Servicio Nacional de Aprendizaje–SENA

Fecha:
Programa: Mantenimiento de Equipos de Cómputo Diciembre de 2015

GUIA DE APRENDIZAJE
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REDES SOCIALES Y COLABORATIVAS

1. IDENTIFICACION DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD No 1 – Redes Sociales y Colaborativas

Competencia Resultado de Aprendizaje Duración
OBTENER LA INFORMACIÓN REQUERIDA POR
APLICAR HERRAMIENTAS
SU ESPECIALIDAD UTILIZANDO REDES
OFIMÁTICAS, REDES
SOCIALES Y HERRAMIENTAS DE TRABAJO
SOCIALES Y COLABORATIVAS
COLABORATIVO SEGÚN LAS TENDENCIAS DE
40 horas
DE ACUERDO CON EL
LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA
PROYECTO A DESARROLLAR
COMUNICACIÓN

2. PRESENTACION

Las redes sociales como Facebook, Twitter, Instagram y demás se han convertido en nuestro
pan de cada día. En las noticias, programas de televisión, sitios web entre otros, encontramos
los iconos que identifican a estas redes sociales para que los usuarios interactúen de manera
directa con las empresas o las personas que tengan alguna afinidad con nosotros.

Las redes se han apoderado de los medios de comunicación y en los teléfonos inteligentes ya
es de uso casi obligatorio el Whatsapp, Facebook, Google+, Youtube, Gmail, navegadores y
otras herramientas que convirtieron nuestro teléfono celular en una computadora de bolsillo.

En esta guía el aprendiz deberá demostrar evidencia en el uso y manejo adecuado de las redes
sociales y colaborativas como parte de esta competencia que es materia de estudio.

El aprendiz se registrara en dos redes colaborativas y creará un Blog donde integrará toda la
información de las redes colaborativas tales como Youtube, Scribd, Slideshare, Drive, Dropbox,
etc.

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

 Herramientas tecnológicas de trabajo colaborativo

 Wiki, blogs, spaces, foros, chats y búsquedas avanzadas
 Plataformas de redes sociales en la web
 Componentes de una red social
 Aplicación de las redes sociales
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4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Herramientas Ofimáticas

Descripción:

Una vez revisada la guía de aprendizaje referente al uso adecuado de las redes sociales y
herramientas colaborativas de la Web 2.0 el aprendiz deberá realizar las siguientes
actividades:
 Crear una cuenta de correo en Gmail (Google)
 Subir a Drive 5 archivos elaborados anteriormente.
 Grabar un video de 2 minutos con el celular donde hable de las redes sociales y subirlo a
Youtube.
 Registrarse y Subir un documento relacionado con redes sociales en Scribd.
 Registrarse y Subir una presentación relacionada con herramientas colaborativas en
Slideshare.
 Crear un Blog en Blogger con 3 entradas sobre Redes Sociales, Herramientas
Colaborativas, Seguridad en Internet.
 Integrar en el Blog los documentos subidos en Slideshare, Scribd y el video de Youtube.
 Agregar Gadgets al Blog que permita enlazar con Twitter y Facebook.
 Agregar un Gadget al Blog que muestre una lista de 4 Blogs de sus compañeros.
 Agregar un Gadget de Encuesta sobre redes sociales.
 Presentar el Blog el dia de la prueba de control de calidad para valorar la evidencia de
desempeño en redes sociales y herramientas colaborativas.

Técnica(s) Didáctica(s): Aprendizaje Interactivo: Demostración, Simulación.

Ambiente requerido: Presencial, Aula Taller de Mantenimiento de Equipos de Cómputo

Material requerido: Computador, Internet, Celular, Camara digital, Redes Sociales, Redes
colaborativas, Guías de aprendizaje.

5. EVIDENCIAS DE EVALUACION

Criterio de evaluación:
 CREA REDES SOCIALES EN LA WEB Y PARTICIPA EN ELLAS UTILIZANDO
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HERRAMIENTAS WEB 2.0.

 UTILIZA HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS DE TRABAJO COLABORATIVO PARA LA
RESOLUCIÓN DE UN PROBLEMA.

Producto entregable: URL del Blog que integra toda la información registrada en las redes
sociales y redes colaborativas de la actividad propuesta.

Forma de entrega: Formato Lista de Chequeo

Valor: 100 puntos

CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Centro de la
Edison Morales Industria, la 15 de diciembre
Autor Instructor
Lizarazo empresa y los de 2015
Servicios