UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

FACULTAD DE CIENCIAS

ESCUELA PROFESIONAL DE FÍSICA

LABORATORIO DE FÍSICA GENERAL III

Nombre de la práctica: Curvas equipotenciales

Nombres de los alumnos: Cristian Aguirre 20150058I
Luis Cárdenas 20141495K
Eduardo Gonzales 20142694G

Fecha de realización: 2 de Setiembre del 2016

Fecha de entrega: 9 de Setiembre del 2016
Profesor: Sandro Rodríguez Laura

2016
Índice
Resumen
En el presente experimento hallaremos graficas de curvas equipotenciales por medio de
estos pasos que realizaremos en el laboratorio.
Con los materiales utilizados logramos determinar coordenadas en una hoja milimetrada
y también con 2 electrodos fijos en los lados pudimos determinar posibles puntos de
curvas equipotenciales.
Cambiamos los electrodos usados con el fin de tener otras formas de curvas
equipotenciales, y conseguimos otras curvas. Las gráficas se adjuntan en este informe
posteriormente.

Introducción
En este experimento nos permite hallar curvas equipotenciales dados un par de
electrodos en una solución de sulfato de cobre, un galvanómetro para hallar las
diferencias de potencial eléctrico y una hoja milimetrada en el cual hallaremos las
coordenadas.
El experimento se realiza con el fin de observar experimentalmente que las curvas
equipotenciales están relacionadas con el campo eléctrico y el potencial eléctrico. La
duración del laboratorio fue de aproximadamente 2 horas. Este trabajo fue hecho por
grupos de 3 miembros del laboratorio y fue observado constantemente por el profesor a
cargo del laboratorio.
Con las coordenadas obtenidas del experimento se pudo aproximar a graficas de curvas
equipotenciales dadas configuraciones de electrodos.

Importancia del experimento

Este experimento es de importancia ya que nos permite relacionar experimentalmente las
curvas equipotenciales y las líneas de fuerza, que están ligados al campo eléctrico (es
más, el vector campo eléctrico es la tangente de la línea de fuerza).

Objetivos del experimento

 El objetivo principal es determinar la forma de distribución de las curvas

equipotenciales.
 Analizar la relación del campo eléctrico y la variación del potencial eléctrico.
 Representar gráficamente las curvas equipotenciales de varias configuraciones de
carga.
Parte teórica
Fundamento teórico

-Campo Eléctrico
Existen muchos ejemplos de campos, por ejemplo el flujo de agua de un río es un campo
de vectores, llamado campo de flujo. Cada punto en el agua lleva asociado consigo una
cantidad vectorial, la velocidad con la cual pasa el agua por el punto. A los puntos
cercanos a la superficie terrestre se le puede asociar también un vector de intensidad
gravitacional.
El espacio que rodea a una varilla cargada parece estar afectado por la varilla, y a éste
espacio lo denominamos campo eléctrico.

Fig.1 Campo eléctrico en

donde se coloca una
carga de prueba q2.

Esto es, si colocamos una carga q1, ésta produce un campo eléctrico en el espacio que lo
rodea. Ahora si colocamos, esta vez, una carga de prueba q2, ésta experimentaría una
fuerza. Se deduce que el campo juega un papel intermedio en las fuerzas que obran entre
las cargas. Entonces podemos decir que el campo eléctrico está íntimamente ligado a
la distribución de cargas que lo denominaremos ρ( r⃗′).

Con todo esto, se define al Campo Eléctrico utilizando el método operacional, como un
vector que sólo requiere conocer la distribución de cargas ρ( r⃗′).

Fig. 2 Estudio de la relación Fuerza – Intensidad de campo

Se define de esta forma, ya que si q fuera comparable con Q, entonces afectaría al
campo creado por éste último.

Para una distribución de carga ρ( r⃗′), tomamos un elemento de contribución, y luego

integramos en todo su volumen:

Fig. 3 Campo eléctrico en

una distribución continua de
carga

Por definición de trabajo, el trabajo dW hecho por la fuerza F en el movimiento es:

dW = F . ds = F.ds.cos𝜃 (1)
Donde "𝜃" es el angulo formado por la dirección de la fuerza F (que coincide con la
dirección de la intensidad de campo E) y la dirección de desplazamiento ds.

De la figura se ve:
dr = ds.cos𝜃
por lo tanto:
dW = Fdr = Fds.cos𝜃 (2)
Como F es la fuerza eléctrica, por la ley de Coulomb:
𝑞 𝑄
F = 4𝜋𝜀0 2
0𝑟

De donde se obtiene:
0 𝑞 𝑄 𝑑𝑟
dW = ⟦4𝜋𝜀 ⟧ 𝑟2 (3)
0
Por lo que el trabajo para trasladar a la carga q0 desde el punto A al punto B distanciados
ra y rb respectivamente, será:
𝑟 𝑞 𝑄 𝑑𝑟
𝑊𝐴→𝐵 = ∫𝑟 𝑏 ⟦4𝜋𝜀
0
⟧ 𝑟2 (4)
𝑎 0

Por lo que la definición dada, la diferencia de potencial ∆VAB se obtiene como:

𝑊𝐴→𝐵 𝑟 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑒𝑥𝑡 ∗𝑑𝑠⃗ 𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑒 ∗𝑑𝑠⃗ 𝐴
∆VAB = 𝑞0
= ∫𝑟 𝑏 𝑞0
= − ∫𝐵 𝑞0
= − ∫𝐵 𝐸⃗⃗ ∗ 𝑑𝑠⃗ (5)
𝑎

𝐴
∆VAB = − ∫𝐵 𝐸 ∗ 𝑑𝑠 (6)

En donde por considerarse el caso donde rA→ ∞, VA → 0, entonces:

𝐴 𝑟 𝑄 𝑑𝑟 𝑄 1
VB = − ∫𝐵 𝐸 ∗ 𝑑𝑠 = ∫𝑟 𝑏 ⟦4𝜋𝜀 ⟧ 𝑟2 = ⟦4𝜋𝜀 ⟧ 𝑟 (7)
𝑎 0 0 𝐵

Ahora viendo el caso general:

𝑄 1
VP = ⟦ ⟧ (8)
4𝜋𝜀0 𝑟𝑃

Para dos puntos A y B, que no están en el infinito:

𝑄 1 1
∆VAB = VB – VA = ⟦ − ⟧ , unidad: volt (v) (9)
4𝜋𝜀0 𝑟𝐵 𝑟𝐴

Líneas de Fuerza
Son líneas imaginarias que representan la trayectoria de una partícula cargada si es que
fuese colocada en algún campo eléctrico.
Las líneas de fuerza presentan las siguientes características:
 Las líneas de fuerza comienzan en las cargas positivas y terminan en las
negativas.
 La densidad de líneas es proporcional al valor del campo.
 No existe intersección entre las líneas de fuerza resultantes.
 La tangente a la línea en cualquier punto es paralela a la dirección del campo
eléctrico en ese punto.

La forma de las líneas de fuerza depende exclusivamente de la distribución de carga.

Tras lo anterior visto, a cada punto de un campo electrostático le corresponde un vector

intensidad de campo E. Se entiende por línea de fuerza a la línea tal que el vector E es
tangente en todos los puntos que lo conforman.
Ya definiéndose a las curvas equipotenciales, se verifica que cuando ∆VAB = 0 en toda la
superficie se tiene que el vector E es perpendicular a tal superficie.
Viendo la ecuación (2):
dW = Fds.cos𝜃 = q0Eds.cos𝜃 = q0(VB – VA) = 0 (10)
𝜋
Lo cual se cumple cuando 𝜃 = , pues se entiende que E ≠ 0, q0 ≠ 0, por lo que en este
2
caso se dice que las líneas de fuerza producidas por la presencia de la carga Q son
perpendiculares a las superficies equipotenciales.
O viendo también la ecuación (5):
𝑊𝐴→𝐵 𝑟 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑒𝑥𝑡 ∗𝑑𝑠⃗ 𝐴
∆VAB = = ∫𝑟 𝑏 = − ∫𝐵 𝐸⃗⃗ ∗ 𝑑𝑠⃗ = 0
𝑞0 𝑎 𝑞0

𝜋
Lo cual se da cuando el ángulo entre 𝐸⃗⃗ y d𝑠⃗ es 𝜃 = , es decir, cuando son
2
perpendiculares.
Como dr pertenece a la superficie equipotencial, por álgebra vectorial también se
concluye F es ortogonal a dr, de aquí se puede determinar que las líneas de fuerza
siempre son perpendiculares a las superficies equipotenciales y como el campo eléctrico
E es paralelo a la fuerza eléctrica, se puede concluir también que el campo eléctrico
también es perpendicular a una superficie equipotencial, también se puede concluir que
el trabajo requerido para llevar a una carga de un sitio A a un sitio B (siendo A y B
pertenecientes a la equipotencial) es cero.

Fig.4 Líneas de fuerza de una carga positiva q0.

Por otra parte se puede afirmar que la superficie equipotencial que pasa por cualquier
punto es perpendicular a la dirección del campo eléctrico en ese punto. Esta conclusión
es muy lógica puesto que si se afirmó lo contrario, entonces el campo tendría una
componente a lo largo de la superficie y como consecuencia se tendría que realizar
trabajo contra las fuerzas eléctricas con la finalidad de mover una carga en la dirección de
dicha componente.
Finalmente las líneas de fuerzas y las superficies equipotenciales forman una red de
líneas y superficies perpendiculares entre sí. En general las líneas de fuerzas de un
campo son curvas y las equipotenciales son superficies curvas. Podemos afirmar
asimismo, que todas las cargas que están en reposo e un conductor, entonces la
superficie del conductor siempre será una superficie equipotencial.
En el dibujo, como se puede apreciar, las líneas de fuerza, las de color azul son
perpendiculares a las curvas equipotenciales denotadas de color verde, en este caso
generadas por una carga positiva.
Parte Experimental
Equipo utilizado en el experimento:

 Bandeja de plástico: Servirá para vaciar la solución de sulfato de cobre.

Fig.5 Bandeja de plástico.

 Fuente de poder D.C. (2v): Con esta fuente se generara la diferencia de potencial entre los
electrodos.

Fig.6 Fuente de poder D.C.

 Galvanómetro: Este instrumento permite medir la diferencia de potencial que existe entre
punto-punto

Fig.7 Galvanómetro.
 Electrodo: Es un conductor de electricidad que se usa para hacer contacto con una parte
no metálica de un circuito.

Fig.8 Electrodos.

 Solución de Sulfato de cobre: El sulfato de cobre (II) servirá para unir el circuito como un
cable conductor.

Fig.9 Solución de sulfato

de cobre CuSo4
Procedimiento experimental:

1. Debajo de la cubeta de
plástico se coloca una hoja
de papel milimetrado con
ejes de coordenadas
graficados tomando como
origen al medio de la hoja.
2. En la cubeta plástica se
vierte la solución de sulfato
de cobre (Cu2SO4), sustancia
la cual nos sirve como
conductor de cargas entre Fig.10 Sistema electrostático Placa - Placa
los electrodos; de
preferencia el líquido no
debe superar 1cm de altura.
3. Se conecta la fuente de D.C
a la corriente y los
electrodos, teniendo 3 tipos
diferentes según su forma,
las cuales formaran los
siguientes sistemas
electrostáticos:
a) Placa - Placa
b) Punto - Punto
c) Anillo – Anillo

Fig.11 Sistema electrostático Punto -

Punto
4. Sea el sistema que se haya
elegido, se aleja de forma
equidistante del origen de
coordenadas planteado en la
hoja milimetrada.
5. Se enciende el galvanómetro,
de los dos puntos que se tiene
de él uno se pondrá
arbitrariamente en algún punto
de la región de la cubeta y con
el otro se buscara puntos con
Fig.12 Sistema electrostático Anillo -
donde se obtenga la misma
Anillo
diferencia de potencial (se
buscan superficies
equipotenciales), de este modo
se buscan hasta 7
coordenadas por curva
equipotencial encontrada,
siendo 5 curvas las que se
encuentren por cada sistema
electrostático
6. Tras haberse tomado los
datos, se usara un programa
especializado para realizar las
gráficas respectivas (en este
caso se usara el programa
Excel 2013). Fig.13 Ejemplo de grafica de puntos
7. Tomar en cuenta la necesidad dispersos con su respectiva curva de
de modelar una ecuación que tendencia.
describa la tendencia de los
puntos dispersos obtenidos
durante el experimento.
Resultados:
Siguiendo paso a paso el procedimiento experimental anteriormente se obtienen los
siguientes resultados:
X: abscisa obtenida experimentalmente.
Y: ordenada obtenida experimentalmente

Electrodos : placa - placa

curva 1 curva 2 curva 3 curva 4 curva 5
X(cm) y(cm) x(cm) y(cm) x(cm) y(cm) x(cm) y(cm) x(cm) y(cm)
6,00 -9,00 8,00 -8,00 6,00 -6,00 7,00 3,00 6,00 4,00
5,00 -9,00 6,00 -8,00 5,00 -6,00 6,00 3,00 5,00 4,00
4,00 -9,00 5,00 -8,00 2,00 -6,00 5,00 3,00 4,00 4,00
1,00 -9,00 3,00 -8,00 3,00 -6,00 4,00 3,00 2,00 4,00
-2,00 -9,00 -4,00 -8,00 -2,00 -6,00 -2,00 3,00 -1,00 4,00
-3,00 -9,00 -5,00 -8,00 -5,00 -6,00 -3,00 3,00 -2,00 4,00
-4,00 -9,00 -6,00 -8,00 -7,00 -6,00 -1,00 3,00 -3,00 4,00

Electrodos: anillo - anillo

curva 1 curva 2 curva 3 curva 4 curva 5
X(cm) Y(cm) X(cm) Y(cm) X(cm) Y(cm) X(cm) Y(cm) X(cm) Y(cm)
5,00 -6,00 5,00 -5,00 0,00 -1,00 8,00 4,00 8,50 8,00
7,00 -7,00 6,00 -5,00 2,00 -1,00 5,00 3,50 5,50 6,50
9,00 -7,50 1,50 -4,50 5,50 -1,00 1,50 3,00 2,00 5,00
10,00 -6,50 -3,00 -4,50 9,00 -2,00 0,00 3,00 -0,50 4,50
-4,00 -5,50 -6,00 -5,00 -2,50 -1,00 -3,00 3,50 -5,00 6,50
-5,00 -6,00 -8,50 -5,50 -5,50 -0,50 -6,50 4,00 -8,00 8,00
-7,00 -6,50 -9,00 -6,00 -9,00 -1,00 -10,00 5,00 -10,00 9,00

Electrodos: punto - punto

curva 1 curva 2 curva 3 curva 4 curva 5
x(cm) y(cm) x(cm) y(cm) x(cm) y(cm) x(cm) y(cm) x(cm) y(cm)
7,00 -9,00 6,00 -7,00 9,00 -5,00 8,00 10,00 9,00 5,00
5,00 -8,00 4,00 -6,50 7,00 -4,50 5,50 8,50 5,00 3,50
3,00 -7,00 2,00 -6,00 4,00 -4,00 1,00 7,00 0,00 3,50
1,50 -6,50 0,50 -5,50 1,00 -3,50 -2,00 7,00 -3,50 3,50
-1,00 -6,50 -1,00 -5,50 -1,00 -4,00 -5,00 8,00 -5,00 4,00
-2,00 -7,00 -2,00 -6,00 -3,00 -4,00 -7,00 8,00 -8,00 4,00
-5,00 -8,00 -4,00 -6,50 -8,00 -5,00 -8,00 9,00 -9,00 4,50
Graficas:

Fig.15 Grafica de curvas Punto - Punto

Fig.14 Grafica de curvas Placa - Placa

Fig.16 Grafica de curvas Anillo - Anillo
Fig.17 Grafica de curvas Placa - Placa
 Calculo de errores:
Errores de las gráficas obtenidas y el resultado experimental:

Y: obtenido experimentalmente.

Y(x): obtenido en la gráfica mediante la ecuación de tendencia.

Electrodo: anillo - anillo

curva 1 curva 2 curva 3 curva 4 curva 5
y(cm) y(x)(cm) Error(∆) y(cm) y(x)(cm) Error(∆) y(cm) y(x)(cm) Error(∆) y(cm) y(x)(cm) Error(∆) y(cm) y(x)(cm) Error(∆)
-6,00 -6,20 -0,20 -5,00 -4,90 0,10 -1,00 -0,85 0,15 4,00 4,00 0,00 8,00 8,04 0,04
-7,00 -6,53 0,47 -5,00 -5,11 -0,11 -1,00 -0,98 0,02 3,50 3,42 -0,08 6,50 6,24 -0,26
-7,50 -6,95 0,55 -4,50 -4,45 0,05 -1,00 -1,33 -0,33 3,00 3,11 0,11 5,00 5,12 0,12
-6,50 -7,20 -0,70 -4,50 -4,54 -0,04 -2,00 -1,85 0,15 3,00 3,11 0,11 4,50 4,97 0,47
-5,50 -5,90 -0,40 -5,00 -5,02 -0,02 -1,00 -0,77 0,23 3,50 3,34 -0,16 6,50 6,06 -0,44
-6,00 -5,99 0,01 -5,50 -5,67 -0,17 -0,50 -0,78 -0,28 4,00 3,98 -0,02 8,00 7,75 -0,25
-6,50 -6,23 0,27 -6,00 -5,82 0,18 -1,00 -0,94 0,06 5,00 5,04 0,04 9,00 9,31 0,31

Electrodo: placa - placa

curva 1 curva 2 curva 3 curva 4 curva 5
Y(cm) y (x)cm Error(∆) y(cm) y (x)cm Error(∆) y(cm) y(x)cm Error(∆) y(cm) y(x)cm Error(∆) y(cm) y(x)cm Error(∆)
-9,00 -9,00 0,00 -8,00 -8,00 0,00 -6,00 -6,00 0,00 3,00 3,00 0,00 4,00 4,00 0,00
-9,00 -9,00 0,00 -8,00 -8,00 0,00 -6,00 -6,00 0,00 3,00 3,00 0,00 4,00 4,00 0,00
-9,00 -9,00 0,00 -8,00 -8,00 0,00 -6,00 -6,00 0,00 3,00 3,00 0,00 4,00 4,00 0,00
-9,00 -9,00 0,00 -8,00 -8,00 0,00 -6,00 -6,00 0,00 3,00 3,00 0,00 4,00 4,00 0,00
-9,00 -9,00 0,00 -8,00 -8,00 0,00 -6,00 -6,00 0,00 3,00 3,00 0,00 4,00 4,00 0,00
-9,00 -9,00 0,00 -8,00 -8,00 0,00 -6,00 -6,00 0,00 3,00 3,00 0,00 4,00 4,00 0,00
-9,00 -9,00 0,00 -8,00 -8,00 0,00 -6,00 -6,00 0,00 3,00 3,00 0,00 4,00 4,00 0,00

Electrodo: punto - punto

curva 1 curva 2 curva 3 curva 4 curva 5
y(cm) y(x) cm Error(∆) y(cm) y(x)(cm) Error(∆) y(cm) y(x)cm Error(∆) y(cm) y(x) cm Error(∆) y(cm) y (x) Error(∆)
-9,00 -9,09 -0,09 -7,00 -7,04 -0,04 -5,00 -5,00 0,00 10,00 9,96 -0,04 5,00 4,82 -0,18
-8,00 -7,82 0,18 -6,50 -6,20 0,30 -4,50 -4,48 0,02 8,50 8,52 0,02 3,50 3,87 0,37
-7,00 -6,98 0,02 -6,00 -5,72 0,28 -4,00 -3,96 0,04 7,00 7,11 0,11 3,50 3,39 -0,11
-6,50 -6,64 -0,14 -5,50 -5,58 -0,08 -3,50 -3,76 -0,26 7,00 7,02 0,02 3,50 3,52 0,02
-6,50 -6,63 -0,13 -5,50 -5,64 -0,14 -4,00 -3,80 0,20 8,00 7,61 -0,39 4,00 3,69 -0,31
-7,00 -6,81 0,19 -6,00 -5,78 0,22 -4,00 -3,97 0,03 8,00 8,39 0,39 4,00 4,24 0,24
-8,00 -8,02 -0,02 -6,50 -6,34 0,16 -5,00 -5,03 -0,03 9,00 8,88 -0,12 4,50 4,48 -0,02
Observaciones:

 Se notó que en la solución de sulfato de cobre había un polvillo, el cual

posiblemente afecte o no a la conductividad de la solución.
 La bandeja tenia filtraciones, lo cual mojo el papel milimetrado.
 El galvanómetro no estaba muy bien calibrado, pues su lectura complicada hacía
difícil notar si realmente la diferencia de potencial se mantenía constante en los
puntos tomados para cada curva.

Sugerencias:

 Graficar un sistema de coordenadas en una hoja de papel milimetrado en el cual el

origen este al medio de la bandeja de plástico.
 Alinear las placas de metal (placa-placa) paralelamente una a la otra, para mayor
precisión de la medición del voltaje.
 Escoger un punto fijo sobre la solución de sulfato de cobre y el otro movible.
 Tomar los puntos de la gráfica con aproximación a milímetros para mayor
precisión ya que el experimento pide que sea con enteros.

Conclusiones:

 En una misma superficie equipotencial no hay variación de voltaje esto quiere

decir que no hay movimiento de cargas.
 Las curvas graficadas no son exactas ya que había puntos equipotenciales los
cuales estaban en coordenadas con decimales (no entero).
 Las líneas del campo eléctrico son perpendiculares a las superficies
equipotenciales como se sabe de la teoría.

Bibliografía:
-Fundamentos de Fisica –Halliday-Resnick-Walker – Editorial Patria – Octava edición -
632,633.
-Física General lll –Humberto Asmat – Humberto Asmat – 6ta. Edición – 185,186.