INTRODUCCIÓN

La comunicación, un elemento de suma importancia que nos permite entendernos con los
demás y así poder satisfacer nuestras necesidades. Puede decirse que la comunicación es
aquello que utilizamos en el arte íntimo de la vida cotidiana con los demás. En lo cual es
importante el saber la forma o estilo la cual nos comunicamos y entablamos una relación
con las otras personas, este taller de comunicación tiene que ver con los tipos de
comunicación de las personas lo cual mediante este se incrementara la percepción y
conciencia de la gente respecto de los mensajes que comunicamos a través de las palabras,
reacciones corporales y conducta.

OBJETIVO GENERAL

 Ayudar a los internos del PROGRAMA CREO-INPE que se vuelvan cada vez
más conscientes de su manera de expresarse.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Promover que los internos del PROGRAMA CREO-INPE entiendan la forma en

que manejan las discrepancias entre lo que se dijo y lo que se quiso decir.

 Aclarar, en que forma los sentimientos, expresados o no influye de lo que la gente

siente respecto de si misma.
 CUADRO METODOLÓGICO
SESIÓN Nº “La Comunicación”

CONTENIDO OBJETIVO METODOLOGIA PROCEDIMIENTO MATERIALES TIEMPO RESPONSABLE

Se dará la bienvenida a todos los Equipo facilitador
PRESENTACION Interactuar Participativa participantes induciendo así mismo al 10 min (MARIELA)
tema central.

Ayudará a que los

mismos participantes
Taller dramaticen casos sobre Se pedirá a los participantes que formen 25 min Equipo facilitador
los estilos de tres grupos en los cuales cada grupo tendrá (POMA
“La Comunicación ” comunicación ayudando Participativa que dramatizar un estilo de comunicación CUSTODIO,
así que el taller sea asignado por el facilitador. Sherly Cusy
(SOCIODRAMA) dinámico y se logre un Tamara )
mayor aprendizaje sobre
el tema.
Cierre Se les brindara una pelotita en lo cual ira Equipo facilitador
Ayudará a que todos los rotando en cada uno de los participantes 20 min (BERTHA)
METACOGNICION participantes interioricen Participativa donde a quien le toque dirá ¿Qué
lo aprendido. aprendió? ¿De qué se dio cuenta? ¿Cómo
se comunicara de hoy en adelante?.
MARCO TEORICO

(Hosfstadt Roman, 2005) El proceso de comunicación va a desarrollarse en un

contexto concreto, con un código concreto, que el que permitirá la comunicación,
utilizando un canal determinado (o varios simultáneamente), con la intervención de al
menos dos actores, emisor y receptor, de forma que el primero trasmite(o al menos intenta
hacerlo) un mensaje al segundo, que lo recibe (ya sea completo o en parte, dependiendo
del éxito del proceso).

LOS ETILOS DE COMUNICACIÓN: La realidad es que, de manera consiente o

inconsciente, cuando nos comunicamos todos lo hacemos sobre la menejo de los
diferentes elementos componentes de la habilidad social. El uso de cada uno de nosotros
realice de los distinto tipos de componentes estará determinado el estilo de comunicación,
existiendo tres estilos de comunicación desde un punto de vista genérico, que son los
denominados estilo inhibido, estilo agresivo y estilo asertivo.