CLASIFICACIÓN DE LOS

DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN

Dr. Jaime Eduardo Gómez Son

Docente Investigación III
Quinto Semestre, Medicina, 2016
Investigación Cuantitativa

1. De acuerdo con su
alcance
2. Según la intervención
del investigador sobre
los fenómenos
3. De acuerdo con el
origen de los datos en el
tiempo
De acuerdo con su
alcance Exploratorio

El factor determinante es la Descriptivo

cantidad de conocimiento previo
sobre un tema
Por los objetivos que se pretende Correlacional
alcanzar Explicativo
 EXPLORATORIO
Sinónimos ¿Cómo surgen?
◦ Estudios de ◦ De la actividad cotidiana
aproximación ◦ Resolver un problema
◦ Estudios “piloto” que no se ha planteado
 EXPLORATORIO
Características Otras características
◦ Son proyectos rápidos ◦ Los antecedentes son
◦ Incluyen un número escasos
reducido de pacientes ◦ En el curso de la
◦ Tiene la formalidad de investigación puede
toda investigación cambiar la orientación
científica ◦ Es corto y de bajo costo
 DESCRIPTIVOS
Aplicación El investigador…
• Cuando se ha • Define con exactitud
confirmado la sus variables
existencia de una • Describe el fenómeno
relación entre dos con mayor exactitud
fenómenos. • Establece similitudes y
diferencias entre el
evento estudiado y
fenómenos previos.
 DESCRIPTIVOS
El propósito fundamental de este tipo de estudios es: describir
con mayor exactitud el evento

Necesita tiempo Es un paso previo

Requiere mayor
suficiente para para explicar el
número de
confirmar lo porqué de un
pacientes
observado fenómeno
 CORRELACIONALES

Necesita tiempo
Se plantea la Permiten
Se pueden prolongado de Requiere un Enriquece el
correlación confirmar,
aplicar las observación análisis conocimiento
“causa-efecto” corregir o
observaciones a para establecer estadístico médico de una
entre las descartar una
otros pacientes la relación de riguroso enfermedad
variables hipótesis
causalidad
 1. Explica las variables en su
EXPLICATIVOS totalidad
2. Determina la correlación entre
variables
3. Predice los resultados
Modifica o hace
avanzar el 4. Elimina la incertidumbre (duda)
concepto del 5. Establece una explicación
fenómeno estructurada del fenómeno
(enfermedad) medico.
 La division de los estudios
EXPLICATIVOS de acuerdo con su alcance
es solo una línea continua
de investigación:
Es el resultado de
toda una línea de
exploratorios,
investigación con descriptivos,
estudios previos correlacionales y
explicativos
SEGÚN LA INTERVENCIÓN DEL
INVESTIGADOR SOBRE LOS FENÓMENOS

OBSERVACIONALES
• El investigador observa y analiza el fenómeno

EXPERIMENTALES
• El investigador interviene manipulando una o
algunas variables
1. Sólo analizan y describen un
fenómeno
2. No se controlan las variables ni se
manipulan
3. El investigador describe la relación
del pasado con el presente
4. La relación del presente con el
posible futuro de las variables
 Descripción o serie de casos

OBSERVACIONALES Estudios de casos y controles

Estudios descriptivos transversales

Estudios de cohorte

Estudios de cohorte históricos

 ESTUDIO DE SERIE DE CASOS
1
• Describe las características relevantes de un grupo de estudio

2
• Estas características son las variables de interés

3
• Los datos provienen del pasado (están en bases de datos o en fichas clínicas)

4
• Los datos se recopilan para formular una hipótesis (no existe al inicio)

5
• Responde a la pregunta ¿qué pasó en estos pacientes?
 Parten del presente

CASOS Y
CONTROLES
Parten de la presencia o ausencia de una
variable

Describen los antecedentes de cada paciente

Consideran los antecedentes como variables

causales

Si el paciente presenta la variable se le

considera “caso”

Si el paciente no presenta la variable se le

considera “control”
 Tratan de establecer relación significativa entre
el pasado y el presente de dos grupos de

CASOS Y pacientes

CONTROLES
Los grupos deben ser similares

Se diferencian por la presencia o no de una

enfermedad

Se basan en detectar etiología y factores de

riesgo
 DESCRIPTIVO TRANSVERSAL
Otros nombres Características
◦ Estudio de corte
transversal ◦ Son observacionales en
◦ Encuesta el presente
◦ Estudio epidemiológico ◦ Describen la relación de
las variables en un
◦ Estudio de prevalencia momento específico
 DESCRIPTIVO TRANSVERSAL
Uso Uso
◦ Para determinar la
◦ Determinar la especificidad o
prevalencia de una sensibilidad de un
enfermedad (número de nuevo procedimiento
casos por 10,000 hbts diagnóstico al
en un momento compararlo con otro
específico. considerado como
“estándar de oro”
 ESTUDIO DE COHORTE
COHORTE: grupo de
personas que presentan una
característica común o
variable “causal” y que serán
seguidos durante un período
prolongado de tiempo para
observar la presencia o
ausencia de otra variable
“efecto”
COHORTE HISTÓRICA O RETROSPECTIVA

USO Se basan en
• Evalúa los riesgos o • El estudio de las
factores etiológicos relaciones causa-
efecto.
de una enfermedad
• Empieza el estudio en
el presente y
retrocede al pasado
para buscar los
factores causales.
 1. Se les llama “ensayos clínicos”
2. Su objetivo principal es una aplicación médica
EXPERIMENTALES 3. El investigador manipula una variable en el
presente (independiente)
4. Se observa el efecto, en el futuro, en otra variable
(dependiente)

Ensayos clínicos controlados

Ensayos clínicos no controlados

 DE ACUERDO CON EL ORIGEN
DE LOS DATOS EN EL TIEMPO

Retrospectivo Transversales Prospectivo

(los datos se (los datos se (los datos se
originan en el obtienen en el deben obtener
pasado) presente) en el futuro)
 Exploratorio

Descriptivo
De acuerdo con su alcance
Correlacional

DISEÑO Explicativo

Serie de casos

Casos y Controles

Observacional Descriptivos transversales

Cohorte
Intervención del investigador Cohorte históricos

Ensayo clínico controlado

Experimental
Ensayo clínico no controlado
Retrospectivo

Origen de los datos en el Transversal

tiempo
Prospectivo
 Serie de casos Retrospectivo

Retrospectivo/transver
Casos y Controles sal

Observacional Descriptivos transversales Prevalencia/presente

DISEÑO

Cohorte Prospectivo

Cohorte históricos Retro-prospectivo

Ensayo clínico controlado Prospectivo

Experimental
Ensayo clínico no controlado Prospectivo
 Clase Hernández Sampieri Definición propia
Exploratorio No experimental, Investigación que nos aproxima de manera
transeccional y exploratorio rápida a estudiar un fenómeno, ayuda a definir
de mejor manera las variables.