BALADA UNUI GREIER MIC

de George Topîrceanu
Peste dealuri zgribulite,
Peste ţarini zdrenţuite,
A venit aşa, deodată
Toamna cea întunecată.

Lungă, slabă şi zăludă,

Botezând natura udă
Cu-n mănunchi de ciumafai,-
Când se scutură de ciudă,
Împrejurul ei departe
Risipeşte-n evantai

Ploi mărunte,
Frunze moarte,
Stropi de tină,
Guturai …

Şi cum vine de la munte,

Blestemând
Şi lăcrămând,
Toţi ciulinii de pe vale
Se pitesc prin văgăuni,
Iar măceşii de pe câmpuri
O întâmpină în cale
Cu grăbite plecăciuni…
Doar pe coastă, la urcuş,
Din căsuţa lui de humă
A ieşit un greieruş,
Negru, mic, muiat în tuş
Şi pe-aripi pudrat cu brumă.
“-Cri-cri-cri!
Toamnă gri,
Nu credeam c-o să mai vii
Înainte de Crăciun,
Că puteam şi eu s-adun
O grăunţă cât de mică,
Ca să nu cer împrumut
La vecina mea furnică,
Fiindcă nu-mi dă niciodată,
Şi-apoi umple lumea toată
Că m-am dus şi i-am cerut…
Dar de-acuş,
 Zise el cu glas sfârşit
Ridicând un picioruş,
Dar de-acuş s-a isprăvit.
Cri-cri-cri
Toamnă gri,
Tare-s mic şi necăjit!

Exerciţii pentru înţelegerea textului

1.Răspunde la întrebări:
a) Despre ce anotimp este vorba în poezie?
b) Cum descrie poetul natura la venirea toamnei?
c) Cum îşi imaginează poetul chipul acestui anotimp?
d) Ce risipeşte toamna peste tot pe unde trece?
e) Care este înfăţişarea greieraşului?
f) Când se aştepta greieraşul să vină toamna? De ce?
g) Ce spune greieraşul despre vecina lui, furnica?
h) De ce furnica nu-i dă “niciodată”greierelui grăunţe?
i) Te impresionează tristeţea greieraşului?
i) Ce ai face tu dacă l-ai întâlni?
j) Scrie versurile în care autorul îl priveşte pe greier cu umor şi ironie.
k)Ce însuşiri omeneşti are greierul? Dar furnica?
2. Joc de rol:
Imaginează-ţi că te întâlneşti cu furnica şi o sfătuieşti să-i dea greieraşului câteva grăunţe. Motivează de
ce şi încurajează buna vecinătate.
3. Găseşte în această poezie însuşirile pentru :
dealuri - _______________________
ţarini - ________________________
greieraş - ______________________
furnică - _______________________
ploi - _________________________
frunze - _______________________
toamnă - ______________________
4. Bifaţi trăsăturile care se potrivesc greierelui din următorul şir de caracteristici:
harnic
zgârcit
vesel
descurcăreţ
îndrăzneţ
talentat
mic
petrecăreţ
vorbareţ
leneş
5.Învaţă poezia şi recit-o cu un ton puţin trist.
6.Desenează căsuţa greieraşului într-un peisaj de toamnă.
Grupa I Identificaţi trei epitete în poezia ,, Balada unui greier mic”.
Grupa a II a Identificaţi două enumeraţii în poezia ,, Balada unui greier mic”.
Grupa a III a Identificaţi două repetiţii în poezia ,, Balada unui greier mic”.