Dirección Regional Unidad de Gestión Área de Gestión

Ministerio
PERÚ de Educación
CAJAMARCA Educativa Local Pedagógica

“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación”.

“Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007 – 2016”

PROGRAMACIÓN ANUAL 2018

I. DATOS GENERALES:
UGEL CAJAMARCA ÁREA/CAMPO EDUCACION PARA EL TRABAJO
NUESTRA SEÑORA DE LA
CEBA GRADO TERCERO
MERCED“Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007 – 2016”
F. ATENCIÓN PRESENCIAL SECCIÓN D
CICLO AVANZADO HORA X SEMANA 2 HRS.
DIRECTOR MANUEL J.HUACCHA ALVAREZ DOCENTE JORGE LUIS TUCTO CHICLOTE

II. JUSTIFICACIÓN:
El CEBA “NUESTRA SEÑORA DE LA MERCED” en El área de educación para el trabajo tiene por finalidad de
desarrollar competencias laborales, capacidades y actitudes emprendedoras , dominios de las tecnologías e
información y comunicación , que permitan al estudiante insertarse en el mercado laboral , desarrollando
conocimientos informáticos dominando programas de informática como el Word 2007, Excel, power point, y
Publisher que son muy importantes y básicos para el manejo de la computadora ; comprendiendo las
competencias de gestión de procesos, ejecución de procesos, comprensión y aplicación de tecnologías.

III.-CALENDARIZACION
BIMESTRE INICIO - TERMINO Nº DE SEMANAS Nº DE HORAS
PRIMERO 04 de marzo al 10 de mayo 10 30
SEGUNDO 13 de mayo al 26 de julio 11 33
TERCERO 12 de agosto al 11 de octubre 10 30
CUARTO 14 de octubre al 10 de diciembre 09 27

IV.- TEMAS TRANSVERSALES

Educación para el desarrollo integral y la superación personal.
Educación para la preservación del medio ambiente y el uso racional del recurso hídrico.

V.- VALORES Y ACTITUDES

VALORES INDICADORES DE EVALUACION INSTRUMENTOS
DE EVALUACION
 ACTITUD FRENTE AL AREA COMPORTAMIENTO
 Escucha atentamente las
intervenciones del
profesor y sus
compañeros.  Practica el trato amable y
RESPETO
 Mantiene el orden en
clase. afectivo.
 Pide la palabra para  Actúa sin discriminar.
expresar sus ideas.  Saluda a las personas.
 Cuida el patrimonio
institucional.
Ficha de evaluación
 Participa en las
 Llega a la hora indicada. actividades que
de actitud frente al
RESPONSABILIDAD  Presenta las tareas en la programa la institución
fecha indicada. educativa.
área
 Se esfuerza por superar  Cumple con las normas
errores en tareas y de convivencia en la
actividades. institución educativa.
 Trabaja en equipo con sus
compañeros.
 Comparte sus
SOLIDARIDAD conocimientos en el aula.
 Participa activamente en
las campañas de ayuda al
 Muestra compañerismo. prójimo.

VI.- COMPETENCIAS DE CICLO

ORGANIZADORES DEL AREA COMPETENCIAS
Gestión de procesos  Gestiona procesos de estudios de mercado, diseño,
planificación de la producción de bienes y servicios de
diversas opciones ocupacionales.
Ejecución de procesos  Ejecuta procesos básicos para la producción de bienes
y prestación de servicios de diferentes opciones
ocupacionales, considerando las normas de seguridad
y control de localidad, mediante proyectos sencillos.
Comprensión y aplicación de procesos  Comprende y aplica elementos y procesos básicos del
diseño, principios tecnológicos, computadoras y
software, contenidos informáticos que se utilizan para
la producción de todo tipo de documentos digitales.
 Comprende y analiza las características del mercado
local, regional y nacional y las habilidades y actitudes
del emprendedor.

VII.- ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS

BIMESTRE TITULO DE LA UNIDAD TIPO DE RELACION CON TIEMPO
UNIDAD OTRAS AREAS
 “Elaborando documentos en Word y Unidad de
Comunicación
I aprovechando las oportunidades en la aprendizaje 30 horas
Arte
empresa”
“Realizando operaciones con Excel y la Unidad de
II Matemática 33 horas
exportación” aprendizaje
“creando presentaciones animadas e Unidad de
III Historia – CTA 30 horas
identificando el mercado local” aprendizaje
“Presentando gráficos estadísticos y Unidad de Matemática
IV 27 horas
conociendo el marketing” aprendizaje arte

VIII.- ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

Estrategias de aprendizaje para el desarrollo de la programación anual se podrá en practicas metodológicas
activas y participativas como: exposiciones, diálogos, lluvias de ideas, trabajos de investigación, método
inductivo – deductivo.

Medios y materiales se utilizaran para la enseñanza y aprendizaje de los alumnos: separatas, papelografos,
diapositivas, libros, manuales, computadoras, Cd/Dvd, internet, USB, etc.

IX.- ORIENTACION PARA LA EVALUACION

 La evaluación será permanente e integral
 La evaluación es participativa
 La evaluación se planifica desde el momento de la programación
 la evaluación se realizara por sus tres criterios tales como gestión de procesos, ejecución de procesos,
comprensión y aplicación de tecnologías, cada criterio con sus indicadores de evaluación.

X.- BIBLIOGRAFIA
 MANUAL “ la biblia del Microsoft Word 2007”.
 MANUAL “ la biblia del Microsoft Excel 2007”.
 MANUAL “ la biblia del Microsoft P. Point 2007”.
 MANUAL sistema operativo Windows 7
 Información básica

Cajamarca marzo del 2018

DIRECCIÓN PROFESORA RESPONSABLE