UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA

AREQUIPA- PERÚ
FACULTAD: Ciencias Jurídicas y Políticas

PROGRAMA PROFESIONAL: Derecho

PLAN DE ESTUDIOS

SÍLABO DE ASIGNATURA
1. IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
El desarrollo de las
1.1.- Nombre de la Asignatura: Derecho Civil VI
actividades
Código de la Asignatura: 6209142 académicas se
distribuye en tres
Semestre Académico en que se desarrolla: 9 fases de seis
semanas cada una.
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.

Cada semestre
HORAS SEMANALES HORAS SEMESTRALES académico comprende
dieciocho semanas.
CRÉDITOS Horas Prácticas
Horas Horas Horas
Práctica Jefe de (Resolución Nº 3535-CU-
Teóricas Teóricas Prácticas
Docente Prácticas 07)

4 5 2 0 90 0

1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes: Derecho de Familia VI (Familia)

1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:

2. SUMILLA

Asignatura teórica práctica que permitirá al alumno, conocer y analizar la familia desde un punto de vista
jurídico social a través de la revisión de la institución de los esponsales, el matrimonio, así como
situaciones actuales que afectan el entorno familiar. El alumno desarrollará su capacidad crítica hacia la
normativa nacional relacionada a la materia, igualmente podrá debatir acerca de los diferentes temas que
generan controversia en el Derecho de Familia. Le permite valorar la institución de la familia no sólo
desde la perspectiva del matrimonio, sino de las uniones de hecho. Aplica la norma a la resolución de casos
concretos relacionados a las relaciones personales patrimoniales.

3. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA QUE APOYAN AL PERFIL DE EGRESO

➢ Conoce y analiza la doctrina, normativa y jurisprudencia relacionada a la Familia
➢ Conoce y aplica la legislación relacionada a la Familia, en la solución de casos
➢ Valora la familia, como institución básica de la sociedad y la importancia de una adecuada regulación normativa
de la misma.
 4. CONTENIDOS BÁSICOS POR UNIDADES DE APRENDIZAJE:
PRIMERA UNIDAD: Introducción y nociones preliminares del Derecho de Familia: 1.-Introducción.- 2. La
Familia.- 3. Evolución histórica.- 4. Protección Constitucional.- 5. Características peculiares del Derecho de
Familia.- 6. Naturaleza Jurídica.- 7. El Parentesco
SEGUNDA UNIDAD: Temas controvertidos de Derecho de Familia: 1. Técnicas de Reproducción Humana
Asistida; 2. Reconocimiento de las uniones homosexuales; 3. Los esponsales
TERCERA UNIDAD: El Matrimonio: 1. Evolución del matrimonio.- 2. Condiciones.- 3. Finalidad.- 4.
Impedimentos.- 5. Matrimonio de menores.- 6. Celebración.- 7. Prueba del matrimonio.- 8. Invalidez del
Matrimonio.- 9. Efectos.- 10. Relaciones Personales.
CUARTA UNIDAD: Relaciones Patrimoniales: 1. Generalidades.- 2. Sociedad de Gananciales.- 3. Separación de
Patrimonios.
QUINTA UNIDAD: La Filiación: Matrimonial y Extramatrimonial: 1. Reconocimiento voluntario.- Declaración
judicial.- 2. Prueba de la filiación.- 3. Hijo alimentista.- 4. Acciones de impugnación y negación de la paternidad.
SEXTA UNIDAD: Decaimiento y disolución del vínculo matrimonial: 1. Divorcio como sanción y como remedio.-
2. Separación convencional.- 3. Análisis de causales.- 4. La Separación de Hecho
SÉPTIMA UNIDAD: Régimen de las Uniones de Hecho
OCTAVA UNIDAD: Responsabilidad Civil Familiar: 1.- Supuestos Típicos
NOVENA UNIDAD: Instituciones Familiares: 8.1. Alimentos.- 8.2. Patria Potestad.- 8.3 Tenencia.- 8.4. Régimen
de Visitas

5. EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS ADQUIRIDAS

EVIDENCIAS OBTENIDAS:
Primera Fase: Prueba escrita de preguntas abiertas
Segunda Fase: Resolución de Casos
Tercera Fase: Resolución de casos

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Primera Fase: Preguntas abiertas de conocimiento y criterio de opinión
Segunda Fase: Presentación del problema, grado de dificultad, soluciones adecuadas
Tercera Fase: Presentación del problema, grado de dificultad, soluciones adecuadas

6. BIBLIOGRAFÍA
 AGUILAR LLANOS, Benjamin (2016) Tratado de Derecho de Familia, Lima: Lex&Juris
 ALCA ROBLES, Wuilber (2016) Los actos arbitrarios en la disposición de bienes conyugales: Perú, un país de “solteros”, Lima:
Pacífico Editores
 ALMEIDA BRICEÑO, José (2008), Sociedad de Gananciales, Lima: Grijley, 2da. Edición
 ARATA SOLIS (2011), La sociedad de gananciales, Lima: Gaceta, 1ra edición
 CORNEJO CHÁVEZ, Héctor (1998) Derecho Familiar Peruano, Lima: Gaceta,
 CORRAL TRALCIANI, Hernán (2005) Derecho y derechos de familia, Lima: Grijley
 FERNÁNDEZ REVOREDO, Marisol (2013), Manual de Derecho de Familia, Lima: PUCP
 HINOSTROZA MINGUEZ, Alberto (2012), Procesos judiciales derivados del Derecho de Familia, Lima: Grijley, 2da. edición
 JARA, Rebeca y GALLEGOS, Yolanda (2011), Manual de Derecho de Familia, Lima: Jurista, s/e
 PLÁCIDO VILCACHAGUA, Alex (2017) Los regímenes patrimoniales del matrimonio y de las uniones estables, Lima: Pacífico
Editores
 PLÁCIDO VILCACHAGUA, Alex y otros (2014) el nuevo rostro del Derecho de Familia, Lima: Motivensa
 SAMBRIZZI, Eduardo (2001), Daños en el Derecho de Familia, Buenos Aires: La Ley
 VARSI ROSPIGLIOSI, Enrique (2012), Tratado de Derecho de Familia, Lima: Gaceta, 1ra edición
 UNIVERSIDADA CATÓLICA DE SANTA
MARÍA

PROGRAMA FORMATIVO DE ASIGNATURA

I. IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA

1. Facultad: Ciencias Jurídicas y Políticas

2. Departamento Académico: Derecho

3. Nombre de la Asignatura: Derecho Civil VI

Código: 6209142

4. Programa Profesional donde se desarrolla la asignatura

Derecho

5. Docente ( s ) y /o Jefe ( s ) de Práctica ( s )

Código Apellidos y Nombres Función Categoría

2035 AMADO MENDOZA, ANA MARÍA DOCENTE ASOCIADA

6. Ubicación y Peso Académico de la Asignatura

HORAS
HORAS SEMANALES
SEMESTRALES
AÑO
SEMESTRE CRÉDITOS Horas Prácticas
ACADÉMICO Horas Horas Horas
Teóricas Práctica Jefe de Teóricas Prácticas
Docente Prácticas
2018 IMPAR
5 5 0 0 90 0

7. Ambiente donde se realiza el aprendizaje

Teoría: Pabellón C

Práctica:
II.- LINEAMIENTO ACADÉMICO PROFESIONAL

1. Sumilla:

Asignatura teórica práctica que permitirá al alumno y alumna, conocer y analizar la

familia desde un punto de vista jurídico y social, a través de la revisión de situaciones
actuales que han variado la estructura y funciones del entorno familiar. El alumno y
alumna desarrollarán su capacidad crítica hacia la normativa nacional relacionada a la
materia, igualmente podrá debatir acerca de los diferentes temas que generan
controversia en el Derecho de Familia. Le permite valorar la institución de la familia
no sólo desde la perspectiva del matrimonio, sino de las uniones de hecho. Aplica la
norma a la resolución de casos concretos relacionados a las relaciones personales y
patrimoniales.

2. Competencias de la asignatura que apoyan al Perfil de Egreso de la Carrera

➢ Conoce y analiza la doctrina, normativa y jurisprudencia relacionada a la Familia

➢ Conoce y aplica la legislación relacionada a la Familia en la solución de casos.
➢ Valora la familia, como institución básica de la sociedad y la importancia de una
adecuada regulación normativa de la misma.
III. PROGRAMACIÓN POR FASE DE APRENDIZAJE
FASE
COMPETENCIA
UNIDADES DE
COMPETENCIA
Saber conceptual
Analiza temas controvertidos
relacionados a la familia
Saber procedimental
Obtiene información relevante
acerca de temas
controvertidos relacionados a
la familia
Saber actitudinal
Demuestra iniciativa y opina
acerca de los temas de la fase
Actividad de Investigación
Formativa, y/o Proyección
Social, y/o Extensión
Universitaria
BIBLIOGRAFÍA:
 CORRAL TALCIANI, Hernán (2005), Derecho y derechos de familia, Lima: Grijley, 21-54, 15-251, 1ra edición
 JARA, Rebeca y GALLEGOS, Yolanda (2011), Manual de Derecho de Familia, Lima: Jurista, s/e
 PLÁCIDO VILCACHAGUA, Alex y otros (2014) el nuevo rostro del Derecho de Familia, Lima: Motivensa
I Título Desde 12-03-18
Total de Horas Cronograma de la
de Los nuevos horizontes de la Familia de Fase
30
Fase
Fase Hasta 28-04-18
➢ Conoce y analiza la formación de la familia y los temas controvertidos relacionados
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
TEMAS DE LA ESTRATEGIAS DE
FASE APRENDIZAJE-ENSEÑANZA Evidencias Criterios de evaluación Porcentaje %
Teoría Práctica
PRIMERA UNIDAD: • Clase Magistral • Examen escrito de preguntas • Respuestas acertadas con capacidad de
Introducción y nociones • Elaboración de Mapa abiertas fundamentación de ideas 30
preliminares del Derecho de conceptual • Mapa conceptual • Precisión formal del mapa conceptual
Familia: 1.-Introducción.- 2.
La Familia: elaboración
conceptual.- 3. Evolución
histórica.- 4. Protección
Constitucional.- 5.
Características peculiares 30 20
del Derecho de Familia.- 6. • Discusión Guiada • Lista de Cotejo • Argumentación y defensa de respuestas
Naturaleza Jurídica.- 7. El • Trabajo individual y/o • Registro de presentación de • Cumplimiento de acuerdo a la consiga dada en
Parentesco grupal trabajos clase
SEGUNDA UNIDAD: Temas
controvertidos de Derecho
de Familia: 1. Técnicas de
Reproducción Humana Orientación del docente • Registro de Asistencia • Asistencia al 100%
Asistida; 2. Reconocimiento • Registro de participaciones • Participación fundamentada 20
de las uniones homosexuales;
3. Los esponsales
Descripción de la Actividad: 100 %
Investigación Formativa:
Crisis de la Familia o del matrimonio; Familia y familias: las uniones homosexuales; TERAS Heterólogas y el Derecho a la identidad del menor;
 Título Desde 28-04-18
Total de Horas Cronograma de la
de El matrimonio: bienes tuyos, míos y nuestros 30
de Fase Fase Hasta 02-06-18
II Fase

➢ Conoce y aplica la legislación relacionada a la Familia

COMPETENCIA

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

UNIDADES DE TEMAS DE LA ESTRATEGIAS DE
COMPETENCIA FASE APRENDIZAJE-ENSEÑANZA Porcentaje %
Evidencias Criterios de evaluación
Teoría Práctica

Saber conceptual
Explica los lineamientos
relacionados al matrimonio
Saber procedimental
Investiga acerca de temas
relevantes relacionados a las
relaciones patrimoniales y la
filiación matrimonial
Saber actitudinal
Demuestra iniciativa y opina
acerca de los temas de la fase
Clase Magistral Examen escrito de preguntas abiertas Respuestas acertadas con capacidad de 30
de resolución de casos fundamentación de ideas
TERCERA UNIDAD: El Matrimonio:
1. Evolución del matrimonio.- 2.
Condiciones.- 3. Finalidad.- 4.
Impedimentos.- 5. Matrimonio de
menores.- 6. Celebración.- 7. Prueba
del matrimonio.- 8. Relaciones
• Estudio de casos • Informe del caso • Creatividad, estructura, fundamentación
Personales. 20
• Trabajo individual y/o • Registro de presentación de • Cumplimiento de acuerdo a la consiga dada en 40
CUARTA UNIDAD: Relaciones
grupal trabajos clase
Patrimoniales.: 1. Generalidades.- 2.
Sociedad de Gananciales.- 3.
Separación de Patrimonios.
QUINTA UNIDAD: La Filiación:
Matrimonial y Extramatrimonial: 1.
Reconocimiento voluntario.-
declaración judicial.- 2. Prueba de la
filiación.- 3. Hijo alimentista.- 4. Orientación del docente • Registro de Asistencia • Asistencia al 100%
Acciones de impugnación y negación • Registro de participaciones • Participación fundamentada 10
de la paternidad.

Descripción de la Actividad: 100 %

Actividad de Investigación Proyección Social: Ayuda al CAR Sor Ana de los Ángeles
Formativa, y/o Proyección
Social, y/o Extensión Investigación Formativa: Exigencia de obligaciones personales en el matrimonio; Créditos entre cónyuges?; Identidad dinámica, estática y ADN.
Universitaria

BIBLIOGRAFÍA:

 ALMEIDA BRICEÑO, José (2008), Sociedad de Gananciales, Lima: Grijley, 2da. Edición
 JARA, Rebeca y GALLEGOS, Yolanda (2011), Manual de Derecho de Familia, Lima: Jurista, s/e
 VARSI ROSPIGLIOSI, Enrique (2012), Tratado de Derecho de Familia, Lima: Gaceta, 1ra edición
 ARATA SOLIS (2011), La sociedad de gananciales, Lima: Gaceta, 1ra edición
 Título Desde 04-06-18
Total de Horas Cronograma de la
FASE III de Y nos casamos…Hasta que la muerte nos separe? 30
de Fase Fase Hasta 14-07-18
Fase

➢ Conoce y aplica la legislación relacionada a la Familia

COMPETENCIA ➢ Valora la familia, como institución básica de la sociedad y la importancia de una adecuada regulación normativa de la misma.

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

UNIDADES DE
COMPETENCIA
Saber conceptual
Analiza instituciones
relacionadas a la ruptura
familiar y supuestos de
responsabilidad civil familiar
Saber procedimental
Obtiene información relevante
acerca de temas asignados en
clase. Establece las soluciones
más adecuadas a casos reales
y/o ficticios
Saber actitudinal
Demuestra iniciativa y opina
acerca de los temas de la fase
TEMAS DE LA ESTRATEGIAS DE
FASE APRENDIZAJE-ENSEÑANZA Evidencias Criterios de evaluación Porcentaje %
Teoría Práctica
SEXTA UNIDAD: 1. Divorcio Clase Magistral Examen escrito de preguntas abiertas Respuestas con ideas fundamentadas
Discusión guiada Lista de cotejo Argumentación y/o defensa de respuestas 30
como sanción y como remedio.- 2.
Análisis de causales.- 3. La
separación convencional.- 4. La
Separación de Hecho.- 5.
Nulidad del matrimonio: causas y
efectos.
SÉPTIMA UNIDAD: Régimen de Estudio de casos • Informe del caso • Creatividad, estructura, fundamentación
las Uniones de Hecho • Registro de presentación de • Cumplimiento de acuerdo a la consiga dada en 50
OCTAVA UNIDAD: trabajos clase
Responsabilidad Civil Familiar:
Supuestos Típicos
NOVENA UNIDAD: 1.
Instituciones Familiares: 1.1.
Alimentos.- 1.2. Patria Potestad.-
1.3 Tenencia.- 1.4. Régimen de Orientación del docente • Registro de Asistencia • Asistencia al 100% 20
Visitas • Registro de participaciones • Participación fundamentada

Actividad de Investigación Descripción de la Actividad: 100 %

Formativa, y/o Proyección
Social, y/o Extensión Extensión universitaria: charlas acerca de Derecho de Familia a madres y padres de familia
Universitaria

BIBLIOGRAFÍA:
 El nuevo rostro del Derecho de Familia (2014), Lima: Motivensa, 1ra edición
 HINOSTROZA MINGUEZ, Alberto (2012), Procesos judiciales derivados del Derecho de Familia, Lima: Grijley, 2da. edición
 JARA, Rebeca y GALLEGOS, Yolanda (2011), Manual de Derecho de Familia, Lima: Jurista, s/e
 VARSI ROSPIGLIOSI, Enrique (2012), Tratado de Derecho de Familia, Lima: Gaceta, 1ra edición
 PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA Y DE PROYECCIÓN SOCIAL

Área
Denominación de Indicadores de
Propósito Beneficiarios Responsables Cronograma
la actividad evaluación

Investigar acerca de las Relevancia, contenido y Los propios alumnos Docente La actividad se
Temas asignados por fase, principales propuestas fuentes de encuentra programada
de acuerdo a lo desarrollado legislativas aprobadas en información para el mes de abril
latino américa
en clase
Investigación
Formativa

Implementación de Participación de 37 niños y niñas del Docente La actividad está

Solidaridad Derecho material pedagógico docentes y alumnos CAR sor Ana de los programada para el mes
Ángeles de mayo
Proyección
Social

Charlas formativas acerca Participación de 1500 personas de Docente del curso La actividad está
de la familia en el alumnos clubes de madres, programada para el mes
La Familia y los niños cumplimiento de deberes y padres de familia, de junio
Extensión derechos tercera edad.
Universitaria

NOMBRES Y APELLIDOS: ANA MARÍA AMADO MENDOZA

CODIGO: 2035
FIRMA