República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior

Facultad de Humanidades y Educación

Asignatura: Educación Estética

Animadora pedagógica: Betty Osorio

Semestre A-2018

Asignaciones de
temas

Alumna: Morales Ithiel

C.I: 23.493.321

Mérida, Marzo 2018

 El jueves 01 de marzo de 2018, se hizo un recordatorio de la planificación que
se ejecutaba con tiempo (4 meses), tiene contenidos (Conceptuales,
procedimentales y actitudinales) y por último la evaluación.

Aspecto físico Aspecto cognitivo Aspecto afectivo-

motriz espiritual

Motricidad fina Desarrollo Sensibilidad

Óculo manual Sentimientos
Motricidad gruesa integral
Intuición
Velocidad Gustos
Resistencia
Fuerza

Aspecto social-
efectivo

Percepción
Sensación
Elaboraciones mentales
Memoria
Lenguaje
Creatividad
Temas Formación Arte en el Pensadores Tratamiento Tratamiento Estetica y arte.
estética tiempo filosóficos pedagógico curricular Interdisciplinas y
Grupos
transdisciplinaridad

1 Constructiva Arte H. Read Situaciones Estructuras Estética y arte en la

prehistórico. vivenciales de curriculares: pedagogía:
A. Hauser formación
Arte área: Educación Educación a través
Otros S. V. F
prehispánico. estética; del arte. Jesualdo:
bloques, arte integral
contenidos

2 Visual Arte antiguo, Heráclito. Desarrollo Aprendizaje E. A en psicología:

griego, romano, Sócrates. integral integral (todos Inteligencia en arte.
Egipto, China, los grados: 1° a
Platón (ION). Arte terapia.
India, y África. 6°).
Aristóteles Arte, test y clínica.
(poética, arte y Multi-inteligencia.
epistemología)
Arte y sociocultura.

3 Audiovisual Arte Medieval Santo Tomas. Aprendizaje Ejes E. A en sociología:

San Agustín. por problemas transversales Folclor.

lúdicos aplicados en
Otros. Cultura popular.
creativos Educación
Turismo cultural.
Estética y arte.
Desarrollo
urbanístico

4 Auditiva Arte del Kant, Hegel, Diseño Proyectos E. A y medios de

renacimiento Schopenhauer instruccional. aplicados en comunicación para la
estética y arte:
Schiller y Diseño infancia: radio, TV,
hermenéutico. P.E.I.C
Nietzsche. cine, fotografía,
Diseño P.P. A instituciones y leyes.
educativo
Canaima

5 Corporal Arte Heidegger. Animación Planificación, Estética- Arte: Lúdica

contemporáneo pedagógica. evaluación, y Creatividad.
Gadamer.
Animación estrategia,
Otros.
sociocultural didáctica,
tiempo y
ambiente.
 La profesora Betty Osorio, habló acerca del filósofo Nietzshe y él dice que se
debe ser obediente, autónomo súper hombre y saber popular; tener voluntad de
poder, entrega, arte y estética fisiológica.

Finalmente, la profesora recuerdo la responsabilidad y normas para llegar a la

hora establecida por el horario de clases, llegando un acuerdo y convenido
esperar hasta las 7: 10 am.