TELESECUNDARIA No.

17 “JAIME SABINES”
02ETV0079F
CICLO ESCOLAR 2017-2018
GRUPO 1.-B
TELESECUNDARIA No. 17 JAIME SABINES C.C.T. 02ETV0079F GRADO ⁄ GRUPO: CICLO ESCOLAR: FECHA: SEP - OCT.
1ro. B 2017 / 2018
MATERIA: BLOQUE: 1. TIEMPO: MARTES Y JUEVES
ARTES

SECUENCIAS MATERIAL DIDACTICO OBSERVACIONES Y ADECUACIONES

JABON DE PASTA TEPEYAC O LIRIO.

NAVAJA. LOS ALUMNOS REALIZARAN DICHOS TRABAJOS

MANUALES CON LA INTERVENCIÓN DEL PRFESOR
MOLDE DE FIGURAS EN FOAMI. PARA UN BUEN USO DE LAS HERRAMIENTAS Y NO
SUFRIR ACCIDENTES.
O DIBUJOS AL GUSTO

LATAS DE METAL

LATAS DE ALUMINIO
ELABORACIÓN DE FIGURAS DE JABON Y
SILLAS CON LATAS DE METAL O ALUMINIO TIJERAS
APRENDIZAJES ESPERADOS
SPRAY DE COLOR

FIELTRO
PROMOVER EN EL ALUMNO LA CREATIVIDAD Y EL
SILICON Y PISTOLA DE SILICON.
GUSTO POR LAS ACTIVIDADES ARTISTICAS PARA
QUE DESARROLLEN SUS PROPIAS HABILIDADES
ALGODÓN.
PARA QUE POSTERIORMENTE LAS PONGAN EN
PRACTICA, FOMENTANDO LA MEJORA DE
TABLAS.
HABILIDADES.
PAPEL CELOFAN COLOR AL GUSTO.

Profr. Directora: Ma. de Lourdes Zepeda Zuñiga

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TELESECUNDARIA No. 17 JAIME SABINES
MATERIA:
EDUCACION FISICA
SECUENCIAS
Secuencia No. 2 Y 3
EXPERIMENTAR Y EXPRESAR,
COMUNICACION Y RELACION
CON OTROS.
PROPOSITO:
QUE LOS ALUMNOS REFUERCEN
EL CONOCIMIENTO DE SU
CUERPO.
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02ETV0079F
CICLO ESCOLAR 2017-2018
GRUPO 1.-B
C.C.T. 02ETV0079F GRADO ⁄ GRUPO: CICLO ESCOLAR: FECHA:
1ro 2013 / 2014 SEPTIEMBRE
BLOQUE: 1 CONOCIMIENTO DE MI MISMO TIEMPO
MARTES Y JUEVES
SESIONES ACTS. Y TEMAS DE REFLEXION RECURSOS TECNOLOGICOS OBSERVACIONES Y ADECUACIONES
Sesión 7.
PODEMOS COMUNICARNOS. PAG *Analizar el codigo de habla * Libro de texto.
29,17- sep emisor y receptor en le proceso
de comunicacion. * Hojas, plumas y marcadores.
Sesión 8.
LENGUAJE VERBAL, CORPORAL Y
ESCRITO. PAG 32, 19-sep
*experimentar la capacidad
expresiva de las manos.
Aprendizajes Esperados
Sesión 9.
COMO ES MI GRUPO DE AMIGOS. Que los alumnos sean capaces de
PAG 6,24-sep *Desarollar actividades motrices reconocer las actitudes fisicas de si
en los almunos para efectuar mismos para aplicarlas
esplazamientos. cotidianamente.
Sesión 10 *analizar la importancia de
EL TRABAJO EN EQUIPO. PAG 40, trabajar en equipo en el grupo.
26-sep
C.C.T. 02ETV0079F GRADO ⁄ GRUPO: CICLO ESCOLAR: FECHA:
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02ETV0079F
CICLO ESCOLAR 2017-2018
GRUPO 1.-B
2do. A 2013 / 2014 OCTUBRE.
MATERIA: BLOQUE:1 TIEMPO
EDUCACION FISICA CONOCIMIENTO DE MISMO MARTES Y JUEVES

SECUENCIAS SESIONES ACTS. Y TEMAS DE REFLEXION RECURSOS TECNOLOGICOS OBSERVACIONES Y

ADECUACIONES
Sesión 11
Secuencia No.4 COMO PERCIBO MI CUERPO. PAG *Analizar el proceso de
COMO PERCIBO MI CUERPO 45, 1-oct. percepcion de mi cuerpo. * Video introductorio.

* Cuaderno de notas
Sesión 12
VALOREMOS NUESTRAS *Estimular la coordinacion *Colores
CUALIDADES PAG 48, 3-otc. motriz por medio de ls distintas
formas de apoyo y *Hojas blancas.
desplazamiento.
Sesión 13. MEJOREMOS
NUETRAS CUALIDADES FISICAS.
PAG 49, 8-otc *Interpretar diferentes papeles
PROPOSITO: para expresarse de distintas Aprendizajes Esperados
ANALIZAR EL PROCESO maneras.
COGNITIVO DE NUESTRO Que los alumnos describan
CUERPO. Sesión 14 caracteristicas fisicas, corporals
CONOZCO MI FRECUENCA *Estimular las capacidades y afectivas para conocer su
CARDIACA. PAG 52, 10-oct motrices para medir la limites y posibilidades dentro
frecuencia cariaca basal. de la diversidad.

Sesión 15 *Registro de la frecuencia

REGISTRO DE LA FRECUENCIA cardiaca a traves de las
CARDIACA. PAG 55, 15-oct pulsaciones.

*Realizar el juego del telefono

Sesión 16 descompuesto.
AUTOEVALUACION. PAG 58, 17-
oct

Profr (a) Directora: Ma. de Lourdes Zepeda Zuñiga

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GRUPO 1.-B
TELESECUNDARIA No. 17 JAIME SABINES C.C.T. 02ETV0079F GRADO ⁄ GRUPO: CICLO ESCOLAR: FECHA: AGOSTO-SEPTIEMBRE
1 ro. 2013 / 2014
MATERIA: BLOQUE: 1. UNA NUEVA ETAPA: LA ADOLESCENCIA TIEMPO. UNA VEZ A LA SEMANA
ORIENTACION Y TUTORIA

SECUENCIAS SESIONES ACTS. Y TEMAS DE REFLEXION RECURSOS TECNOLOGICOS OBSERVACIONES Y ADECUACIONES

* Video de la session televisada.
Sesión 1 *Describir la manera en la que
Secuencia No. 1 CAMBIOS EN LA VIDA. PAG 9, nos expresamos ante ciertas *Libreta y pluma
DE LA INFANCIA A LA 30-ago situaciones de emocion.
ADOLESCENCIA *Cuaderno de trabajo

*Colores

*Explicar la importancia de la
infancia como preambulo de la
adolescencia.
PROPOSITO:LOS ALUMNOS Sesión 2
IDENTIFICARAN LOS LOS CAMBIOS EN TI. PAG 16, Aprendizajes Esperados
PRINCIPALES CAMBIOS QUE SE 6-sep
VIVEN EN LA ADOLESCENCIA. Que los alumnos asuman con
resposabilidad los cambios en la
*Elaboar un cuadro sobre los adolescencia como etapa de la vida
cambios que se han dado en mi
persona, familia y sociedad.

Sesión 3
GANAR Y PERDER EN LA VIDA.
PAG 22,
13-sep

Profr (a) Directora: Ma. de Lourdes Zepeda Zuñiga

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02ETV0079F
CICLO ESCOLAR 2017-2018
GRUPO 1.-B
1ro 2013 / 2014 NOVIEMBRE

MATERIA: BLOQUE: 1. UNA NUEVA ETAPA. LA ADOLESCENCIA TIEMPO. UNA VEZ LA SEMANA
ORIENTACION Y TUTORIA

SECUENCIAS SESIONES ACTS. Y TEMAS DE REFLEXION RECURSOS TECNOLOGICOS OBSERVACIONES Y ADECUACIONES

Sesion 4
Secuencia No. 2 ADAPTACION A LOS *Identificar el proceso de *Televisor.
INGRESAR A LA CAMBIOS.PAG 28, 20-SEP adapatcion de los cambios en la
TELESECUNDARIA telesecundaria *Videos interactivos.
Sesion 5
ESTAR EN LA *Analizar el proceso de nuestra *Hojas de ejercicios.
TELESECUNDARIA.PAG 34, 27- formacion en la telesecundaria
SEP *Libro de texto.

Sesion 6 *Cuaderno de trabajo.

QUE SENTIDO TIENE ESTUDIAR
EN LA TELESECUNDARIA.PAG 39,
4-OTC
PROPOSITO: Sesion 7
LOS ALUMNOS ANALIZARAN EL EL DESEMPEÑO ACADEMICO Y
CONTEXTO DEL INGRESO A LA LA ADAPTACION A LA ESCUELA.
TELESECUNDARIA EN SU PAG 48, 11-OTC
FORMACION EDUCATIVA
Sesion 8
¿QUE SON Y PARA QUE SIRVEN
LAS NORMAS? PAG 52, 18-OCT
*Identificar y escribir algunos
aspectos del por que es
importante estudiar para la vida
Aprendizajes Esperados
*Planear estrategias que al
aplicarlas influyan en le buen Que los alumnos analicen la
desempeño academic importancia de la telesecundaria
en su formacion educativa.
*Analizar y escribir normas pra
una buena convivencia en el aula

Sesion 9
NORMAS PARA EL SALON DE *Ejercicio de normas para una
CLASES.PAG 58, 25-OCT Buena utilizacion de la libertad

Sesion 10
RECONSTRUIR LO *Elaboracion de una sintesis de
APRENDIDO.PAG 64, 1-NOV. los diferentes temas abordados
en le primer bloque

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GRUPO 1.-B

TELESECUNDARIA No. 17 JAIME SABINES C.C.T. 02ETV0079F GRADO ⁄ GRUPO: CICLO ESCOLAR: FECHA: AGOSTO
1 ro A 2013 / 2014
MATERIA: BLOQUE: 1. LA PERSONA TIEMPO: MARTES Y JUEVES
ASINATURA ESTATAL

SECUENCIAS SESIONES ACTS. Y TEMAS DE REFLEXION RECURSOS TECNOLOGICOS OBSERVACIONES Y ADECUACIONES

* Televisión
TEMA 1 1.1.1
LA PERSONA LA PERSONA UN SER UNICO E *Lectura de las definiciones de *Cuaderno
IRREPETIBLE. PAG 10 persona.
27 - AGO *Libro de texto

*Colores
*Definir con tres conceptos el
concepto de persona *Hojas blancas

Aprendizajes Esperados

Que los alumnos auto-reflexionen y

PROPOSITO: EL ALUMNO SE
IDENTIFICARA COMO PERSONA
Y RECONOCERA SUS FACULTADES
ACTIVIDAD 1 Y 2
CONSTRUYENDO EL CONCEPTO
DE PERSONA. PAG 14,
29-AGO
auto-analicen su concepto de
persona.
*Realizar un dibujo en el que
pongan sus caracteristicas como
persona

Profr (a): Carmen Marcela Salgado Amaya Directora: Ma. de Lourdes Zepeda Zuñiga
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GRUPO 1.-B

TELESECUNDARIA No. 17 JAIME SABINES C.C.T. 02ETV0079F GRADO ⁄ GRUPO: CICLO ESCOLAR: FECHA:
1 ro. 2014 / 2015
MATERIA: BLOQUE: V TIEMPO
ASIGNATURA ESTATAL PARTICIPACIÓN ESCOLAR PARA UNA CULTURA DE MARTES Y JUEVES
LA LEGALIDAD

SECUENCIAS Y SESIONES ACTS. Y TEMAS DE REFLEXION COMPETENCIAS OBSERVACIONES Y ADECUACIONES

1. LA LEGALIDAD EN MI COLONIA.

RECURSOS TECNOLOGICOS

2. CASILLA POR CASILLA. - CARTULINA

APRENDIZAJES ESPERADOS
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GRUPO 1.-B
- COLORES

- TAPETE

- HOJAS BLANCAS.
3. DELITO Y CORRUPCION VERSUS
COMUNIDAD.
- CAJAS TIPO HURNAS.

- PERIODICO.

- HOJAS DE COLORES

4. ACCIONES PARA VIVIR LA CULTURA

DE LA LEGALIDAD.

Profr (a): Carmen Marcela Salgado Amaya Directora: Ma. de Lourdes Zepeda Zuñiga

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GRUPO 1.-B
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CICLO ESCOLAR 2017-2018
GRUPO 1.-B

TELESECUNDARIA No. 17 JAIME SABINES C.C.T. 02ETV0079F GRADO ⁄ GRUPO: CICLO ESCOLAR: FECHA:
1 ro A 2013 / 2014 SEPTIEMBRE
MATERIA: ASIGNATURA ESTATAL BLOQUE: I. LA PERSONA TIEMPO
MARTES Y JUEVES

SECUENCIAS SESIONES ACTS. Y TEMAS DE REFLEXION RECURSOS TECNOLOGICOS OBSERVACIONES Y ADECUACIONES

1.1.3. *Definir el concepto de lo que * Televisión

TEMA 3 POTENCIALIDADES. PAG 18, 10- son los valores
CUALIDADES VALORES Y SEP * Libro de texto
POTENCIALIDADES
* Cuaderno
*Elaborar un listado de valores
que permitan al alumno *Hojas blancas
identificarse en ellos
*Colores

*Tijeras y pegamento

ACTIVIDAD 4 Aprendizajes Esperados

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GRUPO 1.-B
RADIOGARFIA DE MIS
CUALIDADES Y VALORES. *Que los alumnos identifiquen sus
PAG 19. 12-SEP cualidades y valores

PROPOSITO:
LOS ALUMNOS IDENTIFICARAN
EN ELLOS LAS CUALIDADES ,
VALORES Y POTENCIALIDADES

Profr (a): Carmen Marcela Salgado Amaya Directora: Ma. de Lourdes Zepeda Zuñiga
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1 ro A 2013 / 2014 SEPTIEMBRE
MATERIA: BLOQUE: I . LA PERSONA TIEMPO
ASIGNATURA ESTATAL MARTES Y JUEVES

SECUENCIAS SESIONES ACTS. Y TEMAS DE REFLEXION RECURSOS TECNOLOGICOS OBSERVACIONES Y ADECUACIONES

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GRUPO 1.-B
* Televisión
TEMA 4. 1.2.1.
UN SER LIBRE ¿ QUE ES LA LIBERTAD? *Analizar los conceptos de * Libro de texto
PAG.20, 17-SEP libertad
* Cuaderno

*Hojas blancas
*Elaborar un dibujo en el que se
exprese el significado de la *Colores
libertad
*Tijeras y pegamento
ACTIVIDAD 5 Y 6
ETICA PARA AMADOR Y UN PAIS
LIBRE.PAG 22, 19-SEP Aprendizajes Esperados
PROPOSITO:
LOS ALUMNOS IDENTIFICARAN Reconocer la importancia de la
EL VALOR DE LA LIBERTAD libertad para su desarrollo
personal.

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GRUPO 1.-B
1 ro A 2013 / 2014 SEPTIEMBRE
MATERIA: BLOQUE: I. LA PERSONA TIEMPO
ASIGNATURA ESTATAL MARTES Y JUEVES

SECUENCIAS SESIONES ACTS. Y TEMAS DE REFLEXION RECURSOS TECNOLOGICOS OBSERVACIONES Y ADECUACIONES

* Televisión
TEMA 5
LIBERTAD Y LIBERTAD SIN 1.2.2. *Definir el concepto de libertad * Libro de texto
LIMITES CUAL ES LA DIFERENCIA ENTRE y libertinaje
LIBERTAD Y LIBERTAD SIN * Cuaderno
LIMITES. PAG 25, 24-SEP
*Hojas blancas

*Colores

*Diccionario

*Analizar los tres conceptos de

PROPOSITO. ACTIVIDA 7 libertad y citar ejemplos de ellos Aprendizajes Esperados
ANALIZAR E CONCEPTO DE ¨LIMITES E LA LIBERTAD¨. PAG
LIBERTAD. 26, 26-SEP Reflexionar sobre la
responsabilidad que implica
actuar con libertad

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TELESECUNDARIA No. 17 JAIME SABINES C.C.T. 02ETV0079F GRADO ⁄ GRUPO: CICLO ESCOLAR: FECHA:
1 ro A 2013-2014 OCTUBRE
MATERIA: BLOQUE: I LA PERSONA TIEMPO
ASIGNATURA ESTATAL MARTES Y JUEVES

SECUENCIAS SESIONES ACTS. Y TEMAS DE REFLEXION RECURSOS TECNOLOGICOS OBSERVACIONES Y ADECUACIONES

*Televisión
TEMA 6 1.3.1.
LOS DERECHOS LOS DERECHOS HUMANOS Y LA *Leer y analizar los derchos *Libro de texto
DECLARACION UNIVERSAL DE humanos
LOS DERECHOS HUMANOS *Cuaderno
PAG. 27, 1-OCT
*Colores
*Investigar los articulos de la
declaracion de los derechos *Hojas blancas
humanos
*Marcadores
PROPOSITO:
ANALIZAR LOS DERECHOS ACTIVIDAD 8 9 Y 10
HUMANOS ORGANIZACIONES QUE SE *Investigar a las Aprendizajes Esperados
ENCARGAN DE CUIDAR organanizaciones encargadas de
NUESTROS DERECHOS. PAGS 24 garantizar que se respeten los
A LA 40. 3- OTC derechos humanos
Que los alumnos conozcan la
importancia de hacer valer
nuestros derechos como personas
de una sociedad

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TELESECUNDARIA No. 17 JAIME SABINES C.C.T. 02ETV0079F GRADO ⁄ GRUPO: CICLO ESCOLAR: FECHA :
1 RO A 2013 / 2014 OCTUBRE
MATERIA: BLOQUE: 1 LA PERSONA TIEMPO
ASIGNATURA ESTATAL MARTES Y JUEVES.

SECUENCIAS SESIONES ACTS. Y TEMAS DE REFLEXION RECURSOS TECNOLOGICOS OBSERVACIONES Y ADECUACIONES

*Televisión
TEMA 7 1.3.3. *Que es el estado de derecho
ESTADO DE DERECHO ESTADO DE DERECHO. PAG 40, 8- *Libro de texto
OCT
*Cuaderno

*Colores

*Hojas blancas

ACTIVIDAD 11 *Marcadores
PROPOSITO: ¿QUIEN DECIDE? PAG. 41, 10-
LOS ALUMNOS ANALIZARAN QUE OCT *Lectura de reflexion el bufon *Diccionario
ES EL ESTADO DE DERECHO del rey Fabrizio Aprendizajes Esperados

Que el alumno comprenda la

importancia de la formacion del
estado de derecho

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GRUPO 1.-B
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TELESECUNDARIA No. 17 JAIME SABINES C.C.T. 02ETV0079F GRADO ⁄ GRUPO: CICLO ESCOLAR: FECHA:
1 RO A 2013 / 2014 OCTUBRE
MATERIA: BLOQUE: I . LA PERSONA TIEMPO.
ASIGNATURA ESTATAL MARTES Y JUEVES

SECUENCIAS SESIONES ACTS. Y TEMAS DE REFLEXION RECURSOS TECNOLOGICOS OBSERVACIONES Y ADECUACIONES

* Cartulina
TEMA 8 *Televisión
EL PLAN DE VIDA 1.4.1. *La importancia de analizar un
PLAN DE VIDA. PAG 45, 15-OCT plan de vida. *Libro de texto

*Cuaderno
*Realizar el smart inteligente
*Colores
ACTIVIDAD 12.
LECTURA DE CONSTRUCCION DE *Hojas blancas
METAS PAG 46, 17- OCT.
PROPOSITO: *Marcadores
*Reformular las metas
anotandolas. *Recorte, Tijeras y goma. Aprendizajes Esperados
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CICLO ESCOLAR 2017-2018
GRUPO 1.-B
CONOCER LOS ELEMENTOS ACTIVIDAD 13
BASICOS QUE CONTIENE UN FORMULO MIS METAS. PAG 49, Los alumnos realizaran un plan de
PLAN DE VIDA 22-OCT vida para mejorar su desempeño

*Elaborar un plan de vida

ACTIVIDAD 14 persnal
MI PLAN DE VIDA. PAG 50, 24-
OCT.

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Planeaciones de 1ro.
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GRUPO 1.-B

Ciclo Escolar
2013/ 2014