Expediente Tecnico General - Ic - 2015

Expediente Técnico Proyecto: “INSTITUTO DE LA CONSTRUCCIÒN”
MEMORIA DESCRIPTIVA
I. INTRODUCCIÓN
En el contenido del expediente técnico se desarrollan los componentes
considerados en el Estudio de Preinversión, del Proyecto denominado:
“Construcción del Centro de Investigación en Ciencias de la Ingeniería Civil en la
Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza, provincia de Chachapoyas,
región Amazonas”, establecido en perfil técnico SNIP 2262382 (antes Código SNIP
316503).
En ese sentido el presente expediente técnico, se constituye en el documento guía

para la ejecución del “INSTITUTO DE LA CONSTRUCCIÒN”, instituto
considerado en el literal a, Cuarta Disposición Complementaria, Título XX del
Estatuto de la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza - UNTRM
aprobado con Resolución de Asamblea Estatutaria N° 001-2014-UNTRM/AE del
02 de octubre del 2014. Debiendo ser considerado para la ejecución física y
presupuestal, por el órgano responsable de la ejecución (área usuaria), así como
de las dependencias que participan en el proceso (Dirección General de
Administración, Dirección de Planificación y Presupuesto, Dirección de Economía,
Abastecimientos, Tesorería y la Dirección de Infraestructura y Gestión Ambiental).
II. ASPECTOS GENERALES

Nombre del Proyecto
Instituto de la Construcción.
Organismo Ejecutor
Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas.
Monto de Financiamiento del Proyecto

S/. 5´702,200.00 (Cinco Millones Setecientos Dos Mil Doscientos y con 00/100
Nuevos Soles).
Fuente de Financiamiento
Recursos Ordinarios.
Periodo de Ejecución.
Enero 2016 - Diciembre 2018.
Ubicación Geográfica
Departamento : Amazonas.
Provincia : Chachapoyas.
Distrito : Chachapoyas.
Localidad : Ciudad Universitaria – UNTRM.
III. RESUMEN EJECUTIVO
La Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza – UNTRM, es una

institución de educación superior comprometida con el desarrollo de la ciencia y
tecnología para formar profesionales competitivos, capaces de ser agentes de
cambio y desarrollo de la región Amazonas a través del diseño y aplicación de
estrategias coherentes y equilibradas, que incluyen la investigación, proyección
social, extensión universitaria.
El Plan de Desarrollo Institucional de esta Casa Superior de Estudios, establece

como compromiso cubrir el vacío en el sistema educativo universitario, al
convertirse en una alternativa real, capaz de transformar la vida social, cultural,
económica y educativa de la población amazonense y de la región Nor Oriental del
país.
Para ello la Universidad en su estructura orgánica cuenta con siete facultades

destinadas a la formación superior, las mismas que tiene por finalidad la formación
de la juventud de Amazonas que aspira ser profesional y contribuir al desarrollo de
su región.
Sin embargo, actualmente la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza

de Amazonas tiene barreras que limitan el desarrollo de actividades académicas y
administrativas, las mismas que están fuertemente asociadas por la falta de
ambientes adecuados y que a la vez inciden en la organización de planes y
programas orientados a promover y propiciar las actividades académicas y
administrativas en la comunidad universitaria.
Esta situación motivó que las autoridades universitarias tomen la decisión de

solucionar este problema, y de esta manera fortalecer la formación universitaria y
complementarla con la formación técnico profesional y de investigación, llegando a
establecer que el Instituto de la Construcción sea considerado como instituto
facultativo de la UNTRM, tal como se encuentra establecido en su Estatuto
aprobado mediante Resolución de Asamblea Estatutaria N° 001-2014-UNTRM/AE,
del 02 de octubre del 2014.
Las deficientes y limitadas condiciones para el desarrollo de las actividades de

investigación, capacitación y adiestramiento en las ciencias de la ingeniería civil y
la industria de la construcción en la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de

Mendoza, motivó el desarrollo del proyecto del INSTITUTO DE LA
CONSTRUCCIÒN que tiene como objetivo proporcionar eficientes y adecuadas
condiciones para el desarrollo de las actividades de investigación, capacitación y
adiestramiento en las ciencias de la ingeniería civil y la industria de la construcción.
En el marco de dicho objetivo se han establecido los siguientes componentes a
desarrollar durante el horizonte de 3 años del proyecto, los cuales se detallan a
continuación.
A. Implementar con infraestructura al INSTITUTO DE LA CONSTRUCCIÒN,
mediante la construcción del centro de investigación, que comprende la
construcción de: laboratorio de análisis de suelos, laboratorio de Morfología del
terreno, laboratorio de resistencia de materiales, laboratorio de estudio y
aplicación del concreto, laboratorio de cómputo y desarrollo multimedia
aplicado a las ciencias de ingeniería y construcción, laboratorio de
Experimentación, estudio, aplicación, análisis y ensayo de proyectos y casos de
envergadura, laboratorio de sistemas de seguridad en obras y prevención de
riesgos laborales, laboratorio de evaluación del impacto ambiental, laboratorio -
Taller de instalaciones eléctricas, laboratorio - Taller de instalaciones sanitarias,
laboratorio - taller de Obras de Concreto Armado, laboratorio - taller de
Tecnologías y Sistemas de Construcción, laboratorio - taller de acabados en
construcción, biblioteca especializada, aulas para capacitación y adiestramiento,
aulas – taller para prácticas, Patio – Taller de Aplicación, construcción de
S.U.M., oficinas para administración.
B. Construcción de servicios complementarios, tales como: Cafetería, servicios
higiénicos, depósito de insumos, almacén de equipos, herramientas y
mobiliario, sala de instructores y capacitadores.
C. Implementación de laboratorios del centro de investigación.
D. Implementación de talleres técnicos, investigativos, administrativos y unidad
móvil.
E. Desarrollo de talleres de sensibilización.
F. Elaboración de manuales informativos.
G. Programas de difusión radial y televisiva.
Para lograr los objetivos planteados en el presente proyecto se han definido los
siguientes componentes: Infraestructura, Equipamiento, Capacitación e
Investigación. El componente de infraestructura está referido a las actividades de
construcción del centro de investigación y sus servicios complementarios. El
componente de equipamiento está referido a la implementación de equipos para

laboratorios, equipos para talleres, equipos de cómputo, mobiliario para aulas,
biblioteca y oficinas administrativas y adquisición de unidad móvil. El componente
capacitación e investigación estará definido por todas aquellas actividades que
buscará fortalecer las capacidades humanas y la difusión de las actividades del
Instituto (Miembros del instituto, estudiantes, docentes, personal administrativo y
de la población en general de la región Amazonas), el aspecto de investigación
estará definido por todos los trabajos de investigación a realizarse.
3.1 ANTECEDENTES
El expediente técnico, es un documento normativo y de guía para la ejecución
financiera y física de los proyectos; el cual se ha originado en base al estudio
de preinversión a nivel de perfil del mismo nombre; registrado en el Banco
de proyectos con el código SNIP 2262382; el cual considera como problema
central la “Deficientes y limitada condiciones para el desarrollo de las
actividades de investigación, capacitación y adiestramiento en las ciencias de
la ingeniería civil y la industria de la construcción en la Universidad
Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza”, el cual es causado por:
a. Limitada infraestructura para fines de investigación, capacitación y

adiestramiento.
Originado por la ausencia de instituciones de investigación y de
capacitación para el desarrollo sostenido de la industria de la
construcción; además a la deficiente implementación en infraestructura y
equipamiento para desarrollar investigación y para la formación técnica en
construcción civil.
b. Insuficiente personal técnico calificado.
Actualmente no se cuenta con un personal calificado, siendo la principal
carencia, la de técnicos y operarios especializados en las funciones a
realizarse dentro del área de construcción civil.
c. Inadecuada capacitación de los actores involucrados.
La priorización de acciones y el desconocimiento de sistemas y técnicas de
construcción diversas, hacen que exista una deficiente capacitación,
adiestramiento, e instrucción de los actores.
d. Limitada capacidad técnica para la investigación.
La baja capacidad técnica para la investigación se debe a causas como
la limitada asistencia especializada para la formación de investigadores
docentes de la UNTRM; a la limitada oportunidad para el desarrollo de

investigaciones por los alumnos de la UNTRM.
e. Deficiente articulación con redes de investigación nacional e
internacional.
Esto se debe al débil sistema de integración e información con
instituciones de investigación en construcción civil, a los mínimos acuerdos
de cooperación interinstitucional para el desarrollo de la investigación,
manifestado en que en la región Amazonas no se cuenta con financiamiento
técnico o financiero para el desarrollo de la investigación en el rubro
especificado.
La problemática ha sido identificada con la participación de los grupos

involucrados: gremio de construcción civil de la región Amazonas, población
usuaria de los servicios del gremio de construcción civil, docentes en general
de la UNTRM y específicamente de la Facultad de Ingeniería Civil y
Ambiental, funcionarios del Ministerio de Vivienda, Construcción y
Saneamiento y del Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo; quienes al
mismo tiempo plantearon los objetivos a lograr en el mediano y largo plazo,
así como las acciones y estrategias a realizar para lograr tales objetivos.
3.2. DIAGNÓTICO SOCIO ECONÓMICO DEL ÁMBITO DEL PROYECTO

El proyecto se ubica en la Región Amazonas; el cual políticamente tiene 7
Provincias y 83 Distritos distribuidos como sigue: Chachapoyas (21 distritos),
Bagua (5 distritos), Bongara (12 distritos), Condorcanqui (3 distritos), Luya
(23 distritos), Rodríguez de Mendoza (12 distritos) y Utcubamba (7 distritos);
la capital del departamento es la ciudad de Chachapoyas.
UBICACIÓN Y SUPERFICIE
La región Amazonas está situada en la parte Norte – Centro del territorio peruano,
limitando por el norte con la república del Ecuador, por el este con los departamentos
de Loreto y San Martín, por el sur con el departamento de la Libertad y por el oeste
con el departamento de Cajamarca.
La superficie de la región es de 39,249.13 Km2, constituyendo el 3.05% de la

superficie del territorio nacional, habitan en ella el 1.6% de la población del país y
aporta con 0.9% al PBI nacional. La Región tiene como puntos extremos las
coordenadas siguientes:
POBLACIÓN
En el ámbito del territorio de Amazonas se sientan 389,700 habitantes (Censos 2005,
X de Población y V de Vivienda), donde el 64.5% es población rural y 35.5% es
población urbana. Siendo uno de los departamentos con mayores carencias de
servicios básicos en el país, con un índice de carencia de servicios básicos de
0.78161 de los cuales el 12.04% (406,925 habitantes) tiene un índice de carencia de
0.95 los cuales se ubican en los distritos de la provincia de Condorcanqui. El Ingreso
familiar Per Capita de los pobladores a nivel provincial asciende a S/. 211.40; el
Índice de Desarrollo Humano es de 0.5535, la esperanza de vida al nacer es de 68.1
años; la tasa de alfabetismo está alrededor de los 89.0%; la matriculación secundaria
es de 48.7%; el logro educativo asciende a 75.6% (Fuente: Informe sobre Desarrollo
Humano Perú 2002 - PNUD – Perú).
EDUCACIÓN
De acuerdo al Censo Nacional 2005 (X de Población y V de Vivienda), el 16.3 % de
la población total del departamento de Amazonas no sabe leer, de los cuales los
hombres representan el 12.1 % y las mujeres el 20.8 %. El 12.9 % de la población no
cuenta con ningún nivel educativo, estando la mayor parte de la población entre los
que no terminaron y terminaron la primaria seguido de los que no terminaron y
terminaron la secundaria, la población con estudios superiores no supera el 7.5 % de
la población total.
El 51.08 % de la población (109,092) habitantes se encuentra entre los estratos de sin

educación y secundaria incompleta los cuales se encuentra ubicados en el área rural y
son los que tienen como principal actividad económica la agricultura y los
directamente involucrados en el uso de los recursos naturales.
SALUD
Más del 60 % de la población de Amazonas vive en el área rural y tiene una Tasa
Bruta de Natalidad de 5,0 hijos por mujer en edad fértil. Existen diferencias al
respecto; la provincia de Condorcanqui tiene una población menor de 15 años de
52% y un promedio de 7.7 hijos por mujer, además de registrar una de las más altas
Tasas de Mortalidad infantil en menores de 1 año: 89 niños fallecidos por cada mil
nacidos vivos. La esperanza de vida al nacer alcanza a 66 años pero se proyecta esté
muy cerca a los 71 años para el 2010-2015.De acuerdo al mapa de pobreza de
FONCODES del año 2006 muestra que la desnutrición en la población es del 43%.
SERVICIOS BÁSICOS
En el departamento de Amazonas según el Censo Nacional 2005 (X de Población y V
de Vivienda), el 62 % de los hogares dispone de servicio de agua dentro de su
vivienda (58 %) ó en caño público (4 %), mientras que el 38 % se abastece de agua
mediante camiones cisterna, pozos, manantiales, ríos, quebradas y otros.
De acuerdo al mismo censo el 44.6 % de los hogares disponen de energía eléctrica
mientras que el resto utiliza el suministro de otras fuentes (40 % kerosén, 0.3 %
petróleo o gas, 11.5 % vela, 0.2 % generador y el resto algún otro sistema). El 28 %
de las viviendas tiene conexión a redes públicas de desagüe, el 54 % de las viviendas
usa sistemas de desagüe de pozos sépticos, pozos ciegos y letrinas, el 1.6 % al río o
canal, mientras que el 16.4 % no tiene sistema de desagüe. Sin embargo el sistema de
desagüe es principal contaminante de los ríos que recorren la región amazonas lo cual
a deteriorado la calidad del medio ambiente de la región.
ACTIVIDADES SOCIO ECONÓMICAS

La Región de Amazonas tiene una estructura productiva basada en los sectores
primarios de la economía, especialmente en la agricultura y ganadería. En mayor
porcentaje el PBI es resultado de estas actividades productivas. El sector
microempresario e industrial es todavía incipiente.
Estas prácticas tradicionales, sin embargo, no son rentables por el alto grado de
parcelación de la tierra agrícola y la degradación de los suelos. Las tierras aptas para
la agricultura intensiva no alcanzan al 1 % mientras que las de protección llegan al
99%. La utilización de tierras y bosques de protección, con efectos negativos sobre la
ecología, son típicos en el esquema agropecuario del de la zona de Ceja de Selva
Alta.
RELIEVES Y REGIONES NATURALES

Su territorio cuenta con una zona de sierra (conformado por 4 provincias del sur) y
otra zona de ceja de selva, su relieve es accidentado. Al noreste, el relieve más
importante es la cordillera del Cóndor, que sirve de límite al Perú con el Ecuador y
forma la divisoria de aguas del río Santiago con el Zamora. Se trata de un relieve con
abundante vegetación y profundamente drenado en la vertiente peruana por ríos

afluentes del Santiago.
En el sector sur oriental, un importante sector andino con dirección sur norte y
altitudes que sobrepasan los 3000 metros, cruza su territorio, formando divisoria de
aguas entre las cuencas de los ríos Marañón y Huallaga. El profundo valle del río
Marañón, constituye también importante rasgo morfológico. Este valle, que atraviesa
gran parte del territorio del departamento, va ensanchándose de sur a norte,
alcanzando gran amplitud en la zona de Bagua. Más al Norte, el valle alterna
angostos sectores, conocidos con el nombre de Pongos, que son profundos cañones
excavados en el relieve andino, con área de mayor ancho, donde el valle ofrece
condiciones favorables para la colonización y desarrollo agropecuario. Una densa
red de Thalwegs, excavados por los ríos afluentes del Marañón, hace que el territorio
de la Región Amazonas presente un relieve accidentado.
La altura del departamento oscila entre los 220 m.s.n.m. (Distrito El Cenepa –
provincia Condorcanqui) y los 3,250 m.s.n.m. (distrito Conila – provincia Luya).
CLIMA
El clima del departamento es variado. Cálido, húmedo y lluvioso en su sector
septentrional, cálido húmedo y con largo periodo de sequía en las zonas de Bagua y
Utcubamba, templado en las altitudes intermedias como la ciudad de Chachapoyas,
donde la temperatura media anual es de 14º a 15ºC. Y en las partes altas, región de las
punas, el clima es frío con abundante neblina. Las precipitaciones son estacionales y
se producen durante el verano austral. En Chachapoyas se han medido
precipitaciones de hasta 1205mm anuales.
HIDROGRAFÍA
Desde el punto de vista hidrográfico, la gran mayoría de ríos que cruzan su territorio
pertenecen a la cuenca del Marañón, rió que después de servirla de límite con el
departamento de Cajamarca, atraviesa a su territorio con una dirección sur-noreste.
Los ríos Huyabamba y Jelache son importantes afluentes o tributarios del Huallaga.
El principal rio del departamento es el Marañón, siguiéndole en importancia: el
Santiago, Cenepa, Chiriaco, Nieva, Utcubamba, Huayabamba y Jelache.
IV. OBJETIVOS DEL PROYECTO

4.1. Objetivo General o Propósito
Eficientes y adecuadas condiciones para el desarrollo de las actividades de
investigación, capacitación y adiestramiento en las ciencias de la ingeniería
civil y la industria de la construcción en la universidad nacional Toribio
Rodríguez de Mendoza de Amazonas; la cual será desarrollada por la
universidad en base a una buena relación entre la universidad, docentes,
trabajadores de la construcción civil y población en general del ámbito
regional, logrando incrementar el potencial en el sector construcción, con
adecuadas condiciones técnicas para atender la investigación, capacitación y
adiestramiento, propiciando una mejora sustancial de acceso al mercado
laboral, a la igualdad de oportunidades y por ende contribuir a mejorar la
calidad de vida. Con el presente proyecto se pretende establecer, además, una
institución que realice actividades de producción científica de utilidad directa
para la población de la Región Amazonas.
4.2. Objetivos Específicos

A. Lograr alta demanda en investigación, capacitación y adiestramiento.
Tiene como meta incrementar el potencial laboral en el sector
construcción, así como fortalecer y la formalización del “Instituto de la
Construcción”. Será la institución responsable de desarrollar, fomentar y
promover la investigación, capacitación y adiestramiento en
representación de la universidad; institución que deberá contar con una
implementación adecuada que garantice el normal desarrollo de sus
acciones.
B. Lograr adecuadas condiciones técnicas en las actividades de

investigación, capacitación y adiestramiento. Esto permitirá la valoración
de la producción en el sector construcción y compromete al instituto a
ofrecer las técnicas que permitan este logro; además compromete para que
el instituto sea una institución que brinde asesoramiento y proporcione
facilidades para que los docentes mejoren sus capacidades para la
investigación y para que los estudiantes y público en general mejoren sus
capacidades para áreas laborales de la construcción civil. Para ello invitará
a expertos en las áreas de investigación, desarrollará eventos de
capacitación y así mismo destinará su atención para fomentar la
investigación por parte de los estudiantes y docentes.
C. Incrementar la calidad de atención por parte de personal calificado. El

instituto formará personal calificado para aportar al sector construcción,
ello conllevará a la sostenibilidad de las construcciones y por ende
contribuirá a mejorar la calidad de vida de los usuarios, en el ámbito de la
Región Amazonas y el país.
D. Incrementar el número de puestos de trabajo. El instituto formará

personal calificado para el sector construcción con habilidades y destrezas
que lo harán competitivo y líder en el rubro, pudiendo participar y ganar
espacios importantes en el ámbito regional y nacional.
V. BENEFICIARIOS DEL PROYECTO

Los beneficiarios directos del proyecto son los docentes de la Universidad
Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, así como los estudiantes
de las escuelas profesionales.
La población en general ubicada en el ámbito de la región Amazonas, serán

beneficiados en forma directa e indirecta; en forma directa los docentes y alumnos
de la Facultad de Ingeniería Civil y Ambiental, así como los trabajadores y público
en general que desee capacitarse en construcción civil. En forma indirecta será
toda la población al aprovechar los servicios del instituto.
VI. METAS DEL PROYECTO

Las metas a lograr se encuentran de a cuerdo a cada uno de los componentes
establecidos:
COMPONENTE DE INFRAESTRUCTURA
a) Construcción de 01 centro de investigación de 4 300 m2 de área
construida, para el funcionamiento operativo del Instituto de la Construcción;
así como los servicios complementarios de 365 m2, en el cual se ubicarán las
siguientes infraestructuras:
COMPONENTE DE EQUIPAMIENTO
a) Equipamiento de laboratorios técnicos: Laboratorio de análisis de suelos,
laboratorio de Morfología del terreno, laboratorio de resistencia de materiales,
laboratorio de estudio y aplicación del concreto, laboratorio de cómputo y
desarrollo multimedia aplicado a las ciencias de ingeniería y construcción,
laboratorio de Experimentación, estudio, aplicación, análisis y ensayo de
proyectos y casos de envergadura, laboratorio de sistemas de seguridad en
obras y prevención de riesgos laborales y laboratorio de evaluación del

impacto ambiental. Laboratorio de instalaciones eléctricas y laboratorio de
instalaciones sanitarias
b) Equipamiento de talleres técnicos: Laboratorio - taller de Obras de Concreto
Armado, laboratorio - taller de Tecnologías y Sistemas de Construcción,
laboratorio - taller de acabados en construcción. Talleres de prácticas y
talleres de aplicación.
c) Equipamiento y amueblamiento de oficinas administrativas, aulas y servicios
complementarios: biblioteca especializada, aulas para capacitación y
adiestramiento, aulas – taller para prácticas, Patio – Taller de Aplicación, sala
de uso múltiple y oficinas para administración. Adquisición de camioneta.
COMPONENTE DE CAPACITACION, INVESTIGACIÓN,

SENSIBILIZACIÓN Y DIFUSIÓN
a) Elaboración de un (01) Plan estratégico de Investigación del
Instituto, con la participación de actores externos a la UNTRM, docentes y
alumnos de la universidad.
b) Implementación de 01 base de datos y de 01 sistema de difusión de
información.
c) Tres (03) cursos de capacitación especializada en investigación
relacionada a las líneas de investigación del instituto, a docentes y alumnos de
la UNTRM, de carácter nacional.
d) 10 Participaciones para los profesionales, del Instituto de la
Construcción y de la UNTRM, en eventos nacionales de la industria de la
construcción a nivel nacional.
e) Participación de 03 profesionales de la FICIAM y 03 profesionales
del Instituto de la Construcción en intercambio de experiencias en centros de
investigación nacional gubernamentales y/o no gubernamentales.
f) Fortalecimiento de capacidades de 05 profesionales del instituto de
la construcción y/o docentes de la Facultad de Ingeniería Civil y Ambiental -
FICIAM, en eventos y centros de investigación de Ecuador, Colombia, Brasil
y Mexico, que se dedican al desarrollo de tecnologías para la industria de la
construcción con perspectiva sostenible.
g) Realización de 01 convenio marco y específico de cooperación y
articulación, interinstitucional con institutos de la construcción e
investigación de carácter internacional.
h) Celebración de 02 convenios marco y específico de cooperación y

articulación interinstitucional con institutos de la construcción e investigación
nacional.
VII. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO

El proyecto del instituto de la construcción de la universidad Nacional Toribio
Rodríguez de Mendoza, se justifica ampliamente porque:
La Universidad a través del instituto contará con la institución fortalecida y con
recursos logísticos para articular nexos de coordinación con otras universidades del
país e internacionales, así como con la institución nacional de prestigio internacional
– SENCICO. Esta realidad justifica plenamente la creación del Instituto de la
Construcción de la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de
Amazonas, como un fundamento y necesidad de la generación de conocimiento y
experiencias que debe transmitir a las generaciones de universitarios que se educan
en ella y a la población regional y nacional, para forjar el desarrollo sostenible en
Amazonas.
La posibilidad que se avizora es la contribución efectiva al fomento de la

construcción de obras civiles con suficiencia técnica y criterio de preservación del
medio ambiente en la Región Amazonas y demás regiones del país, involucrando a
sus estudiantes, docentes, profesionales y técnicos que laboran en la universidad y
público en general para preservar y mantener el equilibrio sostenido entre el
crecimiento y desarrollo de la sociedad y el habitad natural que lo rodea.
Así mismo de desarrollar tecnologías que le permitan innovar procedimientos

constructivos, en base a insumos y materiales propios de la región y con potencial de
uso racional en la zona.
Existe la voluntad y el compromiso social, político de la comunidad universitaria
para fomentar y respaldar la capacitación e investigación aplicada, liderada por esta
institución universitaria para mejorar las actuales prácticas constructivas en nuestra
región, con criterio de preservar y garantizar la sostenibilidad de los proyectos y
contribuir a lograr un desarrollo socioeconómico importante, enfocado en el concepto
de desarrollo sostenible.
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DEL COMPONENTE DE

INFRAESTRUCTURA
GENERALIDADES
Las especificaciones técnicas que siguen han sido redactadas para proporcionar los
lineamientos generales para el Componente de Infraestructura, durante la ejecución de las
actividades del proyecto del INSTITUTO DE LA CONSTRUCCION; por cuanto las
obras de infraestructura a ejecutarse contarán con su propio expediente técnico de
ejecución en el cual se detallarán la memoria descriptiva de la obra, especificaciones
técnicas, costos unitarios, control de calidad y presupuesto.
El componente de Infraestructura, es de vital importancia desarrollar en el presente

proyecto, ya que en la actualidad el Instituto de la Construcción, es una institución de
reciente creación y no cuenta con sede propia, ante lo cual en este aspecto se ha establecido
la construcción de una Sede Central del Instituto en el campus de la Universidad Nacional
Toribio de Rodríguez de Mendoza de Amazonas, con una área construida de 4300 m2 para
el centro de investigación (laboratorios, aulas y oficinas administrativas) y 365 m2 en áreas
complementarias(cafetería, servicios higiénicos, almacén, sala de instructores y
capacitadores).
Este componente de infraestructura está constituido por dos actividades, las cuales se
detallan a continuación, sin embargo los costos definitivos y tamaños de las actividades de
construcción de la sede, serán detallados en su expediente técnico específico. A
continuación se detallan los costos de las actividades preliminares.
1.0.0. ACTIVIDADES DEL COMPONENTE DE INFRAESTRUCTURA

El RESULTADO 01, comprende la Institucionalización del Instituto de la
Construcción; el cual comprende la formalización, implementación y
construcción del mismo del mismo. Dentro de los componentes o actividades
que comprende el desarrollo de la infraestructura se tiene:
1.1.0.0. Construcción del Centro de Investigación y construcción de
servicios complementarios.
Esta actividad comprende la construcción de las obras de infraestructura de
la sede del instituto y la construcción de las áreas para los servicios
complementarios. Estas actividades comprenden las siguientes sub actividades:
1.1.1.0. Construcción del centro de investigación

Construcción de 01centro de investigación con 4300 m2 de área construida,
para el funcionamiento operativo del Instituto de la Construcción; el cual se
construirá en la ciudad universitaria de la Universidad Nacional Toribio
Rodríguez de Mendoza de Amazonas. Dicha distribución deberá contar como

mínimo con las áreas indicadas en el siguiente cuadro:
1.1.2.0. Construcción de servicios complementarios

Con la finalidad de integrar la parte investigativa y administrativa, se ha
considerado la construcción de 365 m2 de área destinada a servicios
complementarios, la que debe contar con una distribución como mínimo con las
áreas indicadas en el siguiente cuadro:

EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO
GENERALIDADES
Las especificaciones técnicas que siguen han sido redactadas paras servir de norma en el
proceso de ejecución de las actividades del proyecto del INSTITUTO DE LA
CONSTRUCCIÓN; conjuntamente con la Memoria Descriptiva, servirán de base para la
ejecución de las actividades establecidas en el proyecto, quedando entendido que más allá
de sus términos, la institución ejecutora del proyecto, tiene autoridad sobre la metodología
de ejecución de sus actividades y sobre la calidad de los bienes e insumos a emplearse.
El componente de equipamiento, en el caso del proyecto, juega un rol importante, porque
involucra a los recursos humanos que va a dirigir y participar en las acciones del proyecto.
Este componente es vital para lograr la sostenibilidad del proyecto y para garantizar la
operatividad del instituto; este componente está constituido por actividades las cuales
permitirán el logro de cada uno de los resultados o componentes establecidos en el
marco lógico del proyecto. En el presente capítulo se detallarán las especificaciones
técnicas de los equipos y mobiliario que comprende el presente componente:
2.0.0. ACTIVIDADES DEL COMPONENTE DE EQUIPAMIENTO Y

MOBILIARIO
El RESULTADO 01, comprende la Implementación de laboratorios técnicos
del centro de investigación en ciencias de la ingeniería civil; dentro de las
actividades que comprende, se tiene:
2.1.0.0. Implementación de laboratorios.
Para un adecuado funcionamiento del Instituto de la Construcción, se han
establecido la implementación de laboratorios que coadyuven a las líneas de
investigación. Estos laboratorios contarán dentro de sus recursos con personal
profesional y técnico responsables. Los laboratorios requieren de equipamiento
correspondiente, de acuerdo a la naturaleza de cada tipo de laboratorio, según se
detalla:
 Laboratorio de análisis de suelos.
 Laboratorio de Morfología del terreno.
 Laboratorio de resistencia de materiales.
 Laboratorio de estudio y aplicación del concreto.
 Laboratorio de cómputo y desarrollo multimedia aplicado a las ciencias de
ingeniería y construcción.
 Laboratorio de Experimentación, estudio, aplicación, análisis y ensayo de
proyectos y casos de envergadura.
 Laboratorio de sistemas de seguridad en obras y prevención de riesgos
laborales.
 Laboratorio de evaluación del impacto ambiental.
 Laboratorio de instalaciones eléctricas.
 Laboratorio de instalaciones sanitarias.
El RESULTADO 02, comprende la Implementación de talleres técnicos; dentro

de las actividades que comprende, se tiene:
2.2.0.0. Implementación de talleres técnicos.

Para complementar los trabajos en los laboratorios, se han establecido la
implementación de talleres técnicos para el desarrollo de los trabajos prácticos,
de acuerdo a la naturaleza de cada taller, según se detalla:
 Laboratorio – Taller de Obras de Concreto Armado.
 Laboratorio - taller de Tecnologías y Sistemas de Construcción.
 Laboratorio - taller de acabados en construcción.
 Taller de prácticas en general.

 Taller de Aplicación.
El RESULTADO 03, comprende la Implementación de aulas; dentro de las

actividades que comprende, se tiene:
2.3.0.0 Implementación de aulas.

Considera el equipamiento de mobiliario en general para aulas - taller.
El RESULTADO 04, comprende la Implementación de oficinas

administrativas y servicios complementarios; dentro de las actividades que
comprende, se tiene:
2.4.00 Implementación de oficinas administrativas y servicios complementarios.
Consiste en el equipamiento de oficinas administrativas y servicios
complementarios: sala de uso múltiple, sala de instructores, biblioteca
especializada, cafetería, almacén, depósito.
El RESULTADO 05, comprende la adquisición de camioneta; cuya actividad

comprende:
2.5.00 Implementación de vehículo.

Comprende la adquisición de una unidad vehicular (Camioneta 4x4). Se
adquirirá una camioneta para el desarrollo de actividades exclusivamente del
instituto; siendo prioridad las labores de desplazamiento del personal del
instituto, del traslado del personal y recursos del instituto, así como para el
traslado de investigadores y/o capacitadores externos en el marco de la
cooperación técnica con diferentes instituciones o personas naturales, para el
desarrollo de eventos científicos de capacitación o identificación y formulación
de proyectos. Esta camioneta formará parte de los bienes de las áreas de
coordinación y dirección del Instituto de la Construcción.
La operación de este vehículo estará a cargo de un Conductor profesional; que

será financiado con los recursos del proyecto, hasta su culminación del mismo.
Especificaciones y Características
Las características del vehículo recomendado se adjunta en el siguiente cuadro:
Cantidad
1 camioneta 4 x 4 para el programa de Instituto de investigación.
2.5.01 Seguros (SOAT y Seguro del Vehículo)

Se adquirirá el SOAT y el seguro vehicular con la finalidad de
mitigar cualquier imprevisto ajeno que se presente, como son robos,
volcaduras, etc.

CAPACITACIÓN, INVESTIGACIÓN, SENSIBILIZACIÓN Y DIFUSIÓN
3.0.0. ACTIVIDADES DEL COMPONENTE DE CAPACITACION,

INVESTIGACIÓN, SENSIBILIZACIÓN Y DIFUSIÓN
Los RESULTADOS, comprende una serie de actividades, que se detallan, a
continuación:
3.1.0.0. Formulación e Implementación del Plan Estratégico del

Instituto.
El Plan estratégico institucional del Instituto, consiste en determinar la
dirección que deben tener la institución para conseguir sus objetivos de
mediano y largo plazo, en el aspecto de investigación en las líneas estratégicas
de intervención. Dicha formulación e implementación se realizará con la
participación de los docentes de la universidad, estudiantes, profesionales del
ámbito, así como representantes de los diferentes actores, que se encuentra
involucrados en el sector construcción en la región Amazonas. Esta actividad
cuenta con dos sub actividades que se detallan a continuación:
3.1.1.0. Formulación del Plan Estratégico del Instituto.
Constituye la realización de la formulación del Plan estratégico, el cual será
elaborado con el apoyo de un consultor con experiencia en planificación
estratégica y con la participación de docentes, estudiantes, autoridades
universitarias, profesionales del sector productivo y social de la Región, así
como por autoridades locales y productores líderes del ámbito de influencia
del proyecto.
El Objetivo es formular el Plan estratégico a través del análisis de mapeo de
visiones futuras y de esta manera establecer la Visión, Misión y los objetivos
de mediano y largo plazo, así como las estrategias y acciones necesarias para
alcanzar los objetivos estratégicos.
Materiales y Servicios
 Materiales de enseñanza (Papel Bond, lapiceros, cartulinas, etc.)
 Servicios de otros terceros (fotocopiado, revelado de fotos,
transportes, etc.).
Consideraciones Técnicas
El Plan estratégico será elaborado en forma participativa, para lo cual se
distribuirá las actividades en 02 talleres y la sistematización y elaboración del
documento final, estas actividades serán realizadas de la siguiente manera:
 Talleres con actores externos al Instituto:

Se realizará con la finalidad de conocer las visiones de desarrollo regional a
largo plazo de los actores externos al Instituto y a la Universidad, en base a los
cuales se establecería la demanda de investigación regional, para lo cual se
contará con la participación de representantes de organizaciones de
construcción civil, alcaldes, instituciones relacionadas (representantes de
SENCICO, dirección de Vivienda, Construcción y Saneamiento), otras
instituciones de la sociedad civil (ONGs, etc.).
Participantes :
40 participantes entre profesionales, estudiantes y representantes de las
instituciones involucradas en el desarrollo regional.
Duración : 02 Días.
Lugar :
Auditorio de la ciudad de Chachapoyas.
 Taller Interno: Este taller será desarrollado con docentes de la
Universidad, con la finalidad de evaluar las perspectivas de investigación
de los profesionales de la universidad, frente a la visión de desarrollo
regional de la población, así mismo se busca capacitar a los participantes
mediante la metodología de aprender – haciendo, con lo cual se estará
logrando que los docentes manejen metodologías participativas en la
elaboración de los planes de investigación de las diferentes carreras
profesionales.
Participantes:
40 participantes, para lo cual se deberá contar con la participación de 8
docentes de cada carrera profesional y deberán contar con una distribución
del 50% varones y 50% mujeres.
Duración : 02 Días.
Lugar :
Auditorio de la Escuela Profesional de Turismo y Administración – Campus
Universitario de la UNTRM.
 Sistematización y elaboración de Documento del Plan Estratégico:
Esta actividad constituye la sistematización final de los talleres y la
elaboración del documento preliminar del Plan Estratégico. En esta
actividad participarán el Profesional facilitador de la elaboración del Plan
Estratégico, profesional de la Universidad y profesional del Instituto de la
Construcción.
La duración de esta actividad es de 02 días.

Elaborador del Plan :
El Plan será elaborado por un profesional con experiencia en planeamiento
estratégico o en el uso de metodologías de planeamiento, además haber
realizados investigaciones a nivel nacional y/o internacional. El profesional
responsable deberá tener estudios de Doctorado o Phd.
Profesional Cofacilitador:
En el taller se final se contará con un cofacilitador y profesional de apoyo
en la elaboración del Plan Estratégico; el mismo que deberá contar con
estudios de doctorado o Phd.
Responsabilidad Instituto:
El personal directivo del instituto y de la coordinación del proyecto, tendrá
la responsabilidad de consolidar y documentar el Plan estratégico con el
asesoramiento respectivo del facilitador y cofacilitador.
 3.1.3.0. Taller de Validación del Plan estratégico del Instituto de la
Construcción.
Constituye la realización de 01 taller en Chachapoyas, para validar el
documento final del Plan Estratégico, así como para redefinir cada uno de
los contenidos del Plan Estratégico, con la participación de actores
externos al Instituto.
 Materiales de enseñanza (Papel Bond, lapiceros, cartulinas, etc.)
 Servicios de otros terceros (fotocopiado, impresiones, etc.).
 Servicios de alquiler de auditorio.
El taller de validación será realizado en un auditorio de la ciudad
universitaria, el cual deberá contar con una capacidad de 60 participantes.
Participantes : 40.
Duración : 1 día.
Facilitador y Cofacilitador:
Un profesional Facilitador y los profesionales del Instituto de la
Construcción, facilitarán el desarrollo del taller de validación.
Responsabilidad Instituto:
El personal directivo del instituto y de la coordinación del proyecto,
tendrán la responsabilidad de finalizar el Plan estratégico, haciendo las
correcciones necesarias en caso que haya habido modificaciones durante la
validación del proyecto. Contará con el asesoramiento respectivo del

facilitador (mediante vías de comunicación más adecuadas).
3.2.0.0. Implementación de Base de Datos y Sistema de Difusión de

Información.
La implementación de una Base de datos y Sistema de difusión de información,
se requiere para almacenar, intercambiar y difundir la información, producida
durante las investigaciones en los diferentes programas; con otras instituciones
que se encuentren en la red de investigación, así como con la población del
ámbito regional. Con este fin se ha establecido las siguientes sub actividades:
3.2.1.0. Instalación de Base de Datos.

Esta actividad constituye la adquisición de equipos de cómputo especializados
que permite almacenar y controlar los accesos a los datos de investigación del
instituto; así como control de las diferentes estaciones de trabajo integrados en
red de los diferentes profesionales del instituto.
La instalación de Base de datos comprende la instalación de un servidor así
como la instalación de la red (cableado de red) a los diferentes equipos de
trabajo del instituto.
Los equipos de cómputo que constituyen la base deberán cumplir con las
siguientes características:
3.2.1.1. Servidor Central
Componente principal de la Base de Datos, en el cual deberá cumplir las
siguientes funciones:
 Alojar página Web.
 Control de usuarios.
 Almacenamiento de datos.
 Memoria RAM 16GB.
 Disco Duro 1 TB de 10,000 rpm.
 Procesador I7.
 Monitor Pantalla Plana de 15”.
 Lectora de DVD, 03 puertos USB.
Unidad de Medida
La unidad de medida establecida será por servidor adquirido.
Cantidad
Se adquirirá 01 (Un) Servidor de 1 torre y 2 vías.
3.2.1.2. Swich de Distribución de Red

Equipo a adquirir para la distribución del sistema de internet a las
computadoras de los diferentes profesionales que se dedican a la
investigación, en cada uno de los programas de investigación del Instituto.
 Conmutador de 24 puertos.
 Fast EN – 10 Base
 100 Base TX.
Unidad de Medida
La unidad de medida establecida será por SWICH adquirido.
Cantidad
Se adquirirá 01 (Un) Swich.
3.2.1.3. UPS (Acumulador de Energía).

Equipo a adquirir con la finalidad de evitar el deterioro o desperfectos que se
puedan ocasionar en el servidor a consecuencia de una interrupción del fluido
eléctrico.
 Fuente de energía ininterrumpible.
 1500 VA con 980 Watts.
 Tiempo mínimo de recargo para 220 V: 22.8 Minutos.
Unidad de Medida
La unidad de medida establecida será por UPS adquirido.
Cantidad
Se adquirirá 01 (Un) UPS.
3.2.2.0 Instalación e implementación de un sistema de difusión de

información (página Web).
Es una actividad que constituye la elaboración, implementación y
mantenimiento de una Página Web, donde se difundirá la información de
eventos, noticias, servicios e información de los diferentes ejes de intervención
del Instituto de la Construcción, así como los avances y los resultados de
investigaciones que se dieran durante el proceso.
Esta página deberá ser elaborada por profesionales o técnicos con experiencia
en la elaboración de páginas Web institucionales.
3.3.0.0. Tres (03) cursos de capacitación especializada en investigación

relacionada a las líneas de investigación del instituto, a docentes y alumnos
de la UNTRM, de carácter nacional.
Constituye la realización de cursos de capacitación, para fortalecer las
capacidades de investigación de los docentes y estudiantes de la Universidad,
en base a los ejes estratégicos del instituto.
El Objetivo es lograr que los docentes, estudiantes de la UNTRM, cuenten con

la adecuada capacidad, para desarrollar investigaciones participativas con el
apoyo del instituto, asesorar a los estudiantes en trabajos de investigación; así
como brindarles herramientas innovadoras mediante el acercamiento de
profesionales que realizan investigaciones en el ámbito nacional y en otros
países.
Los cursos a realizarse serán 04, ambos de carácter nacional. Los mismos
que estarán orientados a: metodologías de la investigación, elaboración de
informes y artículos de investigación; adecuación al cambio climático,
elaboración de proyectos e informes de investigación social y económica.
3.3.1.0 Curso en metodologías de la investigación, elaboración de informes

y artículos de investigación.
Participantes : 35 docentes y/o alumnos.
Duración : 18 horas lectivas.
Ponentes : 01 Especialista en el área de Investigación de materiales, o
desarrollo sustentable, con estudios académicos mínimo de maestría.
Es responsabilidad del ponente elaborar el material de capacitación, o brindar
documentos de ejemplares desarrollados por su persona, así como preparar
material didáctico en versión digital. El mismo que deberá ser replicado por el
proyecto para su distribución a los participantes.
3.3.2.0. Curso de adecuación al cambio climático.

Participantes : 50 docentes, alumnos y participantes externos a la UNTRM.
Ponentes : Profesionales del ámbito nacional o internacional, que

desarrollan investigaciones sobre adecuación al cambio climático,
económicamente viables y sostenibles. Profesionales que hayan o estén
desarrollando investigaciones sobre el cambio climático; representantes de
instituciones involucradas en los temas de cambio climáticos y manejo de
recursos naturales.
3.3.3.0. Curso sobre elaboración de proyectos e informes de investigación

social y económica.
Participantes : 40 docentes, alumnos y participantes externos a la UNTRM.
Ponentes : 01 Profesional con especialidad o experiencia en el
desarrollo de proyectos de investigación en el ámbito socioeconómico;
demostrado con estudios a nivel de Ph.D o Doctorado. Con experiencia en
metodologías de capacitación a adultos; el mismo que desarrollará actividades
de cofacilitación en el evento.
Es responsabilidad del ponente elaborar el material de capacitación: ponencia
en material didáctico y ejemplos de proyectos, a utilizar durante el evento de
capacitación. El mismo que deberá ser replicado por la coordinación del
instituto para su distribución a los participantes.
3.4.0.0. Diez (10) participaciones para los profesionales, del Instituto de la

Construcción y de la UNTRM, en eventos nacionales de la industria de la
construcción.
Esta actividad busca mejorar las capacidades del personal del instituto y de los
profesionales de la UNTRM, con la finalidad de elevar el nivel de desempeño
mediante la motivación y potenciar la posibilidad de generar proyectos de
fortalecimiento institucional. Además de posibilitar el intercambio de
experiencias.
Los eventos pueden ser ferias de: nuevos materiales incorporados a la industria
de la construcción, nuevas tecnologías que se aplican en proyectos de
ingeniería, entre otros; así como congresos de ingeniería y medio ambiente.
3.5.0.0. Participación de profesionales de la FICIAM y profesionales del

Instituto de la Construcción en intercambio de experiencias en centros de
investigación nacionales gubernamentales y/o no gubernamentales.
El Instituto de la Construcción tiene la necesidad de fortalecerse

institucionalmente y en ese sentido se tiene la necesidad de contar de observar
y analizar las experiencias exitosas de investigación y de carácter institucional
que se estén desarrollando en otros centros de investigación nacional de
carácter público o privado; para luego adecuar o replicar las experiencias
exitosas que se estén desarrollando en estos centros de investigación Nacional.
Con ese fin se promoverá la participación de 3 (tres) profesionales del Instituto
de la Construcción y 3 (tres) profesionales de la FICIAM a un mínimo de dos
Instituciones de Investigación del ámbito nacional.
 Materiales de enseñanza (Papel Bond, lapiceros, fólderes y otros)
 Servicios de terceros (Hospedaje, alimentación, transporte, etc.).
Los Centros de investigación en los cuales se realizarán el intercambio de las
experiencias deberán tener reconocida trayectoria nacional en el desarrollo de
investigaciones en actividades desarrolladas y/o promovidas por el instituto, en
el ámbito nacional; así mismo se podrá visitar institutos que desarrollen
tecnologías sustentables (desarrollen tecnologías de producción, o uso y
aprovechamiento de energías limpias).
Los centros de investigación priorizados para el intercambio de las experiencias
son:
 SENCICO, sede central en la ciudad de Lima.
 Instituto de la Construcción de la Universidad Nacional de Ingeniería,
ciudad de Lima.
 CISMID de la Universidad Nacional de Ingeniería.
Participantes :
3 profesionales del instituto y 3 profesionales de la FICIAM.
Responsabilidades :
El profesional beneficiario a su retorno deberá realizar el informe técnico
respectivo de la experiencia, adjuntando material informático de la institución
visitada y al mismo tiempo deberá resaltar las experiencias exitosas que se
puedan replicar en la zona, en base a las cuales deberá formular la propuesta
de desarrollo de un proyecto. Así mismo deberá tratar de establecer vínculos
con profesionales o directivos de los centros de investigación, para el
desarrollo de convenios de cooperación institucional con el Instituto de la

Construcción.
3.6.0.0. Fortalecimiento de capacidades de profesionales del Instituto de la

Construcción y/o docentes de la FICIAM, en eventos y centros de
investigación internacional, que se dedican al desarrollo de tecnologías
para la industria de la construcción con perspectiva sostenible.
Esta actividad busca mejorar las capacidades del personal del instituto, ya que
dicha institución requiere de personal de alto nivel por la complejidad de los
problemas y además se justifica por la necesidad de tener personal motivado;
con la capacidad de plantear proyectos de investigación en ejes estratégicos así
como de proyectos que fortalezcan el instituto.
El objetivo de esta actividad es apoyar en la formación de 5 (cinco)
profesionales inmerso al Instituto de la Construcción y de la FICIAM en otros
eventos de carácter intercambio de experiencias.
Para el desarrollo de estas actividades se encuentran previstos centros de
investigación de la línea del Instituto en los países de Ecuador (2 profesionales),
Colombia (3 profesionales), Brasil (3 profesionales) y México (2
profesionales).
3.7.0.0. Celebración de 01 convenio marco y específico de cooperación y

articulación, interinstitucional con institutos de la construcción e
investigación de carácter internacional.
Esta actividad se realizará con la finalidad de fortalecer las capacidades del
Instituto de la Construcción; cuya finalidad es conseguir apoyo técnico y
financiero de instituciones de carácter internacional para el desarrollo de
investigaciones en las líneas estratégicas del instituto en el ámbito de la región
Amazonas. Esta actividad requerirá del apoyo activo de las principales
autoridades de la Universidad. En tal sentido se ha establecido en el costo del
proyecto, los gastos que ocasionaría el logro de la mencionada actividad.
Unidad de Medida
Un (01) convenio marco y específico de cooperación y articulación firmado.
3.8.0.0. Celebración de 02 convenios marco y específico de cooperación y

articulación interinstitucional con institutos de construcción e investigación
nacional.
Con el mismo fin de la actividad 3.10.0.0, se establecerán convenios con

instituciones de investigación de carácter nacional. Para lo cual también se ha
establecido los gastos que se ocasionaría durante las mesas de concertación y
celebración de los respectivos documentos que establecen y consolidan las
alianzas de cooperación para la investigación en el ámbito de la región
Amazonas.
Unidad de Medida
Dos (02) convenios marco y específicos de cooperación y articulación con
instituciones de investigación de carácter nacional, firmado en el marco de
actividades de investigación específicas.
ELABORACIÓN DE ESTUDIOS DEL PROYECTO.

El perfil del proyecto, establece dentro de sus componentes actividades de
Infraestructura Civil, Equipamiento y Mobiliario; así como el de Capacitación,
investigación, sensibilización y difusión. En las actividades de infraestructura
civil se encuentran las actividades de construcción de la infraestructura del
Instituto de la Construcción, donde se instalarán los laboratorios, los talleres,
las aulas, oficinas administrativas y los servicios complementarios. En las
actividades de equipamiento y mobiliario se encuentra la implementación de
todos los ambientes que compone las actividades de infraestructura (que
incluye el fortalecimiento de la dirección del instituto). Por otro, lado el
componente de capacitación, investigación, sensibilización y difusión,
comprende una serie de actividades de fortalecimiento de capacidades (cursos
y eventos).
En ese sentido el expediente Técnico General del proyecto contempla, los

siguientes Expedientes: Expediente Técnico Específicos: Componente de
Infraestructura, Componente de Equipamiento y Mobiliario y el Expediente
Técnico del Componente de Capacitación, investigación, sensibilización y
difusión.
1. Elaboración de Expediente Técnico del Componente Infraestructura.

El Expediente técnico de la obra de infraestructura, constituye la tarea de
diseño de la arquitectura del Instituto y la elaboración del expediente mismo de
la infraestructura en base al diseño arquitectónico establecido.
La elaboración del expediente técnico de infraestructura se realizará por

administración directa para lo cual se contratará los servicios profesionales de
un arquitecto y un ingeniero civil; así como la contratación de otros servicios
de terceros (estudio de Mecánica de Suelos, estudio de impacto ambiental,
impresión de planos, fotocopiado de planos de documentos, impresión de
expediente técnico, anillado, otros).
Especificaciones Técnicas de los profesionales

a. Arquitecto
Los requisitos mínimos requeridos se detallan a continuación:
 Profesional titulado y hábil en su respectivo
colegio profesional.
 Experiencia en la actividad mínimo 5 años,

desde la obtención de su título.
Responsabilidades del profesional
 Elaborar y suscribir el diseño arquitectónico completo del Instituto de la
Construcción (Infraestructura laboratorios, talleres, aulas, oficinas,
servicios complementarios, áreas verdes, circulación, cercos perimétricos,
estacionamiento y otras obras).
 Determinar y otorgar el informe del metrado de las áreas de las
respectivas obras a construir.
 Elaborar los planos arquitectónicos y de distribución de las obras (los
cuales deberán ser adjuntados al expediente respectivo en versión
magnética y física).
 Elaborar el plano de instalaciones sanitarias, eléctricas y de distribución
del cableado de internet e Intranet y sus memorias de cálculo.
 Elaborar un diseño tridimensional en el respectivo programa informático
de la versión futura del instituto.
Duración del Contrato
El plazo para la elaboración del diseño del instituto y los respectivos planos
será máximo de 60 días calendario.
b. Ingeniero Civil
Los requisitos mínimos se detallan a continuación:
 Profesional titulado y hábil en su colegio profesional.
 Experiencia profesional mínima de 03 años, a partir de la emisión de
su título profesional.
 Tener experiencia en la elaboración de expedientes técnicos de
actividades similares (Construcciones de locales, u obras similares, etc.), la
cual deberá demostrarse con contratos y sus respectivas constancias de
conformidad. Con experiencia en diseño estructural, de edificaciones
similares.

 Elaborar y suscribir el respectivo Expediente técnico de las obras de
infraestructura del instituto; el cual deberá ser elaborado en base al diseño
arquitectónico elaborado por el arquitecto.
 El expediente técnico deberá demostrar lo siguiente: Memoria descriptiva,

memorias de cálculo, especificaciones técnicas de las obras a realizar,
metrados, presupuestos, costo unitarios, lista de insumos y precios,
cronograma de avance físico valorizado y desembolsos, calendario de
adquisición de insumos y materiales y otros anexos.
El plazo máximo para la elaboración del expediente técnico después de la
entrega del análisis de suelos es de 90 días calendario.
c. Estudio de Mecánica de Suelos para Infraestructura

Se realizara análisis de estructura de suelos para la construcción de la
infraestructura del instituto de Investigación. Los análisis de laboratorio
deberán ser realizados en laboratorio con experiencia en esta actividad.
Unidad de medida La unidad de medida será muestra de estructura de suelo
analizada.
Cantidad
Tres (03) muestras de suelo analizadas.
2. Elaboración de Expediente Técnico del Componente Equipamiento y

Mobiliario
El Expediente Técnico Específico establece el desarrollo de las actividades de
implementación de la infraestructura, establecidas dentro del perfil del
proyecto. El expediente técnico específico deberá establecer y costear las
actividades; cronograma de realización, cronograma de desembolsos del
proyecto, así como las especificaciones técnicas de los equipos, instrumentos,
materiales, herramientas, muebles y otros previstos en el presente expediente
técnico general. Su elaboración debe estar a cargo de un profesional, persona
natural o jurídica con experiencia en la elaboración de expedientes técnicos
similares, en el marco de la inversión pública.
Especificaciones Técnicas del Profesional

Profesional Titulado
El profesional a elaborar el expediente técnico del componente de
equipamiento y mobiliario, deberá contar con experiencia en la elaboración o
ejecución de proyectos similares; en el marco de la inversión pública.
 Profesional titulado y hábil en su respectivo

colegio.
 Experiencia en la actividad mínimo 3 años,
después de titulado.

 Elaborar y suscribir el Expediente Técnico del
componente de Equipamiento y Mobiliario.
 Establecer las especificaciones técnicas de los
equipos, productos, herramientas e insumos, entre otros a adquirir, costos
unitarios y presupuesto total del proyecto.
 Adjuntar preformas de los costos de los productos a
adquirir.
El plazo para la elaboración Expediente técnico máximo 30 días calendarios.
3. Elaboración de Expediente Técnico del Componente Capacitación,

investigación, sensibilización y difusión.
El Expediente Técnico Específico debe desarrollar las actividades previstas,
establecidas dentro del perfil del proyecto. El Expediente técnico deberá
establecer y costear las actividades; cronograma de realización, cronograma de
desembolsos del proyecto, así como las especificaciones técnicas y la duración
de las actividades. El expediente técnico, de este componente, deberá ser
realizada por una persona natural o jurídica con experiencia en la elaboración
de proyectos similares en el marco de la inversión pública.
Especificaciones Técnicas del Profesional

Profesional Titulado
El profesional a elaborar el expediente técnico, deberá contar con experiencia
en la elaboración o ejecución de proyectos similares, en el marco de la
inversión pública.
 Profesional titulado y hábil en su respectivo
colegio.
 Experiencia en la actividad mínimo 4 años,
después de titulado.

 Elaborar y suscribir el Expediente Técnico del
componente Capacitación, investigación, sensibilización y difusión.
 Establecer los lineamientos específicos de las
actividades a realizar y que se encuentran previstas en el presupuesto del
proyecto.
 Adjuntar preformas de los costos de las actividades a
desarrollar.
El plazo para la elaboración Expediente técnico máximo 30 días calendario.
ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DEL PROYECTO
Para lograr el desarrollo adecuado del proyecto, se ha establecido la

DIRECCIÓN del proyecto, quien será la responsable de la ejecución
administrativa, financiera y el responsable directo del logro de las metas y
objetivos establecidos.
Para la administración adecuada del proyecto se requiere contar con los
recursos humanos y materiales capaces de ejecutar y dar operatividad al
proyecto, en ese sentido se ha considerado los siguientes rubros en la
administración del proyecto:
10.1. Recursos Humanos
Los recursos humanos necesarios establecidos para la dirección y
administración del proyecto, ascienden a 05 personas.
El personal contratado así como adscrito al instituto podrá percibir viáticos y

asignaciones, cuando realice acciones o actividades fuera del centro laboral
(Ciudad de Chachapoyas).
Los perfiles, funciones y obligaciones del personal se establecen a

continuación.
A. Director del Proyecto

Es el responsable de la ejecución y administración directa del proyecto; es
quien realiza los requerimientos de adquisición de los bienes y servicios
necesarios para el desarrollo de las actividades del proyecto. Así mismo es
responsable de velar por el logro de las metas del proyecto y del uso adecuado
de los recursos económicos establecidos en el expediente técnico.
Es responsable de realizar el informe de la compatibilidad del expediente

técnico con las actividades propuestas, así como la correspondencia con los
componentes establecidos en el perfil técnico del presente proyecto.
Al finalizar el proyecto será el responsable de realizar la liquidación en
coordinación con el supervisor.
Perfil del Profesional
 Profesional titulado y hábil con experiencia mínima en el ejercicio
profesional de 10 (diez) años, a partir de la emisión del título profesional
respectivo.
 Tener una maestría de la especialidad de ingeniería civil o transversal a
ella como ciencias e ingeniería, gestión pública, gestión ambiental, entre
otras similares.
 El profesional responsable, deberá ser de la especialidad de ingeniería
civil, con experiencia en supervisión y evaluación de proyectos y/o
programas de inversión pública o privada.
 Tener experiencia mínima en labores de ejecución de los proyectos de
inversión pública con componente de capacitación y gestión (haber
realizado labores de supervisión de proyectos).
 Demostrar capacitación en identificación, formulación y evaluación de
proyectos e inversión pública.
 Tener la condición de docente nombrado de la Untrm.
 Conocer la zona donde comprende el ámbito del proyecto.
Duración del contrato

El contrato tendrá una duración desde el inicio del proyecto hasta la liquidación
del proyecto.
B. Administración - Secretaría del Proyecto.

Se contratará un profesional o técnico con especialidad y experiencia en
administración y/o contabilidad; quien tendrá las siguientes responsabilidades:
 Elaborar los documentos respectivos para la adquisición de los bienes y
servicios establecidos en el expediente (Órdenes de compra, servicio y
otros).
 Realizar informes de avance financiero por partidas y bienes adquiridos
en forma mensual.
 Hacer preliquidaciones financieras en forma mensual del proyecto.
 Realizar labores de secretariado de la oficina de coordinación.

Profesional o técnico, titulado en administración de empresas, contabilidad o
en economía.
Experiencia laboral mínima de 01 año a partir de la emisión del respectivo
título.
Contar con experiencia en la actividad de adquisiciones en el estado.
El contrato tendrá una duración hasta la culminación del proyecto.
C. Chofer del proyecto
Se contratará con un (01) chofer, quien tendrá la responsabilidad de la
conducción del vehículo adquirido por el proyecto; de acuerdo a las labores
establecidas en los respectivos acápites del presente expediente técnico.
El chofer tendrá las siguientes responsabilidades:
 Conducir el vehículo a tiempo completo.
 Velar por el mantenimiento oportuno del vehículo en buenas condiciones.
 Rendir informes mensuales de recorridos del vehículo de acuerdo a la
bitácora respectiva.
Perfil
Chofer profesional con licencia de conducir mínima de la categoría AII.
Experiencia mínima de 4 años en el manejo de vehículos motorizados
(camioneta o vehículo mayor).
Los contratos tendrán una duración desde la adquisición del vehículo, hasta la
culminación del proyecto.
D. Coordinador de Investigación y Desarrollo

Es el responsable de la puesta en marcha del Plan de Investigación y Desarrollo
del Instituto; realiza los requerimientos necesarios para la implementación de
las Áreas que la componen, de tal manera que se logren los objetivos previstos.
Es responsable de realizar los informes mensuales de los avances y logros, así

como de proponer las alternativas para superar los inconvenientes que pudieran
presentarse, en el desarrollo de los proyectos de investigación que se encuentran
en marcha, en cada una de las Áreas.

 Profesional en ingeniería civil, titulado y hábil con experiencia mínima
en el ejercicio profesional de 6 (seis) años, a partir de la emisión del título
profesional respectivo.
 El profesional responsable, deberá tener experiencia mínima en
elaboración de proyectos, residente de obra, supervisión en obras o
proyectos inversión pública o privada.
 Demostrar capacitación en identificación, formulación y evaluación de
proyectos e inversión pública.
 Tener la condición de docente nombrado de la Untrm, en las líneas de
investigación: Geología, Mecánica de Suelos, Estructuras, Concreto,
Materiales de construcción, Construcciones, Seguridad y Salud en obra,
Medio Ambiente.
del proyecto.
D.1. Jefe del Área de Geología y Suelos.

 Profesional Ingeniero Civil o Ingeniero Geólogo titulado, colegiado,
habilitado, con experiencia mínima en el ejercicio profesional de 3 años, a
partir de la emisión del título profesional respectivo.
 Con experiencia (mínimo un año), en áreas de trabajo similares o docencia
en la línea de Geología y/o Mecánica de Suelos; así también conocer el
manejo de software relacionados al área.
 Tener experiencia en el manejo de equipos de Geo-referenciación como:
GPS, teodolito electrónico, etc.
El contrato tendrá una duración desde la implementación del Área hasta la
liquidación del proyecto.
D.1.1. Responsable del Laboratorio de Morfología del Terreno.

 Profesional técnico graduado de preferencia en SENCICO, con experiencia

mínima de 4 años, a partir de la emisión del título respectivo.
 Experiencia en manejo de equipos de laboratorios similares.
 Tener experiencia o conocimiento de la ejecución de obras civiles.
 Manejo de equipo básico de GPS y brújula.
 Demostrar con certificados el manejo de software relacionados al área de
desempeño.
 Demostrar capacitación en cursos de geología, geomorfología, geotecnia,
otros.
El contrato tendrá una duración desde la implementación del laboratorio hasta
la liquidación del proyecto.
D.1.2. Responsable del Laboratorio de Mecánica de Suelos

 Profesional técnico de preferencia graduado en SENCICO, con experiencia
 Demostrar experiencia laboral en Laboratorio de Mecánica de Suelos,
mínima de 3 años.
 Tener certificados en Word y Excel.
D.2. Jefe del Área de Experimentación Estructural y Seguridad en Obra.

 Profesional Ingeniero civil, colegiado y habilitado con experiencia mínima
en el ejercicio profesional de 3 años, a partir de la emisión del título
 Experiencia en obras de edificación en concreto, albañilería (mínimo un
año), así también demostrar con certificados el manejo de software
aplicativos a estructuras e instalaciones en edificaciones.

en la línea de construcciones, materiales y estructuras; así también conocer
el manejo de software relacionados al área.
D.2.1. Responsable del Laboratorio de Resistencia de Materiales.

 Profesional técnico, de preferencia egresado de SENCICO con experiencia
 Tener experiencia en trabajos similares de 2 años.
 Tener certificados de cursos de actualización en temas del área, tales como:
diseño de mezclas de concreto, materiales de construcción, entre otros.
D.2.2. Responsable del Laboratorio de Estudio y Aplicación del Concreto.

diseño de mezclas de concreto, obras de concreto, cimentaciones,
materiales de construcción, entre otros.
D.2.3. Responsable del Laboratorio de Instalaciones Eléctricas.


diseño de instalaciones eléctricas en edificaciones, metrados en
instalaciones eléctricas, entre otros.
D.2.4. Responsable del Laboratorio de Instalaciones Sanitarias.

diseño de instalaciones sanitarias en edificaciones, metrados en
instalaciones sanitarias, entre otros.
D.2.5. Responsable del Laboratorio de Sistemas de Seguridad y Prevención

de Riesgos Laborales.
 Tener certificados de cursos de capacitación en temas del área, tales como:
seguridad y salud en obras de ingeniería, prevención de riesgos, entre otros.
D.3. Jefe del Área de Innovación Tecnológica y Medio Ambiente.

 Profesional ingeniero civil, ingeniero agrícola o carrera afín, colegiado y
habilitado con experiencia mínima en el ejercicio profesional de 3 años, a
partir de la emisión del título profesional respectivo.
 Estudios de maestría en materia ambiental, en ingeniería civil, o
especialización en medio ambiente, cursos relaciones a uso y desarrollo de
software para ingeniería civil y/o ambiental, entre otros.
 Experiencia en ejecución, evaluación y supervisión de obras de ingeniería
civil (mínimo dos años).
cursos de la línea de construcciones y medio ambiente.
D.3.1. Responsable del Laboratorio de Experimentación, Estudio,

Aplicación y Análisis de Proyectos.
 Tener experiencia en trabajos similares de 1 año.
 Tener certificados de cursos de capacitación en temas del área, tales como:
seguridad y salud en obras de ingeniería, medio ambiente, obras de
concreto, albañilería, entre otros.
D.3.2. Responsable del Laboratorio de Cómputo y Desarrollo Multimedia.

 Profesional Ingeniero de Sistemas titulado y hábil con experiencia mínima

 Con experiencia mínima de 1 años en trabajos similares.
 Capacitación, demostrada con certificados en cursos de computación, de
ensamblaje y programación de software; de una duración mayor de 40
horas cada uno.
D.3.3. Responsable del Laboratorio de Medio Ambiente.

 Profesional Ingeniero Ambiental titulado y hábil con experiencia mínima
 Deberá contar con especialización en Gestión Ambiental.
 Tener una experiencia (mínima 1 años) en elaboración de estudios de
impacto ambiental.
 Tener experiencia en ejecución o supervisión de obras de ingeniería civil,
de proyectos de inversión pública.
E. Coordinador del Área Académica

Es el responsable de la puesta en marcha del Plan de Desarrollo del Área
Académica del Instituto; realiza los requerimientos necesarios para la
implementación de los Programas que se encuentran establecidos en el Plan de
Desarrollo del Instituto de la Construcción, de tal manera que se logren los
objetivos previstos.

presentarse, en el desarrollo de los programas previstos.

 Profesional en ingeniería civil, carrera afín o un profesional en
pedagogía, titulado y hábil con experiencia mínima en el ejercicio
profesional de 6 (seis) años, a partir de la emisión del título profesional
respectivo.
 Debe tener el grado de Magister en la especialidad de su profesión.
 Demostrar experiencia mínima (un año) en cargos similares o
compatibles en educación superior.
 Tener la condición de docente nombrado de la Untrm.
del proyecto.
F. Coordinador de Gestión de Proyectos
Es el responsable de la puesta en marcha del Plan de Desarrollo del Área
Académica del Instituto; realiza los requerimientos necesarios para la
implementación de los Programas que se encuentran establecidos en el Plan de
Desarrollo del Instituto de la Construcción, de tal manera que se logren los
objetivos previstos.

presentarse, en el desarrollo de los programas previstos.

 Profesional en ingeniería civil, ingeniería ambiental o carrera afín,
titulado y hábil con experiencia mínima en el ejercicio profesional de 6
(seis) años, a partir de la emisión del título profesional respectivo.
 Debe contar con maestría en Elaboración y Ejecución de Proyectos o
maestría en Gestión Pública o similar.
 Diplomado en el Sistema Nacional de Inversión Pública y experiencia en

la elaboración de proyectos de inversión pública, con enfoque social y
productivo.
 Experiencia en la elaboración de Planes Operativos de proyectos de
inversión.
 Experiencia mínima en labores de ejecución de los proyectos de
inversión pública con componente social (haber realizado labores de
Supervisión, coordinador o residente de proyectos).
 Dominio del idioma inglés, nivel intermedio o avanzado.
del proyecto.
F.1. Profesional 1.
 Profesional en ingeniería civil u otra especialidad de ingeniería afín,
titulado, colegiado y habilitado, con experiencia mínima en el ejercicio
profesional de 3 (tres) años, a partir de la emisión del título profesional
respectivo.
 Con experiencia (mínimo un año), en áreas de trabajo similares.
 Debe demostrar experiencia en la formulación y evaluación de proyectos
de inversión pública o privado.
 Experiencia en elaboración de planes operativos de proyectos de
inversión.
 Conocer la zona que comprende el ámbito del proyecto.
F.1.1. Asistente 1.
profesional de 2 (dos) años, a partir de la emisión del título profesional
respectivo.
 Con experiencia (mínimo un año), en áreas de trabajo similares.

de inversión pública o privado.
F.2. Profesional 2.
profesional de 3 (tres) años, a partir de la emisión del título profesional
respectivo.
 Con experiencia (mínimo de medio año), en áreas de trabajo similares.
de inversión pública o privado, con financiamiento internacional.
 Experiencia en elaboración de planes operativos de proyectos de
inversión.
 Conocer el idioma inglés a nivel básico, intermedio o avanzado.
F.2.1. Asistente 2.
profesional de 2 (dos) años, a partir de la emisión del título profesional
respectivo.
 Con experiencia (mínimo de medio año), en áreas de trabajo similares.
de inversión pública o privado, con financiamiento internacional.

SUPERVISIÓN DEL PROYECTO

La supervisión del avance de las actividades físicas, financieras y del
cumplimiento de las metas proyecto, será llevada acabo por la Dirección del
Instituto de la Construcción.
El supervisor es la persona responsable de autorizar los movimientos de los

recursos financieros asignados al proyecto sellando y firmando las solicitudes
de requerimientos realizados por el Coordinador. Así mismo velar y exigir
que las actividades se realicen en estricto cumplimiento con el expediente
técnico, compatibilizando con otras normas sobre la materia.
En el caso de las obras de infraestructura del instituto, se contará con un

supervisor externo, el cual será un profesional de Ingeniería Civil, el mismo que
realizará las labores específicas durante la construcción. Así mismo se contará
con el asesoramiento técnico de la oficina de infraestructura de la Universidad
Nacional Toribio Rodriguez de Mendoza; buscando el apoyo respectivo de
director de Infraestructura y Gestión Ambiental de la Universidad Nacional
Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas.
El Director del Instituto de la Construcción, quien tiene la responsabilidad de

realizar las labores de supervisión de las actividades del proyecto y además
propondrá proyectos de investigación en fuentes cooperantes que se
complementen con las actividades actuales del proyecto. En ese sentido a este
profesional se le cubrirá los gastos que se originen por la supervisión y
representación que se originen.
CONDICIONES EXTERNAS O DISTINTAS AL PROYECTO

Ante cualquier situación externa al proyecto que se presentasen durante la
ejecución del proyecto y sean diferentes a las indicadas en las especificaciones
técnicas, el coordinador del proyecto deberá comunicar al supervisor e
instancias administrativas respectivas; tan prontas como sea posible, antes de
efectuar cualquier modificación o tomar decisiones diferentes a las establecidas
en los expedientes técnicos correspondientes.
MATERIALES, INSUMOS Y EQUIPOS

Los materiales, insumos, servicios de profesionales, servicios de otros terceros
y equipos a adquirir, son comercializables en el mercado nacional, estos
productos pueden ser de origen nacional o importado; existen proveedores en
el ámbito local y de algunos productos de origen importado y de poca
demanda en la zona se encuentran proveedores en la ciudad de Lima; quienes
garantizan la entrega de su producto en los almacenes de la institución, así
como el asesoramiento respectivo para el manejo de los mismos, mediante
cursos de capacitación al momento de la entrega.
LIQUIDACIÓN DEL PROYECTO

Al término de la ejecución del proyecto el director del proyecto y el supervisor
del proyecto, tendrán la responsabilidad de realizar la liquidación técnica y
financiera del proyecto del Instituto de la Construcción, de acuerdo a los
procedimientos establecidos por la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de
Mendoza de Amazonas.
COSTOS Y PRESUPUESTOS DEL PROYECTO

2.1. PRESUPUESTO TOTAL

A. Presupuesto por componente de gasto
2.2. PRESUPUESTO TOTAL

B. Presupuesto por específica de Gasto
2.3. PRESUPUESTO DEL COMPONENTE 1:
CONSTRUCCIÓN DEL CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y

SERVICIOS COMPLEMENTARIOS

EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO

CAPACITACIÓN, INVESTIGACIÓN, SENSIBILIZACIÓN Y

DIFUSION
2.6. PRESUPUESTO DE ELABORACIÓN DE EXPEDIENTES

TÉCNICOS DEL PROYECTO
2.7. PRESUPUESTO DE GASTOS ADMINISTRATIVOS

2.8. PRESUPUESTO DE GASTOS DE SUPERVISIÓN

CRONOGRAMA MENSUAL DE INVERSIÓN SEGÚN METAS

CRONOGRAMA DE EJECUCION PRESUPUESTAL

POR AÑOS
CRONOGRAMA DE AVANCE FÍSISO

PROGRAMACIÓN GANT
CRONOGRAMA DE DESEMBOLSO POR PARTIDAS

ANEXOS

Expediente Tecnico General - Ic - 2015

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Expediente Tecnico General - Ic - 2015

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Expediente Técnico Proyecto: “INSTITUTO DE LA CONSTRUCCIÒN”

En ese sentido el presente expediente técnico, se constituye en el documento guía

II. ASPECTOS GENERALES

Monto de Financiamiento del Proyecto

III. RESUMEN EJECUTIVO

La Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza – UNTRM, es una

El Plan de Desarrollo Institucional de esta Casa Superior de Estudios, establece

Para ello la Universidad en su estructura orgánica cuenta con siete facultades

Sin embargo, actualmente la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza

Esta situación motivó que las autoridades universitarias tomen la decisión de

Las deficientes y limitadas condiciones para el desarrollo de las actividades de

la industria de la construcción en la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de

componente de equipamiento está referido a la implementación de equipos para

a. Limitada infraestructura para fines de investigación, capacitación y

docentes de la UNTRM; a la limitada oportunidad para el desarrollo de

La problemática ha sido identificada con la participación de los grupos

3.2. DIAGNÓTICO SOCIO ECONÓMICO DEL ÁMBITO DEL PROYECTO

La superficie de la región es de 39,249.13 Km2, constituyendo el 3.05% de la

El 51.08 % de la población (109,092) habitantes se encuentra entre los estratos de sin

ACTIVIDADES SOCIO ECONÓMICAS

RELIEVES Y REGIONES NATURALES

abundante vegetación y profundamente drenado en la vertiente peruana por ríos

IV. OBJETIVOS DEL PROYECTO

4.2. Objetivos Específicos

B. Lograr adecuadas condiciones técnicas en las actividades de

C. Incrementar la calidad de atención por parte de personal calificado. El

D. Incrementar el número de puestos de trabajo. El instituto formará

V. BENEFICIARIOS DEL PROYECTO

La población en general ubicada en el ámbito de la región Amazonas, serán

VI. METAS DEL PROYECTO

obras y prevención de riesgos laborales y laboratorio de evaluación del

COMPONENTE DE CAPACITACION, INVESTIGACIÓN,

h) Celebración de 02 convenios marco y específico de cooperación y

VII. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO

La posibilidad que se avizora es la contribución efectiva al fomento de la

Así mismo de desarrollar tecnologías que le permitan innovar procedimientos

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DEL COMPONENTE DE

El componente de Infraestructura, es de vital importancia desarrollar en el presente

1.0.0. ACTIVIDADES DEL COMPONENTE DE INFRAESTRUCTURA

1.1.1.0. Construcción del centro de investigación

Rodríguez de Mendoza de Amazonas. Dicha distribución deberá contar como

1.1.2.0. Construcción de servicios complementarios

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DEL COMPONENTE DE

2.0.0. ACTIVIDADES DEL COMPONENTE DE EQUIPAMIENTO Y

El RESULTADO 02, comprende la Implementación de talleres técnicos; dentro

2.2.0.0. Implementación de talleres técnicos.

 Taller de prácticas en general.

El RESULTADO 03, comprende la Implementación de aulas; dentro de las

2.3.0.0 Implementación de aulas.

El RESULTADO 04, comprende la Implementación de oficinas

El RESULTADO 05, comprende la adquisición de camioneta; cuya actividad

2.5.00 Implementación de vehículo.

La operación de este vehículo estará a cargo de un Conductor profesional; que

2.5.01 Seguros (SOAT y Seguro del Vehículo)

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DEL COMPONENTE DE

3.0.0. ACTIVIDADES DEL COMPONENTE DE CAPACITACION,

3.1.0.0. Formulación e Implementación del Plan Estratégico del

 Talleres con actores externos al Instituto:

La duración de esta actividad es de 02 días.

validación del proyecto. Contará con el asesoramiento respectivo del

3.2.0.0. Implementación de Base de Datos y Sistema de Difusión de

3.2.1.0. Instalación de Base de Datos.