Penjelasan tentang Perbandingan dan Kontras

Secara visual, garis besar metode point-by-point dan metode blok dapat dibandingkan sebagai berikut.

Metode Point by Point

Kalimat Topik: Perbandingan atau Kontras antara X dan Y
A. Sub-topik 1: Perbandingan Pertama atau Kontras
1. titik 1 dari X
2. titik 1 dari Y
B. Sub-topik 2: Perbandingan Kedua atau Kontras
1. titik 2 dari X
2. titik 2 dari Y
C. Sub-topik 3: Perbandingan Kedua atau Kontras
1. titik 3 dari X
2. titik 3 dari Y

Metode Blok
Topik: Perbandingan atau Kontras antara X dan Y
A. Fitur X
1. titik 1 dari X
2. titik 2 dari X
3. titik 3 dari X
B. Keistimewaan dari Y
1. titik 1 dari X
2. titik 2 dari X
3. titik 3 dari X

Transisi Biasa Digunakan dalam Perbandingan:

• di jalan yang sama
• dengan cara yang sama
• dan, juga, sebagai tambahan
• sebaik
• keduanya tidak
• setiap
• seperti ... begitu
• mirip dengan
• Demikian pula
• suka
• apalagi
• juga
• sama
Transisi Biasa Digunakan dalam kontras:
• meskipun
• sedangkan
• tapi
• Namun demikian
• sebaliknya
• di samping itu
• di sisi lain
• sebaliknya
• sementara
• belum
• tidak seperti
• berbeda dari
• berbeda dengan
• sebagai lawan

Contoh paragraf perbandingan dan kontras

Superman dan Batman adalah pahlawan, tapi hanya satu yang benar-benar seorang superhero, dan dengan
mempertimbangkan alasan pendidikan, motif, dan sasaran kriminal mereka, yaitu Batman. Pendidikan juga tidak
lembut. Superman berasal dari Krypton, sebuah planet yang akan merusak dirinya sendiri. Orang tuanya
mengirimnya sebagai bayi di pesawat ruang angkasa ke Bumi. Di sana dia akan diadopsi oleh keluarga petani biasa.
Orangtua angkatnya menamainya Clark Kent dan membesarkannya dengan baik. Di generasi yang sama, jauh di
Gotham, Bruce Wayne, Batman masa depan, lahir dari keluarga kaya dan puas. Tragisnya, orang tuanya terbunuh di
hadapannya saat penjambretan. Dia mewarisi kekayaan keluarga dan dibesarkan oleh pelayannya yang baik hati.
Latar belakang yang sangat berbeda itu memberi Superman dan Batman dengan motif yang kuat namun berbeda
untuk memerangi kejahatan. Superman diprogram dalam kapsul ruang untuk mengetahui tentang kekuatan baik dan
jahat di Bumi dan untuk melawan orang jahat. Tidak seperti Superman, Batman belajar dari pengalaman. Keduanya
telah terus berjuang melawan banyak orang jahat, namun masing-masing memiliki musuh spesial. Bagi Superman,
Lex Luthor, yang telah mempelajari Superman dan mengetahui semua tentang dia, bahkan kelemahannya yang luar
biasa dari mineral Kryptonite. Bagi Batman, Joker, yang, sebagai remaja jahat, adalah perampok pembunuh orang
tuanya. Banyak pertempuran spektakuler telah terjadi untuk kedua pejuang kejahatan tersebut, dan satu telah
mencapai puncak dalam profesinya. Superman menawarkan kekuatan fisik yang luar biasa melawan kejahatan, tapi
Batman menampilkan kelincahan dan semangat yang mendasar. Saat dia menyerang ketakutan di hati orang jahat,
dia tidak hanya menang; dia semakin genap. Kebanyakan orang akan menghibur Superman. Namun, mereka akan
lebih mengenal Batman, dan dia adalah superhero. (Dari: Brandon & Brandon, 2011: 282-283).
Seperti gerakan feminis awal, yang tumbuh dari kampanye untuk mengakhiri perbudakan, kini gerakan perempuan
terinspirasi dan dipengaruhi oleh perjuangan pembebasan kulit hitam. Situasi wanita dan kulit hitam serupa dalam
banyak hal. Sama seperti orang kulit hitam yang hidup di dunia yang didefinisikan oleh orang kulit putih, wanita
hidup di dunia yang didefinisikan oleh laki-laki. (Istilah generik manusia adalah "manusia"; "wanita" berarti istri
manusia. ") Menjadi perempuan atau hitam pasti aneh; keputihan dan kelenturan adalah norma. Surat kabar tidak
memiliki "halaman pria," juga tidak ada yang mau membahas "masalah manusia". Stereotip rasial dan seksual juga
mirip satu sama lain: wanita, seperti orang kulit hitam, dikatakan kekanak-kanakan, tidak mampu melakukan
penalaran abstrak, sangat patuh, secara biologis cocok untuk tugas kasar, emosional, dekat dengan alam. (Dari:
McQuade dan Atwan, 1980: 216-217)

Referensi
Brandon, Lee & Brandon. Kelly. 2011. Paragraf dan Esai dengan Bacaan Terintegrasi (edisi ke-11). Boston:
Wadsworth Cengage Learning.
Scarry, Sandra & Scarry, John. 2011. Tempat Kerja Penulis dengan Bacaan: Membangun Keterampilan Menulis
Perguruan Tinggi (edisi ke 7) Boston: Pembelajaran Wadsworth Cengage
McQuade, Donald dan Atwan, Robert. 1980. Berpikir dalam Menulis. New York: Alfred A. Knopf