, Psicología Evolutiva que es el análisis de las distintas etapas de la
formación de la personalidad del individuo en su proceso de desarrollo,
Psicología Caracterológica o tipología que es el estudio comparado de los
caracteres somáticos y psíquicos según modelos de personalidad y Psicología
Social que es la que estudia las leyes por las que se rige la convivencia.

La Psicología se sigue nutriendo de nuevos aportes en la actualidad, que surgen

en oposición o por divergencias con otras teorías y también influenciadas por la
difusión de la filosofía Oriental en Occidente a partir de1960.No obstante,
ninguna teoría ha llegado a abordar al hombre en su totalidad ni ha conseguido
conocerlo totalmente, porque el ser humano es y será siempre inabarcable e
inaccesible por su capacidad de trascendencia.
El hombre actual está sumergido en un remolino de situaciones que no entiende
y la velocidad de los cambios lo trastorna y deprime. Necesita más que nunca
encontrarse a sí mismo. El Psicólogo tiene una función social impostergable,
ayudar a las personas a encontrar su centro y a aprender a confiar en su propio
discernimiento.
c) Precursores de la Psicología

Wilhelm Wundt

Psicólogo Alemán que comprendió la importancia de estudiar la conducta de

forma sistemática, así como la naturaleza y contenido de los pensamientos,
influyo en el método con el que más tarde se estudiarían muchas conductas
educativas.

William James

Uno de los primeros Psicólogos que afrontaron y debatieron públicamente

problemas educativos. Hizo un verdadero esfuerzo por introducir la Psicología al
mundo de la educación. Opinaba que el conocimiento de los sentimientos, ideas,
intereses y valores delos alumnos obtenidos mediante la observación de los
profesores, podría ser favorable para la enseñanza y el aprendizaje.

John Dewey

Formulo y publico sus ideas sobre la educación, fue un filósofo y profesor, fundó
el primer gran laboratorio educativo de los estados unidos, se oponía a los
métodos autoritarios y memorísticos.

Edward L. Thorndike

Científico que se le conoce como padre de la filosofía educativa. Su ambición fue

encontrar un método exacto, riguroso y cuantificable, para investigar y resolver
los problemas relacionados con el aprendizaje. Escribió el primer manual de
psicología educativa empleado en los Estados Unidos.

d) Principales enfoques contemporánea de la psicología

ENFOQUE HUMANISTA

Este enfoque que se ha incorporado no solo en el campo psicológico sino que

se manifiesta además en la sociología, educación, filosofía entre otras ramas la
cual inicio como una forma de protesta o alternativa a las corrientes del
psicoanálisis y del conductismo, siendo su objetivo es promover y contribuir a la
formación integral del hombre. Considera al ser humano como un ser global, que
debe ser considerado como un todo, donde el individuo está marcado por sus
sentimientos, pensamientos, sus conductas, acciones, pero que hace prevalecer
el valor de la dignidad y la libertad. El humanismo tiene en cuenta el desarrollo
individual, pero también su participación.
2. Realiza un esquema en forma de árbol genealógica con los sub-campos
de la psicología.

CLINICA

Industrial

Experimental

del desarrollo

concejeria Educativa social personalidad